第四主题政权分立与民族融合考点整合考点整合考点梳理考点梳理综合拓展综合拓展考情在线考情在线1第四主题┃政权分立与民族融合考点整合考点整合考点梳理综合拓展考情在线2第四主题┃政权分立与民族融合考点梳理考点1三国鼎立局面的形成1.官渡之战与赤壁之战战役官渡之战赤壁之战时间______年______年作战双方曹操和________曹操和__________特点以少胜多以少胜多结果曹胜，奠定____________的基础曹败，奠定____________的基础...
第2课时统一国家的建立、政权分立与民族融合时间轴时间轴重难突破重难突破考点梳理考点梳理时间轴时间轴考点梳理重难突破第2课时┃统一国家的建立、政权分立与民族融合第2课时┃统一国家的建立、政权分立与民族融合考点梳理考点1秦统一六国和秦始皇加强中央集权(了解秦兼并六国的史实，探讨秦统一国家建立的意义；了解秦始皇加强中央集权的史实，评价秦始皇)时间轴考点梳理秦始皇1．秦统一六国(1)原因：商鞅变法使秦国成为战国...
第四单元世界古代史、近代史【阶段综述】巧记世界古代史世界近代史内容概述内容概述“一”一条主线：从奴隶社会向封建社会的转变一个前提：工业革命。一条主线：资本主义国家的掠夺“二”两大阶段：上古时期、中古时期。两种文明：大河文明、海洋文明。两种文明交流方式：暴力冲突(文明的碰撞)、和平交往(文明的融合)两大前提：文艺复兴、新航路开辟。两种方式：革命与改革。两个主题：殖民扩张、反殖民斗争。两个方向：自然科...
第七主题民族关系的发展与经济重心的南移考点整合考点整合综合拓展综合拓展考点梳理考点梳理1第七主题┃民族关系的发展与经济重心的南移综合拓展考点梳理考点整合考点整合2第七主题┃民族关系的发展与经济重心的南移考点梳理考点1辽、宋、西夏、金的并立政权名称建立时间建立者民族都城契丹(辽)916年___________族上京(今内蒙古巴林左旗南)北宋______年______(宋太祖)汉族________(今河南开封)西夏1038年___________兴庆(今宁夏...
第7讲压强考向探究考向探究考点聚焦考点聚焦真题回顾真题回顾考点1压强┃考点聚焦┃压力的定义及方向①________作用在物体表面上的力；压力总是垂直于被压物体表面且指向被压物体内第7讲┃压强考向探究考点聚焦垂直真题回顾压力的作用效果比较图甲和图乙可知：当____________相同时，________越大，压力的作用效果越明显；比较图乙和图丙可知：当________相同时，____________越小，压力的作用效果越明显。第7讲┃压强考向探究...
第二部分教材研析篇模块三中国现代史专题十九民族团结与祖国统一•民族区域自治制度五年2考[RJ:八下P56～58]原因我国是由56个民族组成的统一的多民族国家，在长期的历史发展中，逐渐形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居[1]的格局提出(1)在筹建新中国的时候，中国共产党提出国内各民族一律平等，在少数民族聚居的地区，应实行民族的区域自治的建议；提出(2)涵义：是指在中央政府统一领导下，在少数民族聚居地区[2]实行区域...
第二部分教材研析篇模块六世界现代史专题三十四苏联社会主义道路的探索•二月革命、俄国十月革命(彼得格勒武装起义)•五年未考[RJ:九下P2～6]时间1917年11月(俄历十月)背景(二月革命)第一次世界大战给俄国人民带来了深重的灾难；1917年3月，“二月革命”[1]推翻了沙皇专制统治，俄国建立了资产阶级临时政府[2]，形成了工人士兵代表苏维埃和资产阶级临时政府两个政权并存的局面，资产阶级临时政府掌握着主要权力；临时政府继续执...
第17课时构建文化的圣殿考点整合考点聚焦重难突破第17课时构建文化的圣殿考点整合考点聚焦考点整合重难突破第17课时构建文化的圣殿考点聚焦考点1启蒙运动(17—18世纪)1．背景：西欧资本主义迅速发展；资产阶级力量壮大；自然科学的长足发展。2．代表人物：伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭。3．核心思想：理性主义。4．伏尔泰的主张：批判封建专制；抨击天主教会；倡导自由平等。考点聚焦考点整合重难突破第17课时构建文化的圣殿5．作用...
第一部分教材知识研究第一部分教材知识研究七年级（下）七年级（下）Units7—9Units7—9询问天气的句型练讲重难练讲重难点点考点一1.—______istheweatherliketoday?—It’ssunny.Doyouhaveanyplans?A.WhatB.HowC.WhichD.Where2.—HowistheweatherinCanadathesedays?—It’s______.AndI’llgoskiingthisweekend.A.rainyB.foggyC.snowyD.windy3.—______istheweatherinDali?—It’ssunny.A.WhatB.HowC.WhyD.WhereCAB【考点抢测】...
第4讲质量和密度考向探究考向探究考点聚焦考点聚焦真题回顾真题回顾考点1质量及其测量┃考点聚焦┃定义物体所含物质的多少，通常用字母①________表示第4讲┃质量和密度考向探究考点聚焦m真题回顾性质质量是物体的一种基本属性，它不因为物体的形状、位置和状态的变化而变化第4讲┃质量和密度考向探究考点聚焦形状发生改变位置发生改变状态发生改变真题回顾单位基本单位是②________，符号是③________；1t＝④________kg＝⑤__...
第18讲电与磁考向探究考向探究考点聚焦考点聚焦真题回顾真题回顾考点1磁场与磁极间的相互作用┃考点聚焦┃第18讲┃电与磁磁场磁体周围存在一种看不见、摸不着的物质，叫作磁场；磁场的基本性质是对放入其中的磁体有力的作用；小磁针在磁场中静止时①________所指的方向，为这一点的磁场方向用磁感线可以形象地表示磁场的②________和它的分布情况，磁感线越密的地方，磁场越③________；磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发回...
第10讲功、功率和机械能考向探究考向探究考点聚焦考点聚焦真题回顾真题回顾考点1功、功率及其计算┃考点聚焦┃第10讲┃功、功率和机械能功的定义及其要素作用在物体上的力，使物体在力的方向上移动一段距离，就说这个力对物体做了功做功的必要因素是：作用在物体上的①________；物体在这个力的方向上移动了②________1、功考向探究考点聚焦力距离真题回顾第10讲┃功、功率和机械能不做功的三种情况物体受力，但在力的方向上没...
第二部分教材研析篇模块一中国古代史专题六经济重心的南移和民族关系的发展•1．辽、宋、西夏、金等政权的并立•辽、宋、西夏、金等政权的并立、岳飞抗金•五年未考[RJ：七下P50～54]政权建立时间建立者都城辽(契丹族)[1]10世纪初阿保机[2]上京北宋960年赵匡胤[3]东京[4](汴京，今开封)西夏(党项族)[1]11世纪前期元昊兴庆(今宁夏银川)政权建立时间建立者都城金(女真族)[2]12世纪初期阿骨打[3]会宁南宋1127年赵构[4]临安[5](即今...
