第六单元20世纪以来中国重大思想理论成果第18课中国特色社会主义理论的形成与发展1学习目标：1.简述邓小平理论形成的过程、主要内容，认识它对中国的社会主义建设所产生的影响。(重点)2．理解“三个代表”重要思想的基本内涵，认识“三个代表”重要思想的历史地位及其作用。3．理解科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容，认识它们的历史地位和作用。(重难点)2[自主预习探新知]一、伟大的转折1．背景(1)“文...
雪地贺卡鲍尔吉原野鄂教版五年级语文上册第六单元1作者简介：鲍尔吉原野，蒙古族。著名的蒙古族作家、儿童作家。从1981年开始发表作品，小说、散文、诗歌、报告文学等，均多次获奖。近年来以散文创作为主，著有《掌心化雪》《惟一的橘子惟一的灯》等散文集13部。被评为辽宁省优秀青年作家，曾获得人民文学散文奖、中国新闻奖金奖。2整体感知1.读一读下面的字：mòkēЬānjīnyì埋没颏雀斑襟怀屹立2.解释下列词语在文中的意思...
客中作唐李白1作者简介李白（701年2月8日—762年12月）,字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”（贺知章评李白,李白亦自诩）。汉族,唐朝诗人。我国唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人尊称为“诗仙”。其诗风格豪放飘逸洒脱,想象丰富,语言流转自然,音律和谐多变。他善于从民歌、神话中汲取营养素材,组成其特有的瑰丽绚烂的色彩,是屈原以来积极浪漫主义诗歌的新高峰。与李商隐、李贺三人并称唐代“三李”。与杜甫并称为“李杜”。2客中作唐...
第六单元西方人文精神的起源与发展第18课西方启蒙思想家的人文主义思想1简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭等启蒙思想家的观点，概述启蒙运动对人文主义思想的发展。学习目标2什么是启蒙运动?“启蒙”的法文原意是光明、照耀，启蒙运动的含义是启迪和开导人们的反封建意识，给处在黑暗中的人们带来光明与希望。使人们脱离未成熟状态，把人们从迷信或偏见中解放出来。——康德3人是多么了不起的杰作！宇宙的精华！万物的灵长！——莎士...
爱因斯坦世界著名物理学家1921年获诺贝尔物理学奖整个人类历史上的科学巨人1999年12月26日,被美国《时代》周刊评选为“世纪伟人”1鄂教版四年级上册鄂教版四年级上册2自读提示：1、读准字音,把课文读通顺。2、边读边标出自然段序号。3、请你边读边想：你从课文中知道了什么？3读一读：蓬乱纳闷踱步裹着模仿模péngduóguŏmó4①一天下午,一个8岁的女孩放学后,正蹦蹦跳跳地回家。她边走边玩,一下撞上了迎面而来的一位老人。读一...
第六单元20世纪以来中国重大思想理论成果1时空坐标2学习本单元，一要注意运用理论联系实际的方法，联系同一历史时期的政治、经济、社会生活相关知识，理解20世纪以来中国重大思想理论成果；二要注意从理论本身的内涵和重大作用两个角度去把握其发展演变的过程；三要注意运用历史人物传记、专题文献片及对周围的社会生活情况进行调查、研究、采访等，加深对所学知识的理解。学习指导3第16课三民主义的形成和发展4学习目标课...
栖身于先贤祠不是件容易的事,它的条件非常苛刻。许多享誉世界伟人,如巴尔扎克、莫泊桑、笛卡尔,至今仍不得其门。即便是有幸入室的伟人、通常也很难觅到一个宽敞的位置。所以卢梭与伏尔泰堪称是备极哀荣。这两位思想家葬于最显要的位置,并各自享有一个偌大的墓室。1伏尔泰孟德斯鸠卢梭康德第18课西方启蒙思想家的人文主义思想课标要求:简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家观点,概括启蒙思想运动对人文主义思想的发展。...
实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质1学习指导1.实验室制取二氧化碳的装置2.实验室制取二氧化碳步骤结束结束3.二氧化碳的性质检验2【学习指导一】实验室制取二氧化碳的装置自主预习1小组讨论2教师点拨3跟踪练习43自主预习阅读课本第125页的有关内容，完成下列填空：1.观察课本中的实验装置，实验室制取二氧化碳使用了哪些仪器？2.实验室制取气体的装置包括和，气体的发生装置的确定取决于和。收集装置是由气体的和决定的。实验...
第1课时细胞周期和高等植物细胞的有丝分裂第6章第1节细胞的增殖1[学习目标]1.探究细胞大小与物质运输的关系，理解细胞不能无限长大的原因。2.阐明有丝分裂中细胞周期的概念和分段。3.掌握植物细胞有丝分裂中的过程，概述各阶段的主要变化特征。2新知导学达标检测内容索引3新知导学41.细胞大小与物质运输关系的模拟实验(1)实验原理酚酞遇NaOH呈色；用琼脂块的大小模拟的大小；用NaOH扩散的体积与的体积之比来表示物质运输效率。...
爱因斯坦与小女孩鄂教版四年级语文上册第六单元1爱因斯坦（1879-1955）德国人,世界著名物理学家。他的相对论对世界科学史作出了巨大贡献；他的物质粒子可以转变为巨大能量的理论,已由原子弹、氢弹的威力得到确证。1921年获诺贝尔物理学奖,被确认为整个人类历史上的科学巨人。2他们交往几次？从文中哪里看出来的？1.“1940年的一天下午,一个八九岁的小女孩放学后正蹦蹦跳跳地往家走。她边走边玩儿,一下撞上了迎面而来的一位老...
交流：谈谈你是如何与别人交往的。有什么好办法？今天，老师也告诉大家一个好办法，那就是用目光倾听。1思考；你对题目有什么疑问？2请同学们看课题。用目光倾听“倾听”是什么意思？同学们说说自己的看法。倾听：细心地听取。3chuánzhuàn传送传记4金波，1935年7月生于北京。大学时代开始文学创作。多篇作品被收入中小学语文和音乐课本。作品曾多次获得国家图书奖、“五个一工程”奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄...
课题2二氧化碳制取的研究1学习指导1.实验室制取二氧化碳的原理2.实验室制取CO2的装置和步骤结束结束2【学习指导一】实验室制取二氧化碳的原理自主预习1小组讨论2教师点拨3跟踪练习43自主预习11.阅读书本113页的内容，观看老师做演示实验，学生观察记录，完成下列问题：（提示观察反应有无气泡和气泡产生的速率快慢）2.实验室制取CO2常选用和，其反应原理。3.利用1分钟默写CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑。1.阅读书本113页的内容，...
---齐读思考；你对题目有什么疑问？1金波，原名王金波，中国著名的儿童文学作家。1935年7月生于北京。大学时代开始文学创作。多篇作品被收入中小学语文和音乐课本。先后出版儿童诗集《回声》《我的雪人》等十余部，童话集《小树叶通话》《金海螺小屋》《苹果小人儿》以及长篇童话《乌丢丢的奇遇》等。2•作品曾多次获得国家图书奖、“五个一工程”奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心图书奖等。1992年...
第4讲相对论的速度变换公式质能关系第5讲广义相对论点滴(选学)[目标定位]1.知道相对论速度变换公式、相对论质量和质能方程.2.了解广义相对论的基本原理.3.初步了解广义相对论的几个主要观点以及主要观测证据．一、相对论的速度变换公式质能关系1．相对论的速度变换在以速率u相对于参考系S运动的参考系S′中，一物体沿与u相同的方向以速率v′运动时，在参考系S中，它的速率为v＝__________.u＋v′1＋uv′c22．相对论质量和能量(1...
上册课堂小测本第六单元碳和碳的氧化物课题2二氧化碳制取的研究课时2二氧化碳的实验室制法1B1.(4分)实验室制取CO2的有关操作如下图，其中不正确的是()2.(4分)检验二氧化碳是否收集满的方法是()A.将带火星的木条伸入集气瓶口B.将燃着的木条伸至集气瓶口C.向集气瓶中加入澄清石灰水D.将燃着的木条伸入集气瓶中23.（4分）用下图所示的方法收集二氧化碳(a进、b出)，其中得到CO2最纯净的是（）C34.(4分)图K6-2-4是老师放置在实验桌上...
第6章细胞的生命历程第1节细胞的增殖第2课时动植物细胞有丝分裂的区别和观察根尖分生组织细胞的有丝分裂1[目标导航]1.说明动植物细胞有丝分裂的异同(重点)。2.说出细胞无丝分裂的特点。3.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(重点)。2一、动植物细胞有丝分裂的区别时期间期前期末期变化中心体复制纺锤丝形成细胞质分裂动物细胞有移向两极的中心粒周围发出星射线形成纺锤体赤道板处的细胞膜向内凹陷，缢裂成两个子细胞3植物细胞无细...
神经调节的基本方式1神经调节的基本方式──反射无论是简单的还是复杂的活动,都是主要靠神经系统来调节的。神经调节的基本方式是反射。2实验：膝跳反射方法与步骤：1．一位同学作为受试者坐在椅子上,遮住眼睛,一条腿着地,另一条腿自然地搭在这条腿上。2．另一位同学用手掌的外缘扣击受试者上面那条腿膝盖下面的韧带,同时观察被叩击的腿有什么反应。3做实验4思考与讨论1．叩击韧带时,被试者是先感觉到膝盖被扣击还是先伸小腿？小...
十面埋伏11、你从音乐中感受到怎样的意境？2、琵琶的音色有何特点？231、你从音乐中感受到怎样的意境？2、琵琶的音色有何特点？《江南印象》4《琵琶行》白居易大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语,嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。5琵琶的音色特点：圆润、明亮、清脆,富于颗粒性。6寻—“东方神韵”78“标题音乐”《列营》《擂鼓》《走队》《小战》《大战》《箫声》《呐喊》《追击》《号角》《吹打》《埋伏》92、你听到了哪些特别的...
