第5章生态系统及其稳定性第4节生态系统的信息传递1[目标导航]1.联系日常生活实例，说出生态系统中的信息传递。2.结合资料分析，说出信息传递在生态系统以及农业生产中的作用。2一、生态系统中信息的种类1．物理信息：是指通过___________传递的信息。(1)举例：____、声、温度、_____、磁力等。(2)来源：_________、生物。物理过程光湿度无机环境32．化学信息：是指生物在生命活动过程中产生的可以传递信息的__________，其又叫_...
16猫12◎认一认養—养貓—猫蹤—踪歡—欢從—从潑—泼滾—滚撲—扑澤—泽澀—涩憐—怜曬—晒線—线歸—归爐—炉憂鬱—忧郁慫恿—怂恿饑餓—饥饿難過—难过3◎读一读烏黑的壹身羽毛，光滑漂亮，積伶積俐，加上壹雙剪刀似的尾巴，壹對勁俊輕快的翅膀，湊成了那樣可愛的活潑的壹只小燕子。——鄭振鐸《海燕》4◎书法讲堂认一认草书草书是为了书写简便在隶书基础上演变出来的。《说文解字》中说：“汉兴有草书”。草书始于汉初，其...
17中国人失掉自信力了吗第一课时1课时目标1.整体感知文意，理清文章的脉络。2.掌握反驳论证的方法。重点难点1.理清文章的脉络。2.掌握反驳论证的方法。2北京大学中文系教授孔庆东，因其经常用泼辣犀利的语言向社会上的一些“病态”和“陋习”开炮，被誉为“当代鲁迅”。当然，批评他的声音也不少。同学们，当下我们还需不需要“鲁迅精神”？导入新课3当前国际化进程加快，西风东渐，有些人一味崇洋媚外，“外国的月亮也比中国的...
第十二课分数的品质12财富的品质：“诚信”、“把握机遇”、“创新”、“务实”、“学习”、“领导”财富有品质。考试的分数有没有品质呢？3分数也有品质你能列举一些分数的品质吗？分数的品质：努力勤奋诚实拼信心公平聪明执认真竞争合作最能反映一个人品质的是：诚实4小抄而已！瞧，08（4）班思想品德第四单元测验现场，有同学正在作弊！5100想不到覃老师真的给我100分，而我觉得高兴不起来，100分！呸，100分！6•分数的真假...
第五章自然地理环境的整体性与差异性1考情导航基础自评考点导析素能专攻考点演练2考情导航探寻命题规律导航全程复习高考命题剖析考纲考点考题考情命题规律1.自然地理环境的整体性2017全国Ⅲ卷,1～22016全国Ⅱ卷,6～7多以区域图、景观图、文字材料等为载体,考查地理环境各要素相互影响和利用整体性原理解释一些地理现象。2.自然地理环境的差异性2017全国Ⅰ卷,1～32017北京卷,82017全国Ⅰ卷,37多结合坐标图、统计图、景观图等考查...
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归纳总结学习目标自主预习合作学习课后练习随堂检测第2节动物行为的主要类型1【学习目标】【重难点】1.举例说明动物的各种行为。2.举例说明先天性行为和后天学习行为的区别。1.动物行为对其生存和生殖的意义。【学习目标】2【自主预习】请仔细阅读课本，在课本上将答案勾画出来(一)取食行为1．取食行为是全部与获得食物和处理食物有关的活动。例：①黑猩猩将草棍伸入蚁窝取食白蚁；②乌鸦将螺蛳摔在石上，破壳后再取食。③仓鼠...
第五单元欧洲的宗教改革1第1课宗教改革的历史背景2[目标导航]了解中世纪天主教的地位，认识欧洲宗教改革的必要性。3一、天主教的神权统治1．基督教的起源与发展(1)起源：大约1世纪左右，产生在小亚细亚与巴勒斯坦一带，最初是下层人民反抗压迫的宗教团体。4(2)发展：①到了4世纪初期，演变为罗马帝国的国教。②11世纪时，分裂为以君士坦丁堡为中心的东正教和以罗马为中心的天主教。52．中世纪天主教神权统治地位的确立(1)原因：...
第五单元1第19课鞭贾2学国学自查1.以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书魏徵列传》赏读：用铜作镜子，可以整理好一个人的穿戴；用历史作为镜子，可以知道历史上的兴盛衰亡；用别人作自己的镜子，可以知道自己每一天的得失。32.闻过则喜，知过不讳，改过不惮。——陆九渊《与傅全美》赏读：听到别人说自己有错应当高兴，知道自己的过失应当不隐讳，而改正自己的过错应当毫不害怕。3....
5.1.2垂线核心目标..课堂导学..1课前预习..23课后巩固..4培优学案..51核心目标理解垂线、垂线段的概念，会用三角尺或量角器过一点画已知直线的垂线；掌握垂线的性质及点到直线的距离的概念．2课前预习1．直线AB、CD相交于点O，∠AOD＝90°，直线AB与CD的关系是___________，记作________，其中的一条直线叫做另一条直线的________，交点O叫做________．垂足互相垂直2．过一点有且只有__________直线与已知直线垂直．3．如图，如...
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第五章进入合成有机高分子化合物的时代1合成高分子化合物的基本方法[学习目标]1.学会单体、聚合度、链节、加聚反应、缩聚反应的概念。2.掌握加聚反应和缩聚反应的原理。1．乙烯的官能团是________，推测乙烯能发生的有机反应类型有氧化反应、加成反应和加聚反应等。2．有机高分子化合物按其来源可分为：天然高分子化合物(如淀粉、纤维素和蛋白质等)和合成高分子化合物。3．羧酸和醇的酯化反应是怎样发生的？写出草酸(HOOC—COOH...
第五单元改革开放与中华民族的伟大复兴1第17课改革开放的新时代2[目标导航]1.了解关于真理标准问题讨论的背景，认识其历史意义。2.了解十一届三中全会做出的重大决策，认识其伟大的历史意义。3.简述十一届三中全会后有关改革开放的主要内容，认识改革与发展的关系。3一、实践是检验真理的唯一标准1．真理标准问题的讨论(1)背景：粉碎“四人帮”后，国家某些领导人提出了“两个凡是”的方针。(2)目的：纠正长期以来的“左”倾错...
目标导学导学导练随堂检测课后作业课题3利用化学方程式的简单计算化学用语天天练1目标导学2写出下列化学方程式氢气在氧气中燃烧：。镁条在氧气中燃烧：_______________________________________________________________________________化学用语天天练3导学导练知识点1.根据化学方程式进行简单的计算【引导自学】阅读课本P102，明确利用化学方程式进行计算的步骤。4导学导练知识点1.根据化学方程式进行简单的计算【小组讨论】...
昔日东郭先生遇见了危难中的中山狼，由于他过分“仁慈”，险些丧命，幸亏农夫的帮助，才转危为安。今日屠夫又遇见了中山狼的“后代”，屠夫是否从东郭先生身上汲取了教训，或又重蹈覆辙？狼是否变善良了？带着这些疑问，今天我们就来学习蒲松龄的《狼》。18狼学习目标1.了解有关蒲松龄和《聊斋志异》的文学常识；熟读课文，疏通文意，理解重点文言词语。（重点）2.学习本文叙事简洁、情节曲折紧张的特点；理解文章主旨。（难点...
归纳总结学习目标自主预习合作学习课后练习随堂检测第18章生物圈中的微生物第2节微生物与人类的关系1【学习目标】【重难点】1.举例说明微生物与人类的关系。2.通过“自制泡菜”的活动，体验微生物与人类密切的关系。1.微生物与食品。2.微生物与疾病。【学习目标】2【自主预习】请仔细阅读课本，在课本上将答案勾画出来(一)、微生物与疾病微生物与疾病：人体的各种传染病主要是微生物引起的。如艾滋病引起艾滋病；痢疾杆菌引起菌...
