3．4．探测射线的方法放射性的应用与防护学基础导学1．粒子会使气体或液体电离，以这些粒子为核心，过饱和的蒸气会产生__________雾滴，过热液体会产生__________气泡．2．粒子会使照相乳胶__________感光．3．粒子会使荧光物质产生__________荧光．一、探测运动粒子的方法1．威耳逊云室(1)原理粒子在云室内气体中飞过，使沿途的气体分子_______，__________酒精蒸气就会以这些离子为核心凝结成雾滴，于是显示出射线的径迹．二...
23415课前预习..课堂导学..课后巩固..核心目标..能力培优.19.2.2一次函数（四）1核心目标会利用一次函数知识解决相关实际问题．2课前预习1.小明同学从家步行到公交车站台，等公交车去学校，下图中的折线表示小明同学的行程s(km)与所花时间t(min)之间的函数关系，从图中可以看出公交车的速度是__________m/min.5003课前预习2.某航空公司规定，乘客所携带行李的重量x(kg)与运费y(元)满足如上图所示的函数图象，那么每位乘客最多可...
7．8．核聚变粒子和宇宙学基础导学(3)核反应举例：21H＋31H→________＋10n＋17.6MeV．(4)核反应条件：必须使它们的距离达到__________以内，使核具有足够的__________，轻核才能够发生聚变．1．核聚变(1)定义：两个轻核结合成质量__________核，轻核聚变必须在高温下进行，因此又叫__________．(2)能量变化：轻核聚变后，比结合能________，反应中会_______能量．一、核聚变较大的热核反应增加释放42He10－15m动能2．受控热核...
23415课前预习..课堂导学..课后巩固..核心目标..能力培优.19.1.2函数的图象（一）1核心目标会画函数图象，会判断点与函数图象的位置关系，能根据函数图象所提供的信息获取函数的性质．2课前预习2.用描点法画函数图象可以概括为__________，__________和__________三个步骤．1.对于一个函数，如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的__________坐标，那么坐标平面内这些点组成的图形，就是这个函数的图象．横纵连线列表描点3...
2．放射性元素的衰变学基础导学1．定义：原子核放出_______粒子或_______粒子，由于__________变了，它在周期表中的位置就变了，变成另一种原子核，我们把这种变化称为原子核的衰变．一、原子核的衰变αβ核电荷数2．衰变类型1．定义：放射性元素的原子核有________发生衰变所需的时间．2．决定因素放射性元素衰变的快慢是由______________的因素决定的，跟原子所处的化学状态和外部条件没有关系．不同的放射性元素，半衰期____...
2放射性元素的衰变1一、原子核的衰变1.定义:原子核放出_______或_______,变成另一种原子核的过程。2.衰变类型:(1)α衰变:放射性元素放出α粒子的衰变过程。放出一个α粒子后,核的质量数______,电荷数______,成为新核。(2)β衰变:放射性元素放出β粒子的衰变过程。放出一个β粒子后,核的质量数_____,电荷数______。α粒子β粒子减少4减少2不变增加123.衰变规律:原子核衰变时_______和_______都守恒。4.衰变的实质:(1)α衰变的实...
第七章《力》温习课1力力力的作用效果力的作用效果力的单位力的单位力的三要素力的三要素力的示意图力的示意图力的定义力的定义物体间力的作用是相互的物体间力的作用是相互的一、关于力2一、力的概念定义：物体对物体的______单位：______(N)产生条件：①必须有____个或___个以上的物体；②物体间必须有相互作用(可以不接触)。作用牛顿两两3力的作用效果①力可以改变物体的________状态；运动状态改变a.物体运动速度大小的改变...
第二节液体的压强1某水库大坝的侧面图大坝的横截面为什么为上窄下宽,呈梯形状？2水坝为什么上窄下宽？3深海鱼类为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡？4200m橡胶潜水服600m抗压潜水服潜水员为什么要使用不同的潜水服？浅水潜水5液体也受到重力作用，液体没有固定的形状，能流动，盛在容器内对容器底部、侧壁和内部有没有压强?如果有压强，会有哪些特点呢?物理与生活6你知道吗?以上这些事例都与液体压强有关。液体的压强与什么因素...
岳麓版八年级下册第十课伟大的历史转折1上两节课，我们学习了“文化大革命”的有关内容。“文化大革命”哪一年开始？哪一年结束？导入文化大革命“文化大革命”的10年是动乱和灾难的10年。“文化大革命”结束后，中国历史出现了重大的转折，迈入了一个建设有中国特色社会主义的新时期。2问题探究新授一、真理标准讨论“文革”刚刚结束，人们有怎样的要求？当时的中央主要领导人采取了怎样的政策？你对此有何评价？粉碎“四人帮...
23415课前预习..课堂导学..课后巩固..核心目标..能力培优.19.2.2一次函数（二）1核心目标掌握一次函数的图象和性质．理解直线y＝kx＋b与直线y＝kx之间的位置关系．2课前预习1.一次函数y＝kx＋b的图象是______________，我们称它为____________________．2.一次函数y＝kx＋b的图象可以由直线y＝kx平移____________个单位长度得到，当b＞0时，向平移当b0时向平一条直线直线y＝kx＋b下︱b︱上3课前预习3.观察一次函数的图象，可以...
原子核第十九章1．原子核的组成学基础导学1．放射性：物质__________的性质．2．放射性元素：具有________的元素．3．天然放射现象：放射性元素自发地__________的现象．一、天然放射现象发射射线放射性发出射线1．α射线：它是高速_____流，速度约为光速的______，穿透能力________，电离作用比较强．二、三种射线的本质及特征氦核110较差2．β射线：它是高速__________流，速度可达光速的__________，穿透能力________，电离...
23415课前预习..课堂导学..课后巩固..核心目标..能力培优.19.1.2函数的图象（二）1核心目标理解函数的三种表示方法，会用建立函数模型的方法解决问题．2课前预习2.若点(2，－1)在函数y＝kx－3的图象上，则k＝________．1.函数的三种表示方法是_____________、_____________、______________．图象法解析式法列表法13课堂导学知识点：函数的三种表示法【例题】弹簧挂上物体会自然伸长，已知某弹簧的自然长度是10cm，挂上1kg物体...
7核聚变8粒子和宇宙1一、核聚变1.定义:两个轻核结合成_________的核,并释放出_____的反应。2.举例:3.条件:要使轻核发生聚变,必须使它们的距离达到_____m以内,核力才能起作用。由于原子核都带正电,要使它们接近到这种程度,必须克服巨大的_________,这就要求原子核具有足够的动能,有一种方法就是把它们加热到很高的温度,温度高达_______开尔文,因此聚变又质量较大能量231110HH____n17.6MeV→42He10-15库仑斥力几百万热核反...
123死海不死为什么淹不死他们？是神在保护他们吗相传2000年前，罗马帝国的远征军来到了死海附近，击溃了这里的土著人，并抓获了一群俘虏，统帅命令士兵把俘虏们投进死海。奇怪的是，这些俘虏竟然没有沉下去，而是个个都浮在水面之上，统帅以为这是神灵在保佑他们，就把俘虏释放了。45人躺在死海上看书船浮在水面上F浮G船•据二力平衡知识，船(人)除受到.作用外，还受到水对它（他）.的力，这种力叫。竖直向下的重力竖直向上托F...
spicysweetsourfriedvegetablechocolateMaryBobPatTimSueTomjuicefooddrinksoupbiscuitsrice小学六年级英语第十一册（第5-8课）形成性训练卷（06、9）学校___________班级________姓名_________评价等级__________Listening(40%)I.听录音，找出你听到的单词。（念两遍）(4%)()1.A.metreB.medalC.mudD.melt()2.A.braveB.bronzeC.brightD.branch()3.A.sleepB.smartC.snowD.sweet()4.A.mostB.moveC.moonD.more()5.A.funnyB.honestC...
