第六单元测试卷（分值120分）一、积累与运用。（22分）1.下列加点字注音有误的一项是（）（3分）A.南冥（mínɡ）濠梁（háo）鲦鱼（tiáo）惠子（huì）B.嘉肴（yáo）相长（zhǎnɡ）修睦（mù）有分（fèn）C.祗辱（zhǐ）骈死（pián）食马者（shí）其真无马邪（yé）D.挂罥（juàn）漠漠（mò）翩翩（piān）三重茅（chónɡ）2.指出下列语段中加点的词语使用不当的一处，并加以改正。（2分）在“岁月如歌——我的初中生...
第六单元测试卷(时间：120分钟总分：120分)题号一二三总分得分一、积累运用(30分)1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()(3分)A．矜、寡(jīn)大庇(bì)突兀(wù)讲信修睦(mù)B．骈死(pián)塘坳(ào)冰辙(zhé)教学相长(zhǎng)C．槽枥(lì)布衾(qīn)丧乱(sāng)选贤与能(yǔ)D．挂罥(juàn)鲦鱼(tiáo)伐薪(xīn)两鬓苍苍(bìng)2．下列句中加点词语解释有误的一项是()(3分)A．一食或尽粟一石(或许)B．讲信修睦(培养)...
1第六章学习与记忆第六章学习与记忆2教学内容3要要求求4重重点点5一、学习和记忆的概念一、学习和记忆的概念学习学习（（learninglearning）：人和动物不断地接受环境变化而获得新的行为习惯（或经验）的过程。）：人和动物不断地接受环境变化而获得新的行为习惯（或经验）的过程。（获得外界信息的神经过程）（获得外界信息的神经过程）记忆记忆(memory)(memory)：将获得的行为习惯或经验贮存一定时期的能力，也可以说是经验...
第六章数据的分析平均数第1课时1课堂讲解算术平均数加权平均数(用比例或百分数表示的“权”)2课时流程逐点导讲练课堂小结作业提升在篮球比赛中，队员的身高、年龄都是影响球队实力的因素，如何衡量两个球队队员的身高？怎样理解“甲队队员的身高比乙队更高”？怎样理解“甲队队员比乙队更年轻”？中国男子篮球职业联赛2011~2012赛季冠、亚军球队队员身高、年龄如下：北京金隅队广东东莞银行队号码身高/cm年龄/岁号码身高/cm...
北京师范大学出版社二年级|下册第六单元认识图形平行四边形北京师范大学出版社二年级|下册【回顾交流】长方形和正方形分别有哪些特征？我们是怎样研究长方形与正方形的？研究内容：边与角研究方法：折一折、量一量、比一比北京师范大学出版社二年级|下册【创设情境】在这些图中能找到哪些你认识的图形呢？这些都是平行四边形。北京师范大学出版社二年级|下册【探索交流】尝试用自己喜欢的方法研究平行四边形边和角的特点吧！平...
第六章数据的分析数据的离散程度第1课时1课堂讲解极差方差标准差2课时流程逐点导讲练课堂小结作业提升为了提高农副产品的国际竞争力，一些行业协会对农副产品的规格进行了划分.某外贸公司要出口一批规格为75g的鸡腿，现有2个厂家提供货源，它们的价格相同，鸡腿的品质也相近.质检员分别从甲、乙两厂的产品中抽样调查了20只鸡腿，它们的质量（单位：g）如下：甲厂：75,74,74,76,73,76,75,77,77,74,74,75,75,76,73,76,73,78...
第六章数据的分析平均数第2课时1类型权为个数的加权平均数的计算1.老王家的鱼塘中放养某种鱼1500条，若干年后，准备打捞出售，为了估计鱼塘中这种鱼的总质量，现从鱼塘中捕捞三次，得到数据如下表：鱼的条数平均每条鱼的质量/千克第1次152.8第2次203.0第3次102.5(1)鱼塘中这种鱼平均每条约重多少千克(结果精确到0.1千克)?(2)若这种鱼放养的成活率是82%，鱼塘中这种鱼约有多少千克？(3)在(2)的条件下，如果把这种鱼全部卖掉，价...
1第六章数据的分析第2课时方差在数据分析中的应用习题课211类型方差与平均数的综合应用1．【2016内蒙古】某射击队为从甲、乙两名运动员中选拔一人参加全国比赛，对他们进行了8次测试，测试成绩(单位：环)如下表：3(1)根据表格中的数据，计算出甲的平均成绩是________环，乙的平均成绩是________环．(2)分别计算甲、乙两名运动员8次测试成绩的方差．99甲的方差为s甲2＝[(10－9)2＋(8－9)2＋(9－9)2＋(8－9)2＋(10－9)2＋(9－9)2...
1新课导入：技术应用的两面性层出不穷的新技术，促进了社会的进步，把我们的生活变得日益丰富多彩，给人们带来财富，提升了经济效益和社会效益。2实际生活中，技术也有可能带来不理想的后果，甚至造成危害，技术应用造成的负面问题让人烦恼。百年难解的白色塑料袋；城市生活中的流动杀手，空气污染的罪魁祸首之一：汽车地球污染的超级公害：电池网络世界的海洛因：电子游戏伦理底线的终结者：克隆引爆人类的恐怖炸弹：核武器提...
1第六节单句2学习目标一、了解“句型”“句式”等概念；二、理解并掌握“把”字句、被字句、连谓句、兼语句、双宾句、存现句等句式的特点。三、能运用单句的核心分析法3学习重难点一、主谓谓语句的小类二、把字句、被字句、存现句、连谓句、兼语句、双宾句等句式的语义、语法特点三、单句核心分析法4单句：由短语或词充当的、有特定的语调、能独立表达一定的意思的语言单位。句型：按照句子结构特点对单句作的分类。由主语、...
第六章证明（一）定义与命题电视机里正在播放精彩的乒乓球比赛，奶奶边看比赛边说：打得好！打得好！可惜播音员不识数孙子听了不解地问：人家咋不识数？奶奶说：明明两个人在打球，他却说单打，明明是四个人在打球，他却说双打，你说他识数不识数？识数☞小华与小刚正在津津有味地阅读《我们爱科学》.“哈！这个黑客终于被逮住了”。小刚说：“可能是穿着黑色衣服的侠客!”小华说：“这黑客是小偷!”定义☞可见交流必须对某些名...
1第六章反比例函数第六章反比例函数6.16.1反比例函数反比例函数2一般地.在某个变化中,有两个变量x和y,如果给定一个x的值,相应地就确定了y的一个值,那么我们称y是x的函数，其中x叫量,y叫量.函数的定义请回忆我们学过哪些函数？自变因变3如果y=kx（k为常数，k≠0），那么y是x的正比例函数.如果y=kx+b（k、b为常数，k≠0），那么y是x的一次函数.回顾与思考4问题1：若每天背10个单词,那么所掌握的单词总y(个)与时间x(天)之间的关系...
NorthwestAFUniversity第六章间歇运动机构第一节棘轮机构第二节槽轮机构第四节凸轮式间歇运动机构第三节不完全齿轮机构《机械设计基础》定义NorthwestAFUniversity第一节棘轮机构一、棘轮机构的工作原理第6章间歇运动机构二、棘爪的工作条件三、棘轮、棘爪的几何尺寸计算及棘轮齿形的画法NorthwestAFUniversity一、棘轮机构的工作原理第6章间歇运动机构1.棘轮机构的组成：由棘轮、棘爪和机架组成。2.工作原理：摆杆往复摆动，棘...
1实数2复习回顾1、概念、分类2、绝对值、相反数、倒数、负倒数3、扩大、缩小的变化规律4、比较大小5、计算6、解方程7、明确表示一个数的小数部分和整数部分8、式子有意义的条件3一、概念算术平方根，平方根，被开方数，根指数，开平方，开立方，无理数，实数411、平方根的定义：、平方根的定义：若若xx2=aa，则，则xx就就叫做叫做aa的的____________________。。aa的平方根用的平方根用________________表示表示22、平...
第六单元比的认识生活中的比课前准备学习目标1．经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义。2．能正确读写比，记住比各部分的名称，会正确求比值。3．体会引入比的必要性，能利用比的知识解释简单的实际问题，感受比在生活中的广泛应用。课前准备教学分析学习重点：使学生经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义，了解比的各部分名称。学习难点：理解比的意义，掌握比与比值的区别。学习方法：根据实际情境，通过实...
12第六章网络计划技术第一节概述一、网络计划的基本原理利用网络图的形式表达一项工程中各项工作的先后顺序及逻辑关系，经过计算分析，找出关键工作和关键线路，并按照一定目标使网络计划不断完善，以选择最优方案；在计划执行过程中进行有效的控制和调整，力求以较小的消耗取得最佳的经济效益和社会效益。35:30060180120时间（分）240至影院放上集放下集返回6:307:308:309:30ABECDFGHIJK送上集返回甲单位送下集甲单位传片...
1第六章环境污染生物监测汇报人：凌彬彬指导老师：尹平河教授时间：2016/11/142第六章环境污染生物监测生物监测法：受到污染的生物，在生态、生理和生化指标以及污染物在体内的行为等方面会发生变化，出现不同的症状或反应，利用这些变化来反映和度量环境污染程度的方法称为生物监测法。特点：1、反映自然的综合的污染状况2、直接反映对生态系统的影响3、连续、便宜4、选择性5、早期污染的“报警器”6、监测污染物发展动态7、大...
第六章绿色开花植物的生活史生殖器官的生长菊花花开之后雪白的花朵花的海洋花展看过上面绚丽多彩的花，你喜欢它们吗？你知道花有什么作用吗？自然功用：绿色植物通过花来进行繁殖，形成果实和种子。(主要作用)社会功用：欣赏，酿蜜，药用，食用说一说花能繁殖后代，为什么呢？这与花的结构有关，这节课我们就来学习《花的结构》PPT模板：www.1ppt.com/moban/PPT素材：www.1ppt.com/sucai/PPT背景：www.1ppt.com/beijing/PPT图表...
第六章反比例函数反比例函数的应用第1课时1课堂讲解实际问题中的反比例函数关系式实际问题中的反比例函数的图象2课时流程逐点导讲练课堂小结作业提升你吃过拉面吗？你知道在做拉面的过程中渗透着数学知识吗？（1）体积为20cm³的面团做成拉面，面条的总长度y与面条粗细（横截面积）s有怎样的函数关系？（2）某家面馆的师傅收益精湛，他拉的面条粗1mm2面条总长是多少？20ys1知识点实际问题中的反比例函数关系式下列问题中...
