三、生命属于我们，只有一次比一比,它们一样吗?请张开你的手掌，关注自己的手指，你知道它隐藏着怎样的生命秘密吗？在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。指纹可以帮助我们确定一个人的身份，它是一种有力的唯一性个体识别依据。1、每个人的生命都是独特的，具有不可替代的价值各人不同的“基因”和不同的成长环境使每个人拥有了不同于他人的性格、容貌和个性，使你、我、他区别开来。生命是不可逆的...
考点（一）考点（一）旅游资源的类型与分布考点（二）考点（二）考点（三）考点（三）旅游资源开发评价与旅游规划旅游对区域发展的影响选修3旅游地理旅游资源的类型与分布一、类型根据旅游资源的本质属性，一般将旅游资源分为自然旅游资源和人文旅游资源。种类举例旅游价值核心表现形式形成过程自然旅游资源地文景观路南石林对于探险猎奇、游乐、疗养等性质的旅游具有重要意义地貌景观具体形式自然过程水域风光杭州西湖生物景观...
考点（一）考点（一）7类答题模板之（七）第五讲区际联系与区域协调发展资源的跨区域调配“资源跨区域调配意义类”题目解答规范考点（二）产业转移1．南水北调工程读南水北调工程东、中、西线规划示意图，回忆下列知识。(1)三线方案：西线工程位于青藏高原上，可，但水量有限，只能为黄河上中游的和A部分地区补水中线工程从长江中游B水库和三峡库区引水，可自流供水给大部分地区东线工程位于东部，在黄河以南因地势北高南低，需...
第五章物质结构元素周期律专题十原子结构化学键[备考导航]1．了解元素、核素、同位素的含义。2．了解原子构成，了解原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数以及它们之间的相互关系。3．了解常见元素(1～20号)原子核外电子的排布。4．了解化学键的定义。了解离子键、共价键的形成。考点原子结构一、元素、核素、同位素1．元素、核素、同位素概念。(1)元素：是具有相同质子数的一类原子的总称。(2)核素：是具有一定数目...
内蒙古阿拉善左旗2018届高三文综第五次月考试题注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必在将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ...
UnitFiveMyclothes选择不同类的单词1.()A.whiteB.greenC.shirt2.()A.whatB.whereC.it3.()A.shirtB.yellowC.dress4.()A.bigB.blueC.small5.()A.thisB.thatC.whiteCCBBC选择正确的答案()1.----Isthisyourshirt?----_____.It’smybrother’s.A.No,itisB.Yes,itisn’tC.No,itisn’t()2.---_____isit?---It’sred.A.WhatcolourB.WhatC.Where()3.---_____ismyskirt?----It’sonthebed.A.WhatB.WhereC.WhoBAC选出相对应的答语()1.Whatc...
第五章物质结构元素周期律专题十一元素周期律元素周期表[备考导航]1．了解元素周期律的实质。了解元素周期表(长式)结构(周期、族)。2．以ⅠA和ⅦA族为例，理解同一主族内元素性质的递变规律与原子结构的关系。3．以第3周期为例，理解同一周期内元素性质的递变规律与原子结构的关系。4．了解金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质递变规律。考点元素周期律和元素周期表的结构一、元素周期律1．元素周期律的含义。元素的性质...
初中语文九年级下册第五、六单元整合活动二公开课一等奖创新教学设计初中语文九年级下册第五、六单元整合活动二教学设计我的剧本由我写——以《邹忌讽齐王纳谏》为例第1课时一、学习目标：1、掌握课内文言文实词、虚词，自主进行文本翻译，并理清文章脉络。2、通过小组合作，明确戏剧主题与戏剧冲突。3、搭建剧本框架，初步完成剧本写作。二、教学重难点1、补充重点实词、虚词含义，辅助学生翻译文本。2、引导学生分析文本信息...
【大单元】统编版语文六下第五单元解析与规划年级/册次六年级/下单元五单元单元教学设计内容简介一、教材内容编排本单元课文主要是围绕“科学发现的机遇，总是等着好奇而又爱思考的人这个专题进行编排的，主要由《文言文二则》《真理诞生于一百个问号之后》《表里的生物》《他们那时多有趣啊》四篇课文组成。编排意图是引导学生把握课文的主要内容，体会用具体事例说明观点方法；培养学生想象的能力，尝试写科幻故事。二、课程...
第五章创新思维训练5.1.1奥斯本检核表法设问检查法的概念或许，大多数人看见绚丽的花朵时会发出“多美的花呀”这样的感叹。却只有少数人会问，“花儿为什么这样红？”花儿为什么开在这里？这是什么花？并积极寻找答案。设问的重要性“问题”正是创新的源泉和起点，是激发思维火花的导火线。实践证明能发现问题与提出问题就等于取得了成功的一半。古时孔子曾说过“疑是思之始，学之端”；我国著名的思想家、教育家陶行知曾说“发...
第五章微生物的新陈代谢第五章微生物的新陈代谢新陈代谢：推动生物一切生命活动的动力源。泛指发生在活细胞中的各种分解代谢（catabolism）和合成代谢（anabolism）的总和。新陈代谢=分解代谢+合成代谢教学目的教学目的：：巩固代谢的定义和类型、微生物代谢的特点。了解微生物代谢的调节。教学方法和手段：教学方法和手段：由于本章内容与生物化学中的新陈代谢有较多重复，因此，本章内容以学生自学为主，通过提问、讨...
第三章研究物体间的相互作用第一页，编辑于星期一：点三十一分。第一页，编辑于星期一：点三十一分。第五节共点力的平衡条件第二页，编辑于星期一：点三十一分。第二页，编辑于星期一：点三十一分。学习目标学习目标重点难点重点难点1.1.了解共点力作用下物体平衡的概了解共点力作用下物体平衡的概念念..2.2.理解共点力平衡的条件理解共点力平衡的条件..3.3.能正确对物体进行受力分析并画出能正确对物体进行受力分析并画出受力...
第五章分式与分式方程1认识分式第1课时认识分式〔一〕1第一页，编辑于星期一：二十一点二十一分。1.（4分）下列各式不属于分式的是（）2.（4分）若分式的值为零，则x的值是（）A.1B.-1C.±1D.2课堂十分钟CA2第二页，编辑于星期一：二十一点二十一分。3.（4分）要使分式有意义，则x的取值范围是__________.4.（4分）当m=__________时，分式的值为0．5.（4分）若，则x的取值范围是__________．x≠13x≠13第三页，编辑于星期一：二...
第五章环境管理及公众参与第五章环境管理及公众参与11第一页，编辑于星期一：二十一点二十四分。第一页，编辑于星期一：二十一点二十四分。第一节认识环境管理22第二页，编辑于星期一：二十一点二十四分。第二页，编辑于星期一：二十一点二十四分。课标要求课标要求课标解读课标解读说出环境管理的基本说出环境管理的基本内容和主要手段。内容和主要手段。知道：实施环境管理知道：实施环境管理对保护环境的重要性。对保护环境...
11第五节研究洛伦兹力第一页，编辑于星期一：点三十一分。第一页，编辑于星期一：点三十一分。22学习目标学习目标重点难点重点难点1.1.会推导带电粒子在匀会推导带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周强磁场中做匀速圆周运动的半径、周期公运动的半径、周期公式，并会用它们解答式，并会用它们解答有关问题有关问题..2.2.理解带电粒子的速度理解带电粒子的速度方向与磁感应强度的方向与磁感应强度的方向垂直时，粒子的方向垂直时，粒...
1第一页，编辑于星期一：二十一点二十分。2第二页，编辑于星期一：二十一点二十分。3第三页，编辑于星期一：二十一点二十分。4第四页，编辑于星期一：二十一点二十分。
第3节凸透镜成像的规律第一课时探索凸透镜成像的规律第五单元透镜及其应用第一页，编辑于星期一：二十一点二十三分。课前预习反水平面中央同一水平面一倍焦距内暗像探究凸透镜成像的规律.第二页，编辑于星期一：二十一点二十三分。课堂演练知识点探究凸透镜成像规律典例精练【例】〔2017柳州〕在“探究凸透镜成像的规律〞的实验中：〔1〕为了确定凸透镜的焦距,小明让一束平行光经过一透镜,在光屏上得到一个最小、最亮的光斑,如...
语文S版小学语文二年级上册第五单元测试题一、看拼音写词语。jiébáizhōuwèiɡūniánɡxīwànɡjīngyínɡchànɡɡēfēnɡxuěqíɡuài二、在田字格里写一写。[来源:学科网ZXXK]歌互围晶囱被晨跳三、把词语补充完整。洁白的〔〕灿烂的〔〕淡淡的〔〕[来源:ZXXK]平静的〔〕可爱的〔〕清清的〔〕〔〕清〔〕秀〔〕语〔〕香欢〔〕喜〔〕万紫〔〕〔〕〔〕〔〕勃勃喜气〔〕〔〕四、仿例子,填一填。玖〔九〕捌〔〕佰〔〕伍〔...
