章末过关检测第六章碰撞与动量守恒1一、单项选择题(本题共5小题，每小题6分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确)1．(2017河北石家庄模拟)如图所示，两木块A、B用轻质弹簧连在一起，置于光滑的水平面上．一颗子弹水平射入木块A，并留在其中．在子弹打中木块A及弹簧被压缩的整个过程中，对子弹、两木块和弹簧组成的系统，下列说法中正确的是()2A．动量守恒、机械能守恒B．动量守恒、机械能不守恒C．动量不守恒...
第3,4节细胞的衰老,凋亡和癌变第6章细胞的生命历程1白发、皱纹、老年斑、耳聋、眼花行动迟缓，记忆力减退2单细胞生物一.个体衰老与细胞衰老的关系个体衰老与死亡＝细胞衰老与死亡3细胞衰老与死亡＝个体衰老与死亡细胞在不断更新多细胞生物体外培养的人体某种细胞,最多分裂50次左右就停止分裂了,并且丧失了正常的功能.——说明：细胞会随着分裂次数的增多而衰老4二.细胞衰老的特征1.细胞内的水分减少,细胞萎缩,体积减小,新陈代谢...
1神舟七号腾空而起请大家看一看猜一猜2知识就是力量，技术就是财富!这个世界上，小到针,大到摩天大厦.航天飞机无不来源于知识智慧的创造.拥有了知识,就把握了成功!3英国著名哲学家培根说“知识就是力量”。这句话已被无数事实证明。假如不懂得地质科学，人们就不会知道960万平方公里土地下的宝藏；不懂得信息科学，就会变成耳聋眼花的现代人；不懂得基因科学，就不能克服遗传障碍，满足人类生存的需要。没有科学文化知识的人，...
青岛版三年级上册第6单元乘法与加减、法的混合运算1你能提出什么问题？2共有60只篮子共有18家每家分3只篮子先求18家共分了多少只篮子。18×3＝54（只）再求还剩几只篮子。60－54＝6（只）答：还剩6只篮子。还剩几只篮子？3还剩几只篮子？我们还可以列综合算式计算！60－18×3同学们，你们会算吗？我这样算。60－18×3＝60－54＝6（只）我这样算。60－18×3＝42×3＝126（只）460－18×3＝60－54＝6（只）60－18×3＝42×3＝126...
过零丁洋1过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死！留取丹心照汗青。2文天祥（1236——1283）字宋瑞，又字履善，自号文山，南宋民族英雄。他以忠名传后世，1278年被俘，后来被押送到大都（今北京），在监狱里被关押了三年。作品有《正气歌》、《指南录》、《过零丁洋》、《文山先生全集》等。作者简介：3文天祥以忠烈名传后世，受俘期...
ContentsPage目录页1.考点精讲3.命题探究2.易错剖析4.视野拓展课时2我国政府受人民的监督核心考点一依法行政11.考点精讲21、依法行政的含义：政府及其工作人员的权力由法律授予，行使行政权力必须依据宪法和法律规定。注意：①依法行政的主体是政府，不是中共、人民政协、人民团体，也不是公民。②从形式上看：政府权力由法律授予；从来源来看，政府权力是人民赋予的。③依法治国是一个包括中共依法执政；国家机关：立法机关...
孟子齐桓晋文之事1所学过的相关课文•生于忧患，死于安乐•得道者多助，失道者寡助•鱼，我所欲也•寡人之于国也•孔孟2认识孟子•你是怎样认识孟子的？请用几句话评价孟子。•你知道有关孟子的以下内容吗？请回答。•孟子的名讳、时代、历史定位。•孟子怎样看待人性？•他具有怎样的政治思想？•他的政治理想的具体内容是什么？•孟子民本思想的具体内容是什么？•孟子的思想有何局限？•《孟子》一书具有怎样的特点？3争地以...
4抓基础双基夯实2研考向考点探究3随堂练知能提升课后练知能提升目录CONTENTS1第六章动量动量守恒定律第一讲动量动量定理动量守恒定律考点内容要求高考命题统计201420152016动量、动量定理、动量守恒定律及其应用ⅡⅠ卷T35(2)10分Ⅰ卷T35(2)10分Ⅱ卷T35(2)10分Ⅲ卷T35(2)10分弹性碰撞和非弹性碰撞ⅠⅠ卷T35(2)9分Ⅱ卷T35(2)10分命题规律(1)动量和动量守恒等基本概念、规律的理解，一般结合碰撞等实际过程考查；(2)综合运用动量和...
第六章新知预习巧设计名师课堂一点通要点一要点二第6节创新演练大冲关随堂检测归纳小结课下作业综合提升1231．了解经典力学的适用范围。2．了解相对论和量子力学理论。3．认识到知识的变化性与无穷性，培养献身于科学的精神。451．从低速到高速(1)经典力学的基础是牛顿运动定律，牛顿运动定律和宏观、低速、的广阔领域，包括的研究中，经受了实践的检验，取得了巨大的成就。(2)狭义相对论阐述物体以接近运动时所遵从的规律。万...
带有小括号的混合运算（二）回顾反思自主练习合作探索情境导入情境导入1从图中，你知道了哪些数学信息？晓飞摘了43个梨。爸爸摘的梨比晓飞多21个。每个盒子能装8个梨。爸爸摘的梨能装几盒？根据这些信息，你能提出什么问题？一、情境导入晓飞爸爸2爸爸摘的梨能装几盒？二、合作探索分步综合你会解答吗？试试看。晓飞摘了43个梨。爸爸摘的梨比晓飞多21个。每盒装8个。继续综合正343+21＝64（个）64÷8＝8（盒）二、合作探索爸爸...
第22课社会主义政治建设的曲折发展1学习目标思维脉络1.分析“文化大革命”对民主法制的践踏,认识“文化大革命”的教训。2.归纳新时期的民主法制建设,理解依法治国的重要意义。3.掌握基层民主选举制度的建立和完善是依法治国理念在基层的具体体现。2“文化大革命”对民主法制的破坏1.背景(1)20世纪60年代中期,毛泽东认为党和国家面临资本主义复辟的危险。(2)林彪、江青等野心家推波助澜,导致“文化大革命”的发动。2.表现(1)全国...
每一个民族都有自己的语言，每一种语言都有着自己的尊严，侮辱一种语言，就是侮辱使用这种语言的人；剥夺一种语言，就是剥夺一个民族的存在。当普鲁士人入侵阿尔萨斯，禁止法国人讲法语的时候，一个无忧无虑的天真淘气的孩子，一个执教四十年的普通教师，还有阿尔萨斯的普通人民，他们又将是怎样的一种表现呢？今天，我们一起走进《最后一课》，感悟他们的爱国情怀。1小说最后一课623.激发爱国主义情感，树立热爱母语、立志学好...
富贵不能淫《孟子》二章1•1、熟读文本，背诵精彩片段。•2、小组互助学习，理解本文意思，感受大丈夫的英雄气度。•3、以客观的眼光看待经典，取其精华去其糟粕。学习目标：2作者知多少孟子（前372年－前289年），名轲，字子舆。战国时期邹国人。中国古代著名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物。著有《孟子》一书。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。3•1...
认识方向回顾反思自主练习你问我说情境导入课后作业6美丽的校园——认识方向QD二年级上册1一、情境导入问题：从图中你知道了哪些数学信息？你能提出什么问题？实验楼教学楼运动场大门它们各在小军的什么方向？你认识方向吗？21.关于方向你都知道哪些知识？红色指针指向北，白色指针指向南。指南针你认识方向吗？二、你问我说31.关于方向你都知道哪些知识？夜晚，北极星所在的方向是北。你认识方向吗？二、你问我说41.关于方向你...
第三单元生物圈中的绿色植物第六章爱护植被，绿化祖国课堂十分钟11.人们在山坡和河堤上要种草或者其他植物，其主要目的是（）A.美化环境B.放牧牲畜C.获取柴草当燃料D.固堤、保土、蓄水2.植被大面积减少给生物圈带来了许多问题。下列各种环境问题，主要是由植被减少引起的是()A.水俣病B.酸DC23.我国森林植被面临的现状是（）A.森林覆盖率高于世界人均水平B.对森林利用不合理，伐优留劣，甚至乱砍滥伐，呈现衰退趋势C.对森林利用...
谈家桢1谈家桢：（1909年9月15日－2008年11月1日），遗传学家，浙江宁波人，毕业于加州理工学院，中国现代遗传学的主要奠基人之一，有“中国遗传学泰斗”之称。为中国遗传学研究培养了大批优秀人才。曾任浙江大学理学院院长、复旦大学副校长。新中国成立后，谈家桢在复旦大学建立了中国第一个遗传学专业，创建了第一个遗传学研究所，组建了第一个生命科学学院，并担任中国特大型综合性辞典《大辞海》的副主编。1995年获求是科学...
1学习目标：1、什么是诚信？2、为什么要讲诚信？3、诚信的基本要求？4、为什么“小节无害论”是错误的？2请你谈谈什么是诚信。诚信，即诚实守信。“诚”，就是内诚于己，诚实无欺、做人、做事，实事求是；“信”，即外信于人，有信用、讲信誉、守信义。3有关诚信的名言警句、典故、不诚信的词语名言、警句：1、诚信是金。2、言必信，行必果3、君子一言，驷马难追典故：食言而肥、一诺千金、曾子杀猪的故事、一言九鼎不诚信的词...
第2课世界人民的反战和平运动1目标导航1.课程标准了解世界保卫和平大会、《罗素—爱因斯坦宣言》、20世纪六七十年代美国反战运动等史实,分析战后世界人民反战和平运动高涨的原因、特点和意义。2.学习要点(1)了解第二次世界大战后世界人民反战和平运动的发展状况。(2)分析第二次世界大战后世界人民反战和平运动高涨的原因及产生的影响。(3)思考一系列反战和平运动对维护当今世界和平的启示。2一二三四一、世界保卫和平大会1.第一...
§6.2等差数列及其前n项和1考纲展示►1.理解等差数列的概念.2.掌握等差数列的通公式与前n和公式.3.能在具体的情境中数列的等差系，并能用有知解决相的.4.了解等差数列与一次函数、二次函数的系.2考点1等差数列的基本运算31.等差数列的有关概念(1)等差数列的定义一般地，如果一个数列从第________项起，每一项与它的前一项的差等于_____________，那么这个数列就叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的公差，通常用字母____...
举例子打比方列数据第六单元写作1话题指导1、文体选择自由。同学们可以充分发挥自己的特长和优势，采用自己比较擅长的形式写作。2、选材极为广泛。写作时可以根据一定的话题或范围广泛地选择自己所占有的材料。3、立意多向发散。写作时可以针对一定的话题尽量发表自己富有个性的见解，不必顾忌自己的思想是否符合他人的想法，要考虑的只是自己对某个问题怎么看，怎样把自己的思想或感情很好地表达出来。2作文题目低碳生活可以理...
