1复习提问：1.什么是功？功的两个必要因素是什么？2.功的计算公式是什么？功的单位？3.某同学参加大扫除，负责提水。试分析在以下的过程中，他对水桶是否有做功。(1)提水沿楼梯走到二楼；(2)提水沿走廊走到教室门口；(3)提水在门口站一会儿。4.把一个重力为G的物体匀速提到h的高度，所做的功为多少？(W=Fs=Gh)公式：W=Fs单位：J23甲乙比较方法谁快100m50m10s10st相同，比较SS相同，比较t100m80m20s10sS与t都不同，看S/t50m50m25...
八年级上册11.4.2实数1学习目标会对实数按照一定的标准进行分类，培养分类能力.了解在有理数范围内的运算及运算法则、运算性质等在实数范围内仍然成立.122自主学习检测1.实数0是（）A.有理数B.无理数C.正数D.负数2.的相反数为_______________，绝对值为_____________.23-322-3A34.如图，数轴上A,B两点表示的数分别为和5.1，则A,B两点之间表示整数的点共有（）A.6个B.5个C.4个D.3个5.在，0，-1，这四个实数中，最大的是（）A.B...
正弦交变电流的产生及变化规律01020304备选训练课堂互动题组剖析规律总结1课堂互动1．正弦式交变电流的变化规律(线圈由中性面位置开始计时的运动过程)物理量函数图象磁通量电动势电压电流Φ＝Φmcosωt＝BScosωte＝Emsinωt＝nBSωsinωtu＝Umsinωt＝sinωti＝Imsinωt＝sinωtBab2课堂互动2．交变电流产生过程中的两个特殊位置图示概念中性面位置与中性面垂直的位置B⊥SB∥SΦ＝BS，最大Φ＝0，最小e＝nΔΦΔt＝0，最小e＝n...
理想变压器的动态分析01020304备选训练课堂互动题组剖析规律总结1课堂互动一、解决理想变压器的动态分析问题的方法1.根据题意分清变量和不变量．2.弄清变压器动态变化的决定关系．(1)原线圈与副线圈电压的决定关系．(2)输入功率与输出功率的决定关系．(3)原线圈与副线圈电流的决定关系．U1---------→U1U2＝n1n2决定U2----------→I2＝U2R负载决定I2----------------→P1＝P2I1U1＝I2U2决定I1---------→P1＝I1U1决定P13.判...
第4课时几何概型12018考纲下载1．了解几何概型的意义．2．了解日常生活中的几何概型．请注意纵观近几年高考所涉及几何概型的考查内容特点是与实际生活密切相关，这就要求抓好破势训练，从不同角度，不同侧面对题目进行分析，查找思维的缺陷．2课前自助餐3几何概型如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度(面积或体积)成比例，那么称这样的概率模型为几何概率模型，简称为几何概型．几何概型中事件A的概率计算公式P(A)＝...
基础课2法拉第电磁感应定律自感涡流1法拉第电磁感应定律1.感应电动势(1)概念：在中产生的电动势。(2)产生条件：穿过回路的发生改变，与电路是否闭合。(3)方向判断：感应电动势的方向用或判断。知识排查22.法拉第电磁感应定律(1)内容：感应电动势的大小跟穿过这一电路的磁通量的成正比。(2)公式：E＝nΔΦΔt，其中n为线圈匝数。(3)感应电流与感应电动势的关系：遵守闭合电路的定律，即I＝。3.导体切割磁感线的情形(1)若B、l、v...
◆要点例解◆单元集训◎自主预习1红>溶液红色逐渐褪去减小加水稀释（或加碱性物质等）◆要点例解◆单元集训◎自主预习2◆要点例解◆单元集训◎自主预习3◆要点例解◆单元集训◎自主预习4◆要点例解◆单元集训◎自主预习5◆要点例解◆单元集训◎自主预习6◆要点例解◆单元集训◎自主预习7◆要点例解◆单元集训◎自主预习8◆要点例解◆单元集训◎自主预习9◆要点例解◆单元集训◎自主预习10◆要点例解◆单元集训◎自主预习11◆要...
电磁感应问题的综合应用01020304课堂互动题组剖析规范解答1课堂互动应用动力学知识和功能关系解决力、电综合问题与解决纯力学问题的分析方法相似，动力学中的物理规律在电磁学中同样适用，分析受力时只是多了个安培力或电场力或洛伦兹力。2题组剖析典例(20分)(2016渝中区二模)如图，电阻不计的相同的光滑弯折金属轨道MON与M′O′N′均固定在竖直面内，二者平行且正对，间距为L＝1m，构成的斜面NOO′N′与MOO′M′跟水平面夹角均...
实验十二传感器的简单使用01020304高考模拟演练实验基础梳理实验热点突破热点一教材原型实验实验热点突破热点二实验拓展创新1实验基础梳理【实验过程】一、研究热敏电阻的热敏特性2实验基础梳理3实验基础梳理二、研究光敏电阻的光敏特性4实验基础梳理5实验基础梳理1．在做热敏实验时，加开水后要等一会儿再测其阻值，以使电阻温度与水的温度相同，并同时读出水温。2．光敏实验中，如果效果不明显，可将电阻部分电路放入带盖的纸...
第4节热力学第二定律1．克劳修斯表述：热量不能自发地从低温物体传到高温物体。2．开尔文表述：不可能从单一热库吸收热量，使之完全变成功，而不产生其他影响。3．热机的效率：热机输出的机械功W与燃料产生的热量Q的比值，即η＝WQ，W<Q，热机的效率不可能达到100%。1一、自然过程的方向性1．热传导具有方向性：两个温度不同的物体相互接触时，热量会自发地从传给，而低温物体不可能自发地将热量传给高温物体，要实现低温物体向...
第十一课千古谜团-埃及的金字塔1埃及巴比伦印度中国你们知道四大文明古国吗？23晨曦中的尼罗河45金字塔实际上是古埃及王国的法老（国王的尊称）的巨大石头坟墓。被称为法老的统治者，都幻想着死后复活成神，主宰阴间。当时传说要做到这一点，必须保存好尸体，使灵魂得以寄托，胡夫是埃及王国第四王朝的法老。胡夫金字塔约建于公元前2800年，塔的底边每边长230米，塔高146.6米。在1889年巴黎建成高320多米的埃菲尔铁塔以前，它一...
第二节古典概型总纲目录教材研读1.基本事件的特点考点突破2.古典概型考点二古典概型的交汇问题考点一简单古典概型的求法21.基本事件的特点(1)任何两个基本事件是①互斥的.(2)任何事件(除不可能事件外)都可以表示成②基本事件的和.教材研读32.古典概型(1)具有以下两个特点的概率模型称为古典概率模型,简称为古典概型.(i)试验中所有可能出现的基本事件③只有有限个.(ii)每个基本事件出现的可能性④相等.(2)古典概型的概率公式:P(A...
实验步骤习题演练1实验步骤习题演练2实验步骤习题演练3实验步骤习题演练4实验步骤习题演练5实验步骤习题演练6实验步骤习题演练7实验步骤习题演练8实验步骤习题演练9实验步骤习题演练10实验步骤习题演练11实验步骤习题演练12实验步骤习题演练13实验步骤习题演练14
玩转陕西9年中考真题、副题考点梳理重难点突破教材重点实验第十三讲欧姆定律1玩转陕西9年中考真题、副题考点梳理重难点突破教材重点实验考点梳理知识精讲欧姆定律电流与电压和电阻的关系欧姆定律电阻的测量2玩转陕西9年中考真题、副题考点梳理重难点突破教材重点实验电流与电压和电阻的关系电流与电压的关系：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成①_____.电流与电阻的关系：在电压一定的情况下，通过导体的电...
11.认识常见的碱；2.能根据实验归纳出碱的化学性质；3.通过实验知道酸或碱为什么具有共同的性质。23自主预习阅读书本第55－56页的有关内容，完成下列问题：1.氢氧化钠的化学式，它有强烈的性；它的俗名叫做、、或。如果不慎将碱液沾到皮肤上，要用较多的冲洗，再涂上溶液。2.通过实验，我们来了解一下氢氧化钠的物理性质。用镊子夹取3小块氢氧化钠进行实验（切勿用手拿）2134自主预习实验现象分析观察氢氧化钠的颜色、状态将氢...
10.1算法初步1考纲要求五年考题统计命题规律及趋势1.了解算法的含义,了解算法的思想.2.理解程序框图的三种基本逻辑结构:顺序、条件分支、循环.2013全国Ⅰ,文72013全国Ⅱ,文72014全国Ⅰ,文92014全国Ⅱ,文82015全国Ⅰ,文92015全国Ⅱ,文82016全国Ⅱ,文92016全国Ⅰ,文102016全国Ⅲ,文82017全国Ⅰ,文102017全国Ⅱ,文102017全国Ⅲ,文81.从近五年的高考试题来看,程序框图是每年必考的内容.2.高考考查主要结合函数与数列考查程序框图的...
◆实验步骤◆习题演练1◆实验步骤◆习题演练2◆实验步骤◆习题演练3◆实验步骤◆习题演练4◆实验步骤◆习题演练5◆实验步骤◆习题演练6◆实验步骤◆习题演练7◆实验步骤◆习题演练8◆实验步骤◆习题演练9◆实验步骤◆习题演练10
实验十二传感器的简单使用1一、研究热敏电阻的热敏特性2二、研究光敏电阻的光敏特性3注意事项1.在做热敏实验时，加开水后要等一会儿再测其阻值，以使电阻温度与水的温度相同，并同时读出水温。2.光敏实验中，如果效果不明显，可将电阻部分电路放入带盖的纸盒中，并通过盖上小孔改变射到光敏电阻上的光的多少。3.欧姆表每次换挡后都要重新调零。4热点一教材原型实验【例1】利用负温度系数热敏电阻制作的热传感器，一般体积很小...
夯实基础练1．课堂学习中，同学们利用铝条、锌片、铜片、导线、电流计、橙汁、烧杯等用品探究原电池的组成。下列结论错误的是()A．原电池是将化学能转化成电能的装置B．原电池由电极、电解质溶液和导线等组成C．图中电极a为铝条、电极b为锌片时，导线中会产生电流D．图中电极a为锌片、电极b为铜片时，电子由铜片通过导线流向锌片答案：D解析：D项，电极a为负极，电子由负极(锌片)流出。2．分析如图所示的四个原电池装置，其中结...
