01课前抓双基——别样设计02课堂研考点——一站突破03课堂小结——握主干04课后检测——查漏补缺第3讲能量之源——光与光合作用第2课时光合作用的过程及影响因素1Part01课前抓双基——别样设计KEQIANZHUASHUANGJIBIEYANGSHEJI2光合作用的探究历程(一)3完成情况感性认知011.光合作用探索历程的相关内容(连线)4完成情况理性归纳021.区分两个实验的变量差异2.从三个角度掌握鲁宾和卡门实验(1)材料处理：用18O分别标记H2O和CO2。(2)...
化学反应与能量第六章第23讲化学能与热能1考纲要求考情分析命题趋势1.了解化学反应中能量转化的原因，能说出常见的能量转化形式。2.了解化学能与热能的相互转化。了解吸热反应、放热反应、反应热、焓变等概念。3.能正确书写热化学方程式。4.了解能源是人类生存和社会发展的重要基础。了解化学在解决能源危机中的重要作用。5.理解盖斯定律，并能运用盖斯定律进行有关反应焓变的简单计算。2017，全国卷Ⅰ，28T2017，全国卷Ⅲ，28T...
非金属及其化合物第四章第15讲硫及其重要化合物1栏目导航板块一板块二板块三板块四21．硫酸的物理性质(1)纯硫酸是一种无色油状液体，沸点_______，难挥发。(2)溶解性：浓H2SO4与水以_________比互溶，溶解时可放出____________，浓H2SO4稀释的方法是__________________________________________________。考点二硫酸的性质、硫及其化合物的相互转化高任意大量的热将浓H2SO4沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌32．稀硫酸具...
化学计量在实验中的应用第一章第3讲物质的量在化学实验中的应用1栏目导航板块一板块二板块三板块四21．主要仪器(1)容量瓶：配制一定物质的量浓度溶液的专用精确容器。主要规格有________、________、________、__________。考点二一定物质的量浓度溶液的配制100mL250mL500mL1000mL3①结构特点②在使用前首先要检查是否漏水，具体操作如下：加水―→倒立―→观察是否漏水―→正立―→________________―→倒立―→观察是否漏水。...
选修现代生物科技专题第1讲基因工程栏目导航考点一基因工程的基本工具考点二基因工程的基本操作程序及应用课时分层集训考点三蛋白质工程真题验收感悟高考淬炼考能考纲要求全国卷五年考情1.基因工程的诞生(Ⅰ)2017卷ⅠT382.基因工程的原理及技术(含PCR技术)(Ⅱ)2017卷ⅠT38,2017卷ⅡT38,2017卷ⅢT38,2016卷ⅢT402016卷ⅠT40,2015卷ⅠT40,2015卷ⅡT40,2014卷ⅡT402013卷ⅠT403.基因工程的应用(Ⅱ)2017卷ⅠT38,2017卷ⅡT38,2014卷...
Unit2Robots1Ⅰ.情景默写1．Allofasudden，awarmfeelingof__________(同情)roseupinmyheart.(2014重庆卷)2．Thanksto________(数字的)technologyandthewidelyavailableInternet，theendangeredlanguagescanbesaved.(2014全国卷Ⅰ)3．Toeverybody’ssurprise，theygot________(divorce)lastmonth，thoughtheyhadbeenmarriedforonlytwomonths.sympathydigitaldivorced24．Shewastiredofthehardlifeinthemountainvillageand_______...
第4讲核酸、糖类和脂质11.核酸的结构和功能Ⅱ2.糖类、脂质的种类和作用Ⅱ3.实验：观察DNA、RNA在细胞中的分布考纲要求2目录Contents课堂练真题——明高考规律课下练模拟——试自身能力考点一核酸的结构和功能考点二糖类的种类和作用考点三脂质的种类和作用考点四观察DNA和RNA在细胞中的分布3核酸的结构和功能基础识记类—重在识记自学能会考点一4[思维导图成一统]5[巧学助记]DNA组成结构的“五、四、三、二、...
选修有机化学基础第一节认识有机化合物栏目导航考点1有机物的分类与结构考点2有机物的命名课时分层训练考点3研究有机化合物的一般步骤和方法考点4同分异构体的书写与数目的确定考纲定位1.能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。2.了解常见有机化合物的结构。了解有机物分子中的官能团，能正确地表示它们的结构。3.了解确定有机化合物结构的化学方法和物理方法(如质谱、红外光谱、核磁共振氢谱等)。4...
第四单元发展社会主义市场经济必修1第14讲经济全球化与对外开放1考纲要求考情分析命题趋势1.经济全球化：经济全球化及其表现；跨国公司；经济全球化的影响2．国际经济竞争与合作：对外开放；国际经济组织；国际经济合作；“引进来”与“走出去”相结合的战略(2017全国卷Ⅱ，14)(2017全国卷Ⅲ，15)(2017全国卷Ⅲ，38)(2017北京卷，26)(2017天津卷，6)(2017江苏卷，10)(2017江苏卷，11)(2017海南卷，6)(2016全国卷Ⅱ，15)(2016全...
一、选择题1．(2018四川成都南充高中模拟)已知等比数列的前3项为x,3x＋3,6x＋6，则其第4项的值为()A．－24B．－24或0C．12或0D．24答案：A解析：由x,3x＋3,6x＋6成等比数列，得(3x＋3)2＝x(6x＋6)．解得x1＝－3或x2＝－1(此时a2＝a3＝0，不合题意，舍去)．故个这等比数列的首项为－3，公比为2，所以an＝－32n－1，所以数列的第4项为a4＝－24.故选A.2．(2018河北保定一中模拟)若项数为2m(m∈N*)的等比数列的中间两项正好是方程x2...
单元网络构建第单元生物与环境————————————[总揽全局]——————————①______②______③_________④_________⑤___________分解者生产者反复利用逐级递减负反馈调节————————————[精要填充]——————————⑥_________⑦_________⑧_______⑨_____________⑩_________就地保护易地保护负相关自我调节能力人口增长
化学物质及其变化第二章第4讲物质的组成、性质与分类1考纲要求考情分析命题趋势1.理解物理变化与化学变化的区别与联系。2.理解混合物和纯净物、单质和化合物，酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。3.了解胶体是一种常见的分散系。2017，北京卷，6T2016，全国卷甲，13T2016，全国卷丙，7T2016，四川卷，7T高考对本部分的考查主要以选择题的形式考查物质的分类和胶体的性质，预计2019年高考单独考查的可能性很小，题型将延续选...
一、选择题1．已知抛物线y2＝16x，直线l过点M(2,1)，且与抛物线交于A，B两点，|AM|＝|BM|，则直线l的方程是()A．y＝8x＋15B．y＝8x－15C．y＝6x－11D．y＝5x－9答案：B解析：设A(x1，y1)，B(x2，y2)(x1≠x2)，代入抛物线方程得y21＝16x1，y22＝16x2，两式相减得，(y1＋y2)(y1－y2)＝16(x1－x2)，即y1－y2x1－x2＝16y1＋y2，又y1＋y2＝2，所以kAB＝8，故直线l的方程为y＝8x－15.2．已知直线y＝kx＋1与双曲线x2－y24＝1交于A，B两...
第2讲生态系统的物质循环、信息传递和稳定性1考纲要求1.生态系统中物质循环的基本规律及应用Ⅱ2.生态系统中的信息传递Ⅱ3.生态系统的稳定性Ⅱ2目录Contents考点一生态系统的物质循环考点二生态系统的信息传递课堂练真题——明高考规律课下练模拟——试自身能力考点三生态系统的稳定性3生态系统的物质循环重难理解类—教学重点师生共研考点一4[思维导图成一统]5[基础速练固根基]1．判断下列有关说法的正...
化学反应速率和化学平衡第七章第27讲化学反应速率1考纲要求考情分析命题趋势1.了解化学反应速率的概念和定量表示方法。2.理解外界条件(浓度、温度、压强、催化剂等)对反应速率的影响，并能用相关理论解释其一般规律。3.了解化学反应速率的调控在生产、生活和科学研究领域中的重要作用。4.了解反应活化能的概念。了解催化剂的重要作用。2017，江苏卷，10T2017，天津卷，10T2016，全国卷丙，27T2016，江苏卷，10T2016，浙江卷，28...
一、选择题1．(2018湖北百所重点校联考)已知角θ的终边经过点P(x,3)(x<0)且cosθ＝1010x，则x＝()A．－1B．－13C．－3D．－223答案：A解析：由题意，得xx2＋9＝1010x，故x2＋9＝10，解得x＝±1.因为x<0，所以x＝－1，故选A.2．(2018泉州质检)若sinθtanθ<0，且sinθ＋cosθ∈(0,1)，那么角θ的终边落在()A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限答案：B解析： sinθtanθ<0，∴角θ的终边落在第二或第三象限，又sinθ＋...
串讲(二)细胞的生命历程第Ⅰ课时基础自查——学生为主体抓牢主干，以不变应万变12细胞增殖3细胞的生长和增殖的周期性1．明辨细胞不能无限长大的两个原因(1)细胞的关系限制了细胞的长大。表面积与体积(2)受控制范围的限制。细胞核42．读懂细胞周期的四种表示图示(填表)说明图示名称____________为一个细胞周期直线图A：DNA合成前期(G1期)B：____________(S期)C：DNA合成后期(G2期)及分裂期(M期)柱状图______________为一个细胞周...
核心突破五探究文本意蕴——两种意蕴，发掘深广第三章专题三1主旨意蕴类探究策略审美意蕴类探究策略内容索引2主旨意蕴类探究策略掌握关键能力3小说主旨意蕴类探究是一种基于文本内容的探究，探究的内容多是小说的主旨(主题)及小说所表现的丰富意蕴或深刻内涵，以及作者的创作意图。它既可以要求直接探究主旨，还可以要求挖掘主旨的丰富性或深刻性，表现为三类探究题：探究主旨、探究思想意蕴、探究情感意蕴。另外，主旨意蕴类探...
非选择题五大命题点规范答题指导(三)|可遗传变异辨析题第单元生物的变异、育种和进化(对应学生用书第153页)[典题示范](2016全国卷Ⅲ)基因突变和染色体变异是真核生物可遗传变异的两种来源。回答下列问题：(1)基因突变和染色体变异所涉及到的碱基对的数目不同，前者所涉及的数目比后者①________。(2)在染色体数目变异中，既可发生以染色体组为单位的变异，也可发生以②________为单位的变异。(3)基因突变既可由显性基因突变为隐...
