高中历史第六单元争取世界和平的努力过关检测岳麓版选修31.联合国是1945年成立的国际组织，至今已走过60多年的历程。简述联合国成立的背景、宗旨及主要机构。结合史实说明20世纪90年代以来，联合国在维护世界和平问题上面临哪些挑战？在人类社会发展问题上又有什么作为？解析：第一问，联合国成立的背景、宗旨及主要机构，要联系教材相关内容，有关史实。如背景是二战（即世界反法西斯战争）的胜利；宗旨是维护国际和平与安全，...
第六章细胞的生命历程第1节细胞的增殖一、基础训练题——把简单事做好就叫不简单！1．细胞既不能无限长大，也不能无限小，决定细胞大小的因素是()A．生物的种类B．细胞的表面积与体积的关系C．细胞的核质比例D．完成细胞功能所必需的基本结构和物质所需要的一定空间2．如图表示4种植物细胞的细胞周期(按顺时针方向)，其中说法正确的是()A．图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期B．甲图中的b→a与丙图中的b→a所用的时间...
第六讲细胞代谢(二)测试内容测试要求五年考情光合作用以及对它的认识过程光合作用的认识过程光合作用的过程BB2012、2015、2016(选)影响光合作用速率的环境因素环境因素对光合作用速率的影响农业生产中提高农作物产量的方法CB2017(选)细胞呼吸有氧呼吸和无氧呼吸过程及异同细胞呼吸的意义及其在生产和生活中的应用BC2012、2013(选)1.德国植物学家萨克斯做的实验：让叶片一半曝光，另一半________，用碘蒸气处理，________的一半...
物理学家费尔德曾指出：物理学家费尔德曾指出：当你领悟一个出色的公式时，你会得到当你领悟一个出色的公式时，你会得到如同听巴哈的乐曲一样的感受。如同听巴哈的乐曲一样的感受。判天地之美，析万物之理33时间、长度的相对性世界物理年徽标活动一同时的相对性问题1车厢长为L，正以速度v匀速向右运动，车厢底面光滑，现有两只完全相同的小球，从车厢中点以相同的速率v0分别向前后匀速运动，（相对于车厢），问（1）在车厢内的...
6.1人地关系思想的演变一、单选题1.下列有关不同时期人地关系状况的描述，正确的是A.采猎文明时期，人类不受地理环境制约B.农业文明时期，人地关系全面恶化C.工业文明时期，人地关系出现矛盾D.后工业革命时期，人地关系走向协调2.正确体现人地关系思想发展的历史演变过程的是A.崇拜自然—征服自然—改造自然—谋求人地协调B.谋求人地协调—征服自然—改造自然—崇拜自然C.崇拜自然—改造自然—征服自然—谋求人地协调D.改造自然...
人体对外界环境的感知1．人们常说“眼观六路，耳听八方。”这说明眼和耳都是人认识世界的感觉器官。眼的主要结构是()A．眼球B．晶状体C．瞳孔D．视网膜2．眼球里具有感光细胞的结构是()A．角膜B．巩膜C．脉络膜D．视网膜3．外界物体在眼球中成像的部位是()A．巩膜B．脉络膜C．视网膜D．虹膜4．沉迷于上网或电子游戏不仅影响学业，而且会导致眼球的某个结构曲度过大且不能恢复而形成近视。这一结构是下图中的()A．①B．②C．③D...
位置和范围1．对亚洲的半球位置叙述正确的是()①大部分位于东半球、北半球②大部分位于西半球、南半球③跨南、北半球和东西半球④完全位于北半球和东半球A．①②B．③④C．①③D．②④读某大洲轮廓示意图，回答2～4题。2．亚洲大部分地区位于五带中的()A．热带B．北寒带C．北温带D．南温带3．亚洲西南部与④大洲的界线是()A．苏伊士运河B．巴拿马运河C．土耳其海峡D．白令海峡4．亚洲南部的大洋①是()A．太平洋B．大西洋C．印度...
第六章细胞的生命历程6.2-4细胞的分化、衰老和凋亡、癌变（第2课时）【考纲】1.细胞的分化B2.细胞的全能性B3.细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系A4.癌细胞的主要特征及恶性肿瘤的防治A【教学过程】三、细胞衰老细胞衰老与个体衰老总是同步的吗？1.个体衰老与细胞衰老的关系细胞的衰老和机体的衰老是生物体正常的生命现象。①对于单细胞生物体来说，细胞的衰老或死亡就是个体的衰老和死亡（即同步的）；②但对多细胞生物来说，细...
第六章人类与地理环境的协调发展本章归纳整合教材P92活动1．隐藏的环境问题可能有：(1)矿山开采地区的土地资源、植被遭到破坏，开采出来的废矿石堆积会对土地和地表水、地下水造成污染。(2)修水坝对整条河流来说，改变了河流的水文特征；对河流中的生物来说，阻断了它们的生存空间，影响生物多样性的发展；对水坝上游来说，地下水水位抬高，库区水位提高容易引起滑坡等；对水坝下游来说，减少河流流量，河流入海口地区容易发生...
第一节人地关系思想的演变[学习目标]1.了解人地关系思想的历史演变。2.学会根据有关资料，说明环境问题产生的原因。3.理解可持续发展的内涵和三个基本原则。一、人地关系的历史回顾采猎文明时期农业文明时期工业文明时期时间二三百万年前至一万年前一万年前至18世纪中期18世纪中期至20世纪50年代生产力水平低下并且发展缓慢很大提高极大的发展人类活动以采集渔猎为主；改造环境的能力微弱以农业生产为主；大规模开发利用土地、...
第六章细胞的生命历程第1节细胞增殖（第2课时）考纲要求：1、细胞的生长和增殖的周期性2、细胞的有丝分裂Ⅱ3、实验：观察细胞的有丝分裂学习目标：1、说出动、植物细胞有丝分裂的异同点。2、使用高倍显微镜观察根尖分生组织细胞的有丝分裂。3、有丝分裂过程中各个时期染色体的变化特点重难点：1、真核细胞有丝分裂的过程。2、有丝分裂过程中各个时期染色体的变化特点。一、课前预习：1、《观察根尖分生组织细胞的有丝分裂》实验...
第六章新知预习巧设计名师课堂一点通要点一要点二第6节创新演练大冲关随堂检测归纳小结课下作业综合提升1．了解经典力学的适用范围。2．了解相对论和量子力学理论。3．认识到知识的变化性与无穷性，培养献身于科学的精神。1．从低速到高速(1)经典力学的基础是牛顿运动定律，牛顿运动定律和宏观、低速、的广阔领域，包括的研究中，经受了实践的检验，取得了巨大的成就。(2)狭义相对论阐述物体以接近运动时所遵从的规律。万有引力...
癌细胞的主要特征1．下列关于吸烟的叙述，哪一项是不正确的（）A．香烟中的焦油属于化学致癌因子，吸烟都易患肺癌B．少量吸烟对健康有好处C．烟草中有毒物质是尼古丁D．吸烟主要伤害肺，对大脑功能也有损害2．人体正常细胞中的原癌基因一旦被致癌因子激活，该细胞将转化为癌细胞。这一事实可以说明原癌基因有下列哪项作用()A．能发生染色体变异B．调节控制细胞周期C．未激活前没有转录功能D．可与癌基因相互转变3．下列有关细胞...
第六章细胞的生命历程6.2细胞的分化【教学目标】知识目标：1.说明细胞的分化2.举例说明细胞的全能性能力目标：1.收集有关干细胞研究进展和应用的资料2.使学生学会学习，培养分析、归纳的思维能力和自主学习的能力情感态度与价值观目标：1.通过细胞分化的学习，确立辩证唯物主义的自然观，逐步树立科学的世界观2.通过细胞全能性的学习，进行有关干细胞研究进展资料的搜集或分析，养成关注生物科学发展、关注生命健康、关注社会热...
第六章新知预习巧设计名师课堂一点通要点一要点二第1节创新演练大冲关随堂检测归纳小结课下作业综合提升1．了解地心说和日心说的基本内容。2．知道描述行星运动的规律——开普勒三定律。3．知道人们对行星运动的认识过程是漫长的，了解对天体运动正确认识的重要性。4．了解处理行星运动问题的基本思路。[读教材填要点]内容局限性地心说是宇宙的中心，而且是静止不动的，太阳、月亮以及其他行星都绕运动都把天体的运动看得很神圣...
第六章细胞的生命历程6.1细胞增殖（第1课时）【考纲】1.细胞的生长和增殖的周期性A2.细胞的无丝分裂A3.细胞的有丝分裂B4.细胞的分化B5.细胞的全能性B6.细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系A7.癌细胞的主要特征及恶性肿瘤的防治A8.实验：观察细胞的有丝分裂b【知识网络】【教学过程】一、细胞增殖（细胞不能无限长大）的原因1.限制因素:①受细胞表面积与体积比的限制（细胞越小，相对表面积越大，物质运输效率越高，代谢越快）②受...
第六章细胞的生命历程6.1细胞的增殖（第2课时）作业布置：【教学过程】3.动植物细胞有丝分裂的异同探究6.怎样识别动植物细胞的有丝分裂图呢？A.图像画成方形，有细胞板，无中心粒，一般可判为高等植物细胞B.图像画成方形，有细胞板，有中心粒，一般可判为低等植物细胞C.图像画成圆形，有中心粒，无细胞板，细胞膜向内凹陷平分细胞，可判为动物细胞典例：鉴定一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是...
实验——观察根尖分生组织细胞的有丝分裂1．同学甲做观察植物细胞有丝分裂实验时，先用水培法培养洋葱根尖，然后切取1—5cm左右的根尖在10%盐酸中解离，再移入0.1g/mL龙胆紫溶液中染色，最后制片观察。观察时他在一个视野中未能找到分生区细胞。同学乙用甲培养的根尖规范操作，但找到分生区后，发现没有处于分裂期的细胞，于是他耐心等待，可最终还是未能等到。（1）甲同学装片制作过程中的不当之处有_______________________。...
第6章第3节细胞的衰老、凋亡第4节癌变●预习自测：1．生物的生长和衰老是生物界的正常现象，也是如此。单细胞生物的衰老和死亡就是的衰老和死亡，多细胞生物的衰老过程是组成该普遍衰老的过程，人体体细胞的分裂一般为就会停止分裂而衰老了。2．细胞的衰老过程是一个细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程，最终表现为细胞的、、上发生变化的过程．3．衰老细胞的特征是：_______________,_____________________,_________...
第22课联合国问题导学联合国的曲折发展活动与探究材料一有人认为，（联合国成立之初）《联合国宪章》是一部美国的文献。实际上美国有“隐蔽”的否决权华盛顿运用它的多数席位可使控制票数不足的莫斯科屡次行使的否决权归于无效。——《史学月刊》（1）材料一所说“《联合国宪章》是一部美国的文献”反映的实质问题是什么？为什么这一时期美国能够拥有“隐蔽”的否决权？材料二早在20世纪60年代，非洲和亚洲的成员国已经占有联合...
