标签“故事”的相关文档,共589条
  • 五年级科学上册 3.1 地球的故事课件2 湘教版

    五年级科学上册 3.1 地球的故事课件2 湘教版

    1地球的故事第三单元我们的家园——地球123•我们也来观察进港的船只,是不是也能看到古希腊人看到的现象呢?45•尽管人们早就推测地球是个球体,可是真正用实践来证明这个科学事实还是16世纪以后的事情。6葡萄牙航海家麦哲伦认为:•如果地球是球形的话,从地球上的一点出发,朝着一个方向一直走,一定能够重新回到出发点。789

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  • 七年级美术上册 2 卡通故事课件 湘美版

    七年级美术上册 2 卡通故事课件 湘美版

    第二课卡通故事1想一想说一说•回忆成长过程中印象最深的卡通作品,说说你最喜爱的卡通形象,讲出它最突出的造型特征。23什么是卡通:卡通为英语“Cartoon”一词的中文音译,通常指具有强烈讽刺性或幽默感的插图、绘画,现在也指画风抽象、情节较喜剧化,通常以儿童为对象的动画片。好的卡通片往往有鲜明的卡通形象、幽默的情节、动人的故事。4卡通画的特点:1、造型→夸张幽默2、色彩→鲜艳协调3、语言→简洁生动5卡通形象的表...

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  • 七年级美术上册 第2课 卡通故事课件2 湘美版

    七年级美术上册 第2课 卡通故事课件2 湘美版

    1一、什么是卡通?卡通为英语“Cartoon”一词的中文音译,通常指具有强烈讽刺性或幽默感的插图绘画,现在也指画风抽象、情节较喜剧化,通常以儿童为对象的动画片。卡通最早诞生于法国。2•说说你最喜爱的卡通形象,为什么?3二、卡通的主要特点4二、卡通的主要特点•造型夸张•幽默•色彩鲜艳•表现语言生动简洁•具有一定的教育意义5三、卡通造型的主要表现手法在生活原型的基础上,通过简化再运用夸张、拟人等表现手法,塑造...

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  • 学年二年级语文下册 识字二 有故事的成语课件 西师大版

    学年二年级语文下册 识字二 有故事的成语课件 西师大版

    畅言教育识字二有故事的成语•1畅言教育学习目标1.借助汉语拼音认识18个生字。2.能背诵课文里的10个成语,大致了解其中某些成语所包含的故事。3.通过对成语故事内容的了解,从中获得一些启发。2畅言教育同学们喜欢听故事吗?都听过哪些故事呢?有些故事藏在成语里,非常有趣,你们愿意听吗?那就让我们一起进入《有故事的成语》。导入课文3畅言教育1.用自己喜欢的方式读一读课文,遇到不认识的字多读两遍。2.把文中的成语多读几...

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  • 五年级科学上册 3.1 地球的故事课件1 湘教版

    五年级科学上册 3.1 地球的故事课件1 湘教版

    第3单元我们的家园——地球1地球的故事1人们对于地球形状的认识经历了一个漫长的过程古代中国人认为天是圆的,地是方的。2古巴比伦人认为大地如龟背隆起的空心山,四面环绕着海水,天空是个浑圆的巨大天罩。3古希腊和古罗马人认为大地像一个巨大的盾牌,它的四周被浩渺无际、深不可测的大海所环绕。4模拟实验:观察进港的帆船实验步骤:(1)用橡皮泥做一个小船,插一根火柴梗作为船桅。(2)用篮球当成“地球”。(3)让“船”...

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  • 七年级美术上册 第2课 卡通故事课件3 湘美版

    七年级美术上册 第2课 卡通故事课件3 湘美版

    卡通故事123456你为什么喜欢卡通片或卡通明星?能向我们班同学介绍吗?讨论7卡通的概念:卡通一词是英语“cartoon”的音译。在英语中,“animatedcartoon”意为“活动的连环漫画”,动态画面为卡通片,静态画面为卡通画。通常指具有强烈讽刺性或幽默感的插图绘画,现在也指画风抽象、情节较喜剧化,通常以儿童为对象的动画片。891011什么是好的卡通故事?好的卡通片往往有鲜明的卡通形象,幽默的情节、动...

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  • 七年级美术上册 第2课 卡通故事课件4 湘美版

    七年级美术上册 第2课 卡通故事课件4 湘美版

    卡通故事1•欣赏卡通片2回想一下最喜欢的卡通形象?3什么是卡通呢?•卡通为英语“cartoon一词的中文音译,通常指具有强烈的讽刺性或幽默感的插画,绘图。现也指画风抽象,情节较喜剧化,通常以儿童为对象的动画片。•好的卡通片往往有鲜明的卡通形象,幽默的情节,动人的故事。41235同一个原型,通过简化造型,可以呈现不同的卡通形象。6画一画:用简单的线条画出下列动物7爱因斯坦有什么特征?•大鼻子,蓬头发,大眼袋,白胡...

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  • 词根词缀故事[共68页]

    词根词缀故事[共68页]

    第一期TOLearnAlanguageistolearnaculture“在词汇的学习中最能使人兴趣盎然的是词源学和单词所承载的文化。英语中80%是外来词汇,是一种典型的大杂烩语言,其中古希腊语和拉丁文占了很大的比例。所以古希腊和古罗马人的言”行风俗对英语词汇的影响相当深远。所以让我们在学习英语过程中在发掘出内在文化,提高兴趣和深化学习的内容。Academyn.研究院;学会;学术团体;学院Academicadj.教学的;学术的Acadamy最初是一个地理专有名...

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  • 词根词缀故事[共65页](1)

    词根词缀故事[共65页](1)

    第一期TOLearnAlanguageistolearnaculture“在词汇的学习中最能使人兴趣盎然的是词源学和单词所承载的文化。英语中80%是外来词汇,是一种典型的大杂烩语言,其中古希腊语和拉丁文占了很大的比例。所以古希腊和古罗马人的言行风俗对英语词汇的影响相当深远。”所以让我们在学习英语过程中在发掘出内在文化,提高兴趣和深化学习的内容。Academyn.研究院;学会;学术团体;学院Academicadj.教学的;学术的Acadamy最初是一个地理专有名...

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  • 学年二年级语文下册 识字3“贝”的故事课件1 新人教版

    学年二年级语文下册 识字3“贝”的故事课件1 新人教版

    人教版语文二年级下册流、泪、河、江说、话、记、读树、杨、李、林我的发现:甲骨类漂珍饰品随易损币财赚赔购贫piāo(漂流)piào(漂亮)漂水上面漂piāo着一朵漂piào亮的玫瑰花。“贝”字的演变甲骨文贝类漂亮珍贵饰品随身携带有关容易损坏钱币钱财贝壳样子一些生活在水里的动物,用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字,画的就是贝类的两扇壳张开的样子。甲骨文一些生活在水里的动物,用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“...

    2024-04-1104.83 MB0
  • 二年级语文下册 识字3“贝”的故事课件2 新人教版(1)

    二年级语文下册 识字3“贝”的故事课件2 新人教版(1)

    识字3“贝”的故事1.认识15个生字,1个多音字。会写9个生字。2.能够列举出一些用“贝”作偏旁的字,知道用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。(重点)3.了解常见的汉子偏旁的含义,感受汉字的趣味。(难点)学习目标甲骨文的来历甲骨文是商朝(约公元前17世纪-公元前11世纪)的文化产物,距今约3600多年的历史。商代统治者迷信鬼神,其行事以前往往用龟甲兽骨占卜吉凶,以后又在甲骨上刻记所占事项及事后应验的卜辞或有关记事,其文...

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  • 小兔子的月亮(幼儿故事绘本PPT)

    小兔子的月亮(幼儿故事绘本PPT)

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  • 幼儿园故事大全53个[18页]

    幼儿园故事大全53个[18页]

    幼儿园故事大全53个故事教学是幼儿园教育中的一种重要手段,是幼儿园教育必不可少的组成部分,对培养幼儿良好的品德、提高幼儿的语言表达能力、丰富扩大幼儿的知识面具有积极的作用。幼儿园故事教学内容广泛,不仅包括生活故事,还包括童话故事、寓言故事、神话故事、科学幻想故事等。为了方便幼儿老师找到更好的故事资源,小编整理出了“幼儿园故事大全”,汇总了53个故事,供幼儿老师参考。1、爱笑的小花公园里有朵花,真好看...

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  • 古诗里藏着的故事[5页]

    古诗里藏着的故事[5页]

    咏鹅骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。古诗里藏着的故事:小时候的骆宾王,住在义乌县城北的一个小村子里。村外有一口池塘叫骆家塘。每到春天,塘边柳丝飘拂,池水清澈见底,水上鹅儿成群,景色格外迷人。有一天,家中来了一位客人。客人见他面容清秀,聪敏伶俐,就问他几个问题。骆宾王皆对答如流,使客人惊讶不已。骆宾王跟着客人走到骆家塘时,一群白鹅正在池塘里浮游,客人有意试试骆宾王,便指着鹅...

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  • 讲故事比赛[6页]

    故事比赛[6页]

    壹比赛规则贰比赛开始叁比赛总结肆比赛结束目录LOREMLOREMLOREMLOREMLOREMIPSUM一、报幕姓名、性格特点、爱好、故事题目二、讲故事脱稿、语言流畅、生动形象、形体表演三、谢幕有礼貌LOREM比赛规则见证我们的青春小结:讲故事的感受,听故事的启示。

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  • 儿童故事PTT凿壁偷光[14页]

    儿童故事PTT凿壁偷光[14页]

    凿壁偷光凿壁偷光西汉的时候有个农民的孩子叫匡衡,他小时候很想读书,可是因为家里穷没钱上学,只好借书来读。那个时候书是非常贵重的,有书的人不肯轻易的借给别人。,匡衡就在农忙的时节,给有钱的人家打工,不要工钱,只求人家借书给他看。,他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的时候才有功夫看一点书,所以一卷书常常要十天半月才能够读完。,匡衡很着急,心里想:白天种庄稼没有时间看书,我可以多利用一些晚上的时间来...

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  • 质量意识小故事

    质量意识小故事

    质量意识-----小故事1.割草的男孩(哲理故事)内部公开一个替人割草打工的男孩打电话给一位陈太太说:“您需不需要割草?”陈太太回答说:“不需要了,我已有了割草工。”男孩又说:“我会帮您拔掉花丛中的杂草。”陈太太回答:“我的割草工也做了。”男孩又说:“我会帮您把草与走道的四周割齐。”陈太太说:“我请的那人也已做了,谢谢你,我不需要新的割草工人。”男孩便挂了电话,此时男孩的室友问他说:“你不是就在陈太太那...

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  • (59)--9.3想知道彩虹背后的那些故事吗?大学生的压力管理

    (59)--9.3想知道彩虹背后的那些故事吗?大学生的压力管理

    大学生心理健康教育跨越荆棘--大学生压力管理与挫折应对DAXUESHENGXINLIJIANKANGJIAOYU目录CONTENTS9.1心理活动需要有弹性吗?——压力的含义与种类9.2为啥吃不到葡萄会说葡萄酸?——自我防御机制9.3想知道彩虹背后的那些故事吗?——大学生的压力管理想知道彩虹背后的那些故事吗?——大学生的压力管理9.39.3想知道彩虹背后的那些故事吗?9.3.1调整对压力的认知评价9.3.2掌握情绪调控的方法9.3.3采取积极的应对方式学习目标1...

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  • 听故事-讲故事市名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件

    故事-讲故事市名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件

    口语交际1/102/103/104/105/106/107/108/109/1010/10

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