助理人力资源管理师(三级)完整电子版(出版社母版)教材第一章人力资源规划第一节工作岗位分析与设计第一单元工作岗位分析【学习目标】通过学习,掌握工作岗位分析的基本原理,岗位信息的来源,工作说明书的内容,以及工作岗位分析及编写工作说明书的程序和步骤。【知识要求】一、人力资源规划的基本概念(一)人力资源规划的内涵人力资源规划的内涵有广义和狭义之分,广义的人力资源规划是企业所有人力资源计划的总称,是战略规...
苏教版四年级科学上册教材问题及答案1、空气的性质一、问题解答1、你还有什么办法证明空气的存在?答:把瓶子倒立放入水中,然后翻转会看到有气泡冒出;把海绵放到水里挤压会看到有气泡冒出;把饼干、砖头放到水里也会看到有气泡冒出。这些都能证明空气的存在2、把一团纸巾塞在杯底,将杯子倒立竖直压入水中,纸团会湿吗?为什么会这样?答:不会,因为空杯子并不是真正空的,杯子里的空间被空气占据着。3、用力吹瓶子里的气球...
专题一:中学地理教材的微观分析一、地理教材微观分析含义二、地理教材微观分析方法总结:教材分析的基本思路----教材逻辑结构分析案例:通过对“土地资源”一节教材的分析,总结出地理教材微观分析的含义和方法。[八年级上册第65页]专题一:中学地理教材的微观分析案例:通过对“土地资源”一节教材的分析,总结出地理教材微观分析的含义和方法。[八年级上册第65页]一、划分知识组成1、土地资源的利用(1)耕地、林地、草...
五年级部编版教材培训心得红山区第六小学张艳娟2019.8.31日有幸在红旗中学参加了解迎峰教授对五年级部编版教材的培训。在培训中,解教授讲到部编版教材最大的变化就是教科书重视引导学生读书,读整本的书,课文数量少了,学生的阅读量大了,这就是发挥课文的示例作用。统编小学语文教科书编排上的一个重要创新,就是采用双线按照单元组织课程内容,即以宽泛的人文主题将单元课文组织在一起,形成一条贯穿全套教科书显性的线索。...
——人教版《义务教育教科书数学》三年级下册简析数与计算数与计算数与计算空间与图形空间与图形统计知识量与计量实践活动实践活动数学广角实验教材修订后教材一位置与方向一位置与方向(一)二除数是一位数的除法二除数是一位数的除法三统计(平均数)三复式统计表四年、月、日四两位数乘两位数制作年历五面积五两位数乘两位数六年、月、日修订后的教材,既具有实验教材的主要特点,同时又呈现一些新的特色:特色一:顺应认知...
《观察物体(二)>教材分析在第一学段的基础上,第二学段安排了两次观察物体的教学,分别安排在四年级下册、五年级下册.使得本套修订教材观察物体的教学分为三个层次。分别安排的内容是:二第♦从不同角度观察实物,从不同角度观察立体图形(积木)。TO®下册♦从3个不同的位蚤观察同一个几何组合体,看到的形状不同。♦从3个位墨观察3个不冋的几何体的内容,让学生发现在某一个位蚤可能看到3个物体的形状会一样,为以后学习逆...
刘虹言四柱高级教材序任何一门学问。皆深如浩海。学习者多。学精者少。易学之道亦是如此。是故本书命名易学难精。广义泛指世间各种学问。容易学会,难以精通。而狭义单指易学。易学之中。四柱又最广泛流传。是故本人以四柱为处女作,旨在抛砖引玉。期能引起共鸣。发扬易学。早日还易学本来面目。四柱预测。实从张果星宗蜕变而来。张果星宗认为人受日月星辰运动而产生命运。所以用太阳安命,月亮安身,但日月星辰互相影响。运动...
第一章【市场】商品经济中生产者与消费者之间为实现产品或服务的价值所进行的满足需求的交换关系、交换条件和交换过程的统称。♛理解:1.市场是建立在社会分工和商品生产,即商品经济基础上的交换关系。2.现实市场的存在要有若干基本条件(存在消费者一方,他们有某种需要或欲望,并拥有可供交换的资源;存在生产者的另一方他们能提供满足消费者需求的产品或服务;有促成交换双方达成交易的不同的各种条件,如法律保障,交易双方...
22小毛虫公开课一等奖创新教学设计教材分析、教学反思与课后练习(2课时)二年级语文下册《小毛虫》教学设计方案、教材分析、教学反思与课后练习设计教材分析:《小毛虫》是一篇富有哲理的童话故事,通过描写小毛虫从结茧到破茧成蝶的变化过程,向读者传递了积极的生活态度和坚持不懈的奋斗精神。首先,从语言风格上看,课文采用了生动形象的描写手法,使得小毛虫的形象跃然纸上。作者通过细腻的观察和描绘,将小毛虫的特点和习...
第1页共4页按照新教材的要求教好“老”[作者]龙宅俊[内容]一、根据所处地位,分析教材内容首先,要搞清本组教材在整册教材中的地位。第八册是中年级的最后一个学期,全册七组,共安排了四个重点训练项目,即:侧重训练读的“一边读,一边想”、“抓住课文的主要内容”和侧重写的“一要真实,二要具体”、“注意段与段的联系”,它们分别安排在第二、四、五、七组中,体现了语文基本功训练的阶段性与连续性,有利于系统地、有计...
目录序....................................................................................................................................3第一部分........................................................................................................................3揭开“鲨鱼”的神秘面纱..................................................................................3一位“正义”员工的遭遇...
2016年关于“社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑”工作实施方案为深入贯彻落实党的十八大和习近平总书记系列重要讲话精神,推进社会主义核心价值体系建设,增强公民思想道德建设的吸引力和感染力,引导我校师生积极参与道德实践,不断提升道德素质,根据《2016年东莞市中小学(幼儿园)加强社会主义核心价值观宣传教育工作实施方案》精神,结合我校教育工作实际,特制定本实施方案。一、指导思想:高举中国特色社会...
第一章采暖第一节建筑热工1.建筑热工分区及设计要求:分区及设计要求p1五分区:严寒地区,寒冷地区,夏热冬冷地区,夏热冬暖地区,温和地区。2.围护结构传热阻(满足节能和卫生标准):内表面换热阻Rn,外表面换热阻Rw。热阻计算:R=1/an+1/aw+δ/aλp1,传热系数k=1/(1/an+1/aw+δ/aλ),(保温材料为松散材料时乘a)。3.围护结构最小传热热阻计算(满足不结露):Ro.min=a.(tn-tw)/(∆ty.an)=a.(tn-tw).Rn/∆typ2a温差修正系数...
小朋友都学过“凑十法”,用“凑十法”计算可以使计算又对又快,下面每个式子里两个数相加都等于10。1+9=102+8=103+7=104+6=105+5=10另外,我们可以根据上面的结果推算两个数相加的和为整十,整百,如:1+19=2032+8=403+57=6024+36=6015+25=4033+67=10029+71=10044+56=10053+47=100在计算过程中,关键看个位是否凑10,巧用上面的结果,进行一些较大数的加法运算时迅速又简便。【例题选讲】例1.简算1+3+5+7+9...
第一单元测试卷一、给加点的字选择正确的读音。吹拂(fúfó)堤岸(tīdī)丝绦(tiáotāo)茁壮(chūzhuó)一堆(duītuī)填土(tiāntián)二、读拼音,写字词。三、加上部首组成新字,再组词。卯—()—()()直—()—()()土—()—()()永—()—()()四、修饰词语我来填。()的鲜花()的礼物()的日子()的笑容五、先把词语补充完整,再按要求填空。A.五颜()()B.碧空()()C.引人()()D.兴致()()1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。2.像B组词...