第2节食物的消化和营养物质的吸收一、消化系统的组成（一）消化管口腔食管大肠肛门小肠胃咽消化管消化腺（二）消化腺唾液腺肝脏胰腺胃腺肠腺肝脏是人体最大的腺体（分泌唾液）（分泌胆汁）（分泌胃液）（分泌胰液）（分泌肠液）消化系统的组成消化管:口腔咽食道胃小肠大肠肛门消化腺:唾液腺胃腺肝脏胰腺肠腺唾液胰液胆汁胃液肠液演示实验演示实验碘溶液透析袋淀粉溶液水（烧杯内）淀粉不能通过透析袋进入水溶液中葡萄糖能通过透...
化学第八单元金属和金属材料第1课时金属材料、金属的化学性质1实验突破2【例】不锈钢是在铁中加入铬镍，改变内部结构，从而起到防锈作用。小明为了探究铬(Cr)与镁、铜的活动性强弱关系，进行如下探究活动：【提出猜想】猜想Ⅰ：Mg>Cu>Cr；猜想Ⅱ：Mg>Cr>Cu；猜想Ⅲ：。【查阅资料】铬能被空气中的氧气氧化成Cr2O3，也能溶于稀盐酸生成蓝色CrCl2溶液。【实验过程】(1)取相同的三种金属薄片，用砂纸打磨。(2)把三金属薄片分别与等...
社会身份与社会责任身份责任identityresponsibility课堂导入活动：展示你最喜欢的名人海报情境体验介绍自己的海报，着重介绍他的社会身份。对比自己的社会身份，说明不同的人有不同的社会身份。理解社会身份不同承担的责任也不同，理解负责任的意义和代价。标题明确公民的社会身份，明白什么叫社会责任，知道人们的社会身份是会发生变化的。从多个角度理解自己的社会身份，培养对自己、对他人和对社会的责任情感，懂得责任是社...
第2节二力平衡第八章运动和力情境引入合作探究课堂小结随堂训练1牛顿第一定律一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。不受力的物体存在吗？那么静止或匀速直线运动状态的物体受力有什么特点呢？想一想情境引入2GFGF浮静止的电灯静止的轮船合作探究它们各处于怎样的状态?它们分别受到哪些力的作用?3GF浮GF匀速上浮潜水艇匀速上浮潜水艇匀速降落的运动员匀速降落的运动员4以恒定速度飞行的客机飞行的客...
第八单元健康的生活第二章用药与急救1合作探究归纳总结基础训练提升训练学习目标自主学习栏目导航课堂笔记2学习目标1．能区别处方药和非处方药。2．能概述安全用药的常识。3．能说出一些常用药物的名称、作用和使用方法。4．掌握一些常用的急救方法。3自主学习(阅读教材，掌握基础)【知识点1】安全用药1．处方药必须凭的处方才可以购买。2．非处方药简称为。执业医师和执业助理医师OTC4【知识点2】急救3．如果有人因为意外事故...
第三节盐类的水解11.了解盐类水解的原理。2.了解影响盐类水解程度的主要因素。3.了解盐类水解的应用。考纲要求：2盐类的水解及其规律考点一3学什么双基为本，基稳才能楼高？4一理清盐类水解的概念及实质51．概念：在溶液中盐电离出来的离子与产生的H＋或OH－结合生成的反应。2．实质水电离弱电解质6二明晰盐类水解的特点及规律71．水解的特点82．盐类水解的规律及类型有弱才水解，越弱越水解；谁强显谁性，同强显中性。盐的...
第八章运动与力第2节二力平衡实际情况下，一切物体都要受力，物体有时也有保持静止或匀速直线运动状态。一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。牛顿第一定律:它们各处于怎样的状态?GFGF浮GF浮GF静止的电灯静止的轮船匀速上浮的潜水艇匀速上浮的潜水艇匀速降落的运动员匀速降落的运动员它们分别受到哪些力的作用?1.平衡状态：物体受到两个（或多个）力的作用时，能保持静止或匀速直线运动状态，我们...
◆要点导航◎基础达标◎能力提升123456789101112131415161718192021
第28讲人体和动物的激素调节第八单元生物个体的稳态1[考纲要求]1.脊椎动物激素的调节(Ⅱ)。2.脊椎动物激素在生产中的应用(Ⅰ)。3.神经、体液调节在维持稳态中的作用(Ⅱ)。2考点一激素的种类、作用及调节特点考点二激素分泌的调节及神经与体液调节的关系矫正易错强记长句重温高考演练模拟内容索引课时作业3激素的种类、作用及调节特点考点一41.人体主要内分泌腺及分泌的激素和功能(连线)知识梳理562.激素的化学本质(1)多肽和蛋白...
实验基础理解落实●注意事项1．多用电表使用注意事项(1)使用前要机械调零．(2)两表笔在使用时，电流总是“红入”“黑出”．(3)测电阻时①指针指中值附近准准，否则换挡．②每换一挡必须重新欧姆调零．③读出示数要乘以倍率．(4)使用完毕，选择开关置于“OFF”挡或交流电压最高挡，长期不用应取出电池．2．电路故障检测注意事项将多用电表拨到直流电压挡作为电压表使用．在电源完好时，将电压表与外电路的各部分电路并联．若电压...
第八章水溶液中的离子平衡1第一节弱电解质的电离21.了解电解质的概念，了解强电解质和弱电解质的概念。2.理解电解质在水中的电离以及电解质溶液的导电性。3.理解弱电解质在水中的电离平衡，能利用电离平衡常数进行相关计算。考纲要求：3弱电解质的电离考点一4学什么双基为本，基稳才能楼高？5一掌握电离方程式的书写61．弱电解质(1)一元弱酸，如CH3COOH：___________________________。(2)多元弱酸，分步电离，分步书写且第一...
4考点二2[真题发掘•知识串联]课时作业目录CONTENTS1考点一第30讲盐类的水解35考点三【考纲要求】1.了解盐类水解的原理。2.了解影响盐类水解的主要因素。3.了解盐类水解的应用。考点一|盐类水解及其规律(重点保分型——师生共研)[核心知识大通关]1．实质盐电离―→弱酸的阴离子→结合弱碱的阳离子→结合―→生成弱电解质―→破坏了―→水的电离程度―→c(H＋)≠c(OH－)―→溶液呈碱性或酸性。H＋OH－水的电离平衡增...
八年级地理下册 第八章 第1节 自然特征与农业（第2课时 牧区和灌溉农业区）习题课件 （新版）新人教版
第八章不同类型的国家课时一日本、俄罗斯第一部分教材知识梳理七年级下册1考点全梳理F考点1日本F考点2俄罗斯2日本考点1日本轮廓图1.多山的岛国（1）地理位置海陆位置位于亚洲东部、太平洋西北部，东临①_____洋，西临②_____海纬度位置大部分位于③_____带太平日本北温（2）领土组成：由北海道、④_____、四国、⑤_____四个大岛及其附近的多个小岛组成，面积37.8万平方千米，其中⑥_____岛面积最大。（3）地形：⑦_____和丘陵占...
第八单元金属和金属材料真题体验真题体验当堂检测当堂检测考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究|考试要求|1．知道常见的金属和非金属。(A)2．了解金属的物理特征，认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用。(B)3．掌握常见金属的化学性质，掌握防止金属锈蚀的简单方法。(C)4．了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。(B)5．了解常见金属的特性及应用，认识加入其他元素可以改良金属特性。(B)6．知道一些常见的金属矿物，知道生...
