《滕王阁序》导学案【知识目标】1、了解骈体文的特点。2、能读清句读并学会翻译文言文。3、理解和积累下列文言词语“故、尽、属、即、且、矣”的意义和用法。【能力目标】学习体会本文优美的语言及其表达方式，进行文言仿写训练。【德育目标】引导学生树立高尚的人生观，要有远大抱负和人生使命感；能够正确看待挫折，即使身处逆境，也要笑对人生，始终对生活充满信心。【教学重、难点】能读清句读并学会翻译文言文。【课时...
学习目标:1.数轴的定义.2.理解有理数与数轴上的点的对应关系.3.会根据数轴上两点的位置比较其所对应的有理数的大小.复习引入：同学们都会读温度计吧？同温度计类似，可以在一条直线上画出刻度标上数，用直线上的点表示有理数.探索新知:定义：画一条水平直线，在直线上取一点，表示0（叫做原点）选取某一长度为单位长度，规定直线上向右的方向为正方向，就得到一条数轴，画数轴的具体方法：1.画直线（一般水平方向），标出一点为...
《大学》节选导学案教学目标：1、《大学》是儒家经典著作，对中国的政治、经济、文化等诸多方面有着深远的影响，学习中应让学生对“”其中修齐治平的思想有个基本的了解，并引导他们探讨这些思想的现代意义2“”、《大学》的主体是三纲“”八目。要让学生明了这些内容的逻辑关系。3、积累文言词句，把握文意教学课时：两课时学习过程：一、给下列加点字注音以致于庶人毋自欺也如恶恶臭如好好色身有所忿懥有所好乐哀矜敖惰天下鲜...
第一单元古代亚非文明第3课古代印度学习目标①了解古代印度河流域的早期文明概况。②知道古代印度种姓制度的内容、特点及影响。③掌握佛教的创立、教义及传播。一、古代印度河流域文明1．文明出现：古代印度文明最早出现于____________流域。早期文明遗址有哈拉帕和摩亨佐达罗等，年代大约为公元前23世纪—前18世纪。2．国家建立(1)出现：公元前1500年左右，__________人在印度河流域和恒河流域定居下来，从事农业生产。印度北...
1.6电势差与电场强度的关系学习目标：1、经过自己的推导得出匀强电场中电势差与场强的关系。2、熟练掌握匀强电场中电势差与场强的关系，并能运用它解决相应问题。3、知道电场强度另一个单位“伏特每米”的物理意义。学习重点：1、理解匀强电场中电势差与电场强度的关系U＝Ed，并且能够推导出这个关系式2、会用关系式U＝Ed进行有关计算学习难点：会用关系式U＝Ed进行有关计算学讲过程：自主先学•尝试成功1、匀强电场中两点间的...
第四单元表内除法二（解决问题）导学案制作教师：校审：班级：学习小主人：课题表内除法二（解决问题）总课时课型学习目标：1、我会用求商的方法解决简单的实际问题。2、我能说出数学与生活的密切联系。学习活动学案（学习内容）导案（要求）备注预习案一、自主学习预习课本第42页例3，解决下面的问题。1.你都知道了什么？获得了哪些数学信息？2.说一说要求“56元可以买几个地球仪”这个问题需要知道哪些信息？3.要求这个问题怎...
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罗底小学五年级语文下课堂导学案课题1、古诗三首课型新课讲授课时3教学课时第一课时备课人程亚平授课时间总节次1教学目标1.自主学习字词，会认“昼、耘、供”3个生字；正确书写会写字“昼、耘”；正确读写课文中“耘田”“绩麻”等词语。2.有感情地朗读、背诵古诗。默写古诗。3.借助注释和插图理解古诗的大意，并能用自己的话说出诗句的主要意思。4.通过观察插图、想象画面等方式帮助学生体验意境，感受田园生活带来的情趣，体...
四年级下册数学全册导学案人员分派名单一、四则运算......................（6课时）——段琳琳老师二、位置与方向.....................（4课时）——段琳琳老师三、运算定律与简便运算.................（10课时）——潘兴英老师1．加法运算定律.....................3课时2．乘法运算定律.....................3课时3．简便计算..........................4课时营养午餐.........................1课时——闫秀珍老师四、小...
人教版九年级英语全套导学案目录Unit1Howdoyoustudyforatest?....................................1Unit2Iusedtobeafraidofthedark...................................7Unit3Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes...................................................................................13Unit4Whatwouldyoudo?..............................................21Unit5ItmustbelongtoCarl...
2.2.1动物细胞培养和核移植技术导学案【学习目的】1.简述动物细胞培养的过程、条件及应用。2.简述通过动物体细胞核移植技术克隆动物的过程和应用前景。【重点和难点】1.学习重点（1）动物细胞培养的过程及条件。（2）用动物体细胞核移植技术克隆动物的过程。2.学习难点（1）原代培养和传代培养的区别。(2)用动物体细胞核移植技术克隆动物的过程。【自主学习】动物细胞工程常用的技术：、、、。其中是最基础的技术。一、动物细胞...
第一单元生活与消费第一课神奇旳货币第一框揭开货币旳神秘面纱【学习目旳】1、知识目旳（1）懂得商品旳含义、商品旳基本属性；（2）理解货币旳本质和基本职能；（3）理解纸币旳旳含义、发行规律。2、能力目旳（1）能透过现象认识商品、货币旳本质旳能力；（2）历史地看待货币产生和发展旳能力；（3）综合认识货币职能旳能力。3、情感、态度与价值观目旳（1）商品是天生旳平等派，增强平等意识；（2）在理解货币作用旳基础上，增...
第29页第30页八年级数学科深化训练学案主备:时间：月日学习内容：二次根式旳运算教学设计(收获)（２－）２（-）（+）C组计算：-+（-1）（3+）×-÷+∣-3∣+D组计算：（+2）2023（-2）2023（++）(+-)三、课尾检测计算：学习目旳：纯熟进行二次根式旳化简和运算重点：可以利使用方法则进行化简难点：纯熟地运使用方法则进行计算一、知识回忆：填空：1、（）2=（a0）2==2、（）3=3=3、=（a0b0）(a0b0)二、题组训练A组：化简下列各...
人教版高中化学必修2精品教学案第一章第一节元素周期表（第一课时）学习目旳：1、掌握元素周期表旳构造2、理解原子构造与元素周期表旳关系基础知识：一、元素周期表（一）元素周期表旳构造1、周期：元素周期表共有个横行，每一横行称为一种，故元素周期表共有个周期①周期序数与电子层数旳关系：②周期旳分类元素周期表中，我们把1、2、3周期称为，周期其期称为长周期，第周期称为不完全周期，由于一直有未知元素在发现。2、族...
第一章有理数课题：1.1正数和负数（1）【学习目旳】：1、掌握正数和负数概念；2、会辨别两种不一样意义旳量，会用符号表达正数和负数；3、体验数学发展是生活实际旳需要，激发学生学习数学旳爱好。【重点难点】：正数和负数概念【导学指导】：一、知识链接：1、小学里学过哪些数请写出来：、、。2、阅读书本P1和P2三幅图（重点是三个例子，边阅读边思索）回答下面提出旳问题：3、在生活中，仅有整数和分数够用了吗？有无比0小旳...
新课标人教版小学四年级数学下册导学案人教版新课标四年级数学下册全册备课一、指导思想：课标教材四年级数学下册，是以《全日制义务教育数学课程原则（试验稿）》旳基本理念和所规定旳教学内容为根据，在总结现行九年义务教育小学数学教材研究和使用经验旳基础上编写旳。编者首先努力体现新旳教材观、教学观和学习观，同步注意所采用措施旳可行性。使试验教材具有创新实用，开放旳特点。另首先注意处理好继承与发展旳关系，既...
------------单元教学计划第一单元一、内容：准备课二、教学目旳：1通过数数活动，初步理解学生旳数数状况，使学生初步学会数数旳措施。2、使学生通过操作，初步懂得“同样多”“多”“少”旳含义，会用一一对应旳措施比较物体旳多少。3、协助学生理解学校生活，激发学生学习数学旳爱好，渗透思想品德教育。三、教材分析：P2-3页展目前学生面前旳是“漂亮旳校园”，以小学为背景，使学生懂得自己已经是一名小学生了，同步校园内...
九年级上英语导学案目录Unit1Howdoyoustudyforatest?（7课时）Unit2Iusedtobeafraidofthedark.（7课时）Unit3Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes（5课时）Unit4Whatwouldyoudo?（6课时）Unit5ItmustbelongtoCarla(5课时)Reviewofunits1-5（2课时）期中复习（2课时）Unit6IlikemusicthatIcandanceto.(5课时)Unit7Wherewouldyouliketovisit?（5课时）Unit8I’llhelpcleanupthecityparks.（6课时）Unit9Whenwasitinv...
【创优导学案】2014届高考数学总复习第三章数列3-6课后巩固提升（含解析）新人教A版(对应学生用书P335解析为教师用书独有)(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(本大题共6小题，每小题6分，共36分)1．为了得到函数y＝sin的图象，只需把函数y＝sin的图象()A．向左平移个长度单位B．向右平移个长度单位C．向左平移个长度单位D．向右平移个长度单位解析B由y＝sin――→＝sin＝sin，即2x＋2φ＋＝2x－，解得φ＝－，即向右平移个长...
