第六课时带电粒子在匀强磁场中的运动1[问题]：判断下图中带电粒子（电量q，重力不计）所受洛伦兹力的大小和方向：-Bv+v×××××××××××××××××××××××××B1、匀速直线运动。f=qvBf=02、一、带电粒子在匀强磁场中的运动（重力不计）理论探究猜想：匀速圆周运动。匀速圆周运动的特点：速度的大小，不变速度的方向；始终和速度方向垂直向心力的大小，不变向心力的方向。向心力只改变，向心力不改变。速度的大小...
英国国家大权掌握在谁手中？无实权国家元首最高决策者1第7课英国君主立宪制的建立ConstitutionalMonarchySysteminEngland2一、光荣革命——英国君主立宪制建立的重要背经济基础阶级基础政治斗争历史传统17世纪初，英国的资本主义有较大发展新兴资产阶级和新贵族的出现光荣革命（英国资产阶级革命的胜利）中世纪英国已有议会思想基础17世纪英国的启蒙思想3斯图亚特王朝的专制统治资本主义经济迅速发展2、直接原因资产阶级和...
高适《燕歌行》1导入：盛唐的边塞诗意境高远，格调悲壮，像雄浑的军号，一声声吹的历史都热血沸腾。盛唐的边塞诗人视野开阔，胸怀激荡，充满了磅礴的浪漫气质和一往无前的英雄主义精神。他们唱出了时代的最强音，充分体现了盛唐精神，是古代诗坛上绝无仅有的奇葩，是后世诗人可望而不可即的高峰。2高适（约700-765）字达夫，一字仲武，世称高常侍，与岑参并称，盛唐边塞诗代表作家。其边塞诗感情激昂，意境雄浑，气势奔放；长于...
§2.1.1平面(1)11、平面的概念桌面黑板面平静的水面平面的形象特征：没有大小（没有面积）没有厚薄没有宽窄是无限延展的将空间分为两部分.一、平面22、平面的画法（1）水平的平面：锐角为450，横边长等于其邻边长2倍的平行四边形.αβ（3）两个平面相交：如果一个平面被另一个平面挡住，则这遮挡的部分用虚线画出来.（2）非水平的平面：只需画成平形四边形即可.3ABCDα3、平面的表示法①通常用一个希腊字母α、β、γ等来表示：...
Integrating()ⅡIntegrating()Ⅱ1ListeningPage67Discusswithapartnerwhatishappeningineachofthephotographsbelow.2SurflifesavingclubsarepopularinAustralia.Theywereoriginallyformedtoprovidearescueserviceforswimmerswhogetintodangeronbeaches.Theclubsarevoluntaryorganizationswhosememberspatrolthebeachesforfree.Aswellascarryingoutlifeguardduties,theclubsholdmanysocialeventsandcompetitionsrelatedBackgroun...
语文：3.1《丹柯》课件（2）（新人教版选修《外国小说欣赏》）1读伟大的小说，捧起前与放下后你已判若两人！2小说的主题3小说的灵魂——主题母题：常见的题材；永恒的主题。主题的复杂性与矛盾性：1、材料所蕴涵的思想比作家本人想要表达的思想更加深厚2、材料所蕴涵的思想比作家本人想要表达的思想贫乏得多3、材料所蕴涵的思想与作家本人想要表达的思想大相径庭4小说的灵魂——主题主题的形成：讲道理的小说——自觉表现...
高中政治：《储蓄存款和商业银行》课件（人教版必修1）1不久前，零点调查公司对北京、上海、广州、武汉4地1059名成年居民随机抽样电话调查发现，城市居民对理财方式的选择仍然以储蓄为主，65%的居民理财方式是“存钱”，尽管利息很低，又要征收5%的利息税，人们还是倾向于把钱存到银行去。只有一成的人采用股票、基金等更为灵活、更具现代气息的理财方式。2一、存款储蓄和商业银行3【学习要求】：了解储蓄存款的含义.我国主要的...
向量的加法1北京广州上海引入:1.飞机从广州飞往上海,再从上海飞往北京,这两次位移的结果与飞机从广州直接飞往北京的位移是相同的.这时我们就把后面这样一次位移叫做前面两次位移的合位移.2AB2.在大型车间里,一重物被天车从A处搬运到B处.CD它的实际位移AB,可以看作水平运动的分位移AC与竖直向上运动的分位移AD的合位移.3由分位移求合位移,称为位移的合成求两个向量和的运算叫向量的加法。ab4向量的加法的定义：向量的加法的定义...
第二课时:最大(小)值1教学目标:知识教学目标：1.在理解函数的单调性概念的基础上理解函数的最大（小）值.2.会求某些特殊函数在区间上的最大(小)值.能力训练目标：1.培养学生利用数学概念进行灵活应用的能力.2.加强转化能力的训练.情感渗透目标：1.通过新概念的引进过程培养学生探索问题、发现规律、归纳概括的能力.2.培养学生辨证思维、求异思维等能力.2复习：1.函数的单调性概念;2.增(减)函数的定义;3.增(...
12贝多芬：扼住命运的咽喉罗曼.罗兰音乐是比一切智慧一切哲学更高的启示........谁能参透我音乐的意义，便能超脱寻常人于无振拔的苦难。扼住命运的咽喉！3教学目标•1、了解贝多芬一生的重要事件。•2、学习并体会传记的写作特点。•3、了解贝多芬充满磨难而又始终挑战命运的奋斗的一生。•4、引导学生感悟和学习贝多芬那种敢于“扼住命运咽喉”的大无畏精神。•5、培养学生树立在艰难困苦的环境中面对挫折决不低头，为实现...
11包身工1【国学撷粹】古之人,得志,泽加于民;不得志,修身见于世。穷则独善其身,达则兼善天下。(《孟子尽心上》)[译文]古代的人,得志时,把恩惠施加人民;不得志时,就修养自身显现于世间。贫穷时就做好自身品德的修养,得志时就为天下谋福祉。【知义明理】这一段话讲到如何对待“穷”与“达”的问题。遭受挫折、身处逆境,虽有一身才能抱负,不能施展,这就是所谓的“穷”。所谓“达”,是指身处顺境,万事通达,志向、抱负得以实现,才能...
123“”防治甲流疫情，中央财政已安排50亿元专项防控资金。4（1）4万亿和50亿是谁的？（2）4万亿和50亿哪里来的？（3）4万亿和50亿发挥了怎样的作用？5思政071朱浙伟070931346一、财政国家的收入和支出就是财政国家在社会范围内获得国家收入，并将它集中性分配使用。1.含义：2.实质：7材料一：全国财政收入51304.03亿元，比2006年(下同)增加12543.83亿元，增长32.4%，完成预算的116.4%。其中：中央本级收入27738.99亿元，地方本...
1新课标人教版课件系列《高中英语》必修1-3.32Unit3TravelJournal----JourneyDowntheMekong(I)34rapidsvalley5glacierwaterfall6plain7Cambodia8Laos9101112Nile（尼罗）13Seine（塞纳）14SomeofthefamousriversintheworldYangtzeRiverYellowRiverThamesRiverMississipiCongoriverCongoRiverYellowRiver15Howtheyaregreat/important?(functions)travelalongarivertoirrigatetheirfieldstomakeelectricitygoswimming16AbouttheMe...
1.3.2奇偶性第一课时函数的奇偶性1问题提出1.研究函数的基本性质不仅是解决实际问题的需要，也是数学自身发展的必然结果.例如事物的变化趋势，利润最大、效率最高等，这些特性反映在函数上，就是要研究函数的单调性及最值.2.我们从函数图象的升降变化引发了函数的单调性，从函数图象的最高点最低点引发了函数的最值，如果从函数图象的对称性出发又能得到什么性质？2知识探究（一）考察下列两个函数：(1);(2).2()fxx()||fxx...
第三节、楞次定律—感应电流的方向1NS甲做如图所示的实验，有没有产生感应电流？方向能不能确定呢？原磁场原磁通量变化感应电流一、新课引导原磁通量感应电流磁场2二、实验探究1.首先查明电流表指针偏转方向、电流方向、线圈绕向、电流磁场方向之间的关系；2.按教材P200（图16—20）进行实验探究并完成实验报告；34三.得出结论归纳得：感应电流的磁场总要阻碍原磁通量的变化。结论1：当原磁通量增加时，感应电流磁场与原磁场方...
2.5自由落体运动2.5自由落体运动第二章匀变速直线运动的研究1探究不同物理，下落的快慢是否相同呢?牛顿管实验2牛顿管实验3实验证明：如果忽略空气阻力，不同物体，同时同地同一高度自由下落运动的情况相同.【现象】抽气后，管中物体同时落下，同时落到管底。【结论】在真空中，物体下落的运动情况完全相同.与物体的质量,形状,大小无关.41.定义：物体只在重力作用下从静止开始下落的运动，叫做自由落体运动2.条件：(1)只受重力...
第五章酶酶的概念酶的分类与命名酶的化学本质酶的结构与功能的关系酶作用的专一性酶作用的机理酶促反应的速度和影响酶促反应速度的因素酶的制备与酶活力的测定酶的应用提要1一、酶的概念酶是生物细胞产生的、具有催化能力的生物催化剂。定义：酶是生物体内进行新陈代谢不可缺少的受多种因素调节控制的具有催化能力的生物催化剂。酶具有一般催化剂的特征（即共性）：1.只能进行热力学上允许进行的反应；2.可以缩短化学反应到达平...
新课标人教版课件系列《高中数学》必修411.1.2《弧度制》2教学目标•1、知识与技能•（1）理解并掌握弧度制的定义；（2）领会弧度制定义的合理性；（3）掌握并运用弧度制表示的弧长公式、扇形面积公式；（4）熟练地进行角度制与弧度制的换算；（5）角的集合与实数集之间建立的一一对应关系.(6)使学生通过弧度制的学习，理解并认识到角度制与弧度制都是对角度量的方法，二者是辨证统一的，而不是孤立、割裂的关系.•2、过程与方...
1第三节神经调节与体液调节的关系2第三节神经调节与体液调节的关系一、神经调节和体液调节的比较3一、神经调节和体液调节的比较1、体液调节的概念4一、神经调节和体液调节的比较1、体液调节的概念激素调节：5一、神经调节和体液调节的比较1、体液调节的概念在赛跑时，为什么呼吸加快？6一、神经调节和体液调节的比较1、体液调节的概念在赛跑时，为什么呼吸加快？CO2调节：7一、神经调节和体液调节的比较1、体液调节的概念在赛跑...
1.2.21复习1、充分条件，必要条件的定义:pq，则p是q成立的＿＿＿＿条件q是p成立的＿＿＿＿条件充分必要2思考：已知p：整数a是６的倍数，q：整数a是２和３的倍数，那么p是q的什么条件？定义:pqqppq如果既有，又有就记做称:p是q的充分必要条件,简称充要条件显然,如果p是q的充要条件,那么q也是p的充要条件p与q互为充要条件(也可以说成”p与q等价”)31、充分且必要条件2、充分非必要条件3、必要非充分条件4、既不充分也不必...
