第八章磁场单元滚动检测卷八考生注意：1．本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共4页．2．答卷前，考生务必用蓝、黑色字迹的钢笔或圆珠笔将自己的姓名、班级、学号填写在相应位置上．3．本次考试时间90分钟，满分100分．第Ⅰ卷一、选择题Ⅰ(本题共13小题，每小题3分，共39分．每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)1．一条沿东西方向水平放置的长直导线，通以由东向西的电...
夯基保分练(三)电学实验基础1．(1)如图所示的两把游标卡尺，它们的游标尺从左至右分别为9mm长10等分、19mm长20等分，它们的读数依次为________mm，________mm。(2)使用螺旋测微器测量两金属丝的直径，示数如图所示，图(a)、(b)金属丝的直径分别为________mm，________mm。(3)①图甲中使用0.6A量程时，对应刻度盘上每一小格代表________A，表针的示数是________A；当使用3A量程时，对应刻度盘上每一小格代表________A，图中表针...
第3课时带电粒子在复合场中的运动一、带电粒子在复合场中的运动1.复合场：电场、磁场、重力场共存，或其中某两场共存。2.带电粒子在复合场中运动的几种情况（1）当带电粒子在复合场中所受的合外力为零时，粒子将静止或做匀速直线运动。（2）当带电粒子所受的合外力与运动方向在同一条直线上时，粒子将做直线运动。（3）当带电粒子所受的合外力充当向心力且大小不变时，粒子将做匀速圆周运动。（4）当带电粒子所受合外力大小与方...
考点二[真题发掘•知识串联]课时作业目录CONTENTS考点一考点三第八章水溶液中的离子平衡第27讲弱电解质的电离平衡【考纲要求】1.了解强电解质和弱电解质的概念。2.理解电解质在水中的电离以及电解质溶液的导电性。3.理解弱电解质在水中的电离平衡，能利用电离常数进行相关计算。考点一|弱电解质的电离平衡(基础送分型——自主学习)[巩固教材知识]1．弱电解质：包括、、极少数盐(如醋酸铅)、两性氢氧化物、等。2．弱电解质的电离...
第八单元当代国际社会单元综合提升1．当前国际形势的特点(1)当今世界，和平与发展仍然是时代的主题。保持国际形势总体稳定，世界经济有了很大的发展。(2)世界仍然很不安宁。不公正、不合理的国际经济旧秩序还在损害着发展中国家的利益，全球发展不平衡加剧，霸权主义、强权政治和新干涉主义有所上升。(3)世界多极化、经济全球化深入发展，文化多样化、社会信息化持续推进，科技革命孕育新突破。(4)国际竞争的实质是以经济和科技...
单元质检卷(八)水溶液中的离子平衡(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本题共8小题,每小题6分,共48分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.(2017广东湛江一中等“四校”联考)对于常温下0.1molL-1氨水和0.1molL-1醋酸,下列说法正确的是()A.0.1molL-1氨水,溶液的pH>13B.0.1molL-1氨水加水稀释,溶液中c(H+)和c(OH-)都减小C.0.1molL-1醋酸溶液中:c(H+)=c(CH3COO-)D.0.1molL-1醋酸与0.1molL-1NaOH溶液等体积混合所得溶液中:c(Na+)>c(C...
第29讲人类与环境考试标准必考加试考试标准必考加试1.生物圈的概念和功能aa4.保护生物多样性的措施和意义aa2.人口增长的过程及其对环境的影响aa5.活动：调查社区、村镇或学校附近一个淡水区域的水质b3.全球性生态环境问题及其影响bb考点一人口增长对生态环境的影响1．生物圈概念是指地球有生物存在的部分，包括所有生物及其生存环境，是地球表面不连续的一个薄层，是地球上最大的生态系统范围在大气中扩展，构成副生物圈带并扩...
第28讲人体和动物的激素调节[考纲要求]1.脊椎动物激素的调节(Ⅱ)。2.脊椎动物激素在生产中的应用(Ⅰ)。3.神经、体液调节在维持稳态中的作用(Ⅱ)。考点一激素的种类、作用及调节特点1．人体主要内分泌腺及分泌的激素和功能(连线)2．激素的化学本质(1)多肽和蛋白质类激素：促激素释放激素、抗利尿激素、促激素、生长激素、胰岛素、胰高血糖素。(2)氨基酸衍生物：甲状腺激素、肾上腺素。(3)固醇类激素：性激素。3．激素调节的特点(...
第27讲人体生命活动的神经调节[考纲要求]1.人体神经调节的结构基础和调节过程(Ⅱ)。2.神经冲动的产生、传导和传递(Ⅱ)。3.人脑的高级功能(Ⅰ)。考点一神经冲动的产生和传导1．兴奋的产生和在神经纤维上的传导(1)兴奋：指人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态转变为显著活跃状态的过程。(2)兴奋在神经纤维上的传导①传导形式：电信号(或局部电流)，也称神经冲动。②传导过程③传导特点：双向传导，...
64实验：练习使用多用电表[方法点拨](1)欧姆表工作原理是解题关键．(2)多用表电流挡、电压挡与欧姆挡共用一个表头，使用电流挡、电压挡时要保证流过表头的电流方向与欧姆挡一样，即“红进黑出”．1．(2018湖南怀化博览联考)某学生在测量均匀圆柱体的电阻率的实验中，用20分度的游标卡尺测量其长度，由图1甲可知其长度为________cm；用螺旋测微器测量其直径，由图乙可知其直径为________mm；用多用电表的电阻“×100”挡，按正确...
第八单元生物与环境单元滚动检测卷(八)(时间：90分钟分数：100分)第Ⅰ卷一、选择题(本题包括20小题，每题2.5分，共50分，每小题只有一个选项正确)[学考必做演练]1．下列叙述属于种群的是()A．庐山上的全部蝴蝶B．两个池塘中的全部鲫鱼C．一个森林中的全部猕猴D．草原上的所有生物答案C解析种群是指一定空间和时间的同种生物个体的集合体。A项中蝴蝶不是一个物种；B项中两个池塘不是同一区域；D项中所有生物不是同种生物。2．(20...
第1课时磁场的描述磁场对电流的作用[考纲要求]知识内容考试要求备考方略必考加试磁现象和磁场bb1.本章内容在学考中常以单选题形式出现，考查突出安培力、洛伦兹力。2.本章内容单独出现在选考中带电粒子在磁场（或复合场）中的运动问题；对带电粒子的运动问题多以综合计算题的形式出现，一般综合考查受力分析、动力学关系、功能关系、圆周运动、平抛运动等知识，难度较大。磁感应强度cc几种常见的磁场bb通电导线在磁场中受到的力...
63实验：测定电源的电动势和内阻[方法点拨](1)图象法处理数据是本实验重点．根据闭合电路欧姆定律找出图象的函数关系式，从而确定图象斜率、截距等的意义．(2)明确实验中需要测量的量与实际测量的量的关系，进行误差分析．1．(2017山东烟台模拟)在“测定电源的电动势和内阻”的实验中，某同学利用两个理想电流表A1、A2和定值电阻R0＝2000Ω以及滑动变阻器，设计了如图1甲所示的电路来测量一个电池组的电动势和内阻，用I1和I2分...
第29讲植物生命活动的调节[考纲要求]1.植物生长素的发现和作用(Ⅱ)。2.其他植物激素(Ⅱ)。3.植物激素的应用(Ⅱ)。4.实验：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用。考点一植物生长素的发现与作用1．生长素的发现过程(1)达尔文实验结论：胚芽鞘的尖端不仅具有感光作用，而且可能会产生某种“影响”，从尖端向下传递，并在单侧光的照射下，导致下部的伸长区背光侧比向光侧生长快。(2)詹森实验结论：琼脂块能让这种影响通过，云母...
考点二[真题发掘•知识串联]课时作业目录CONTENTS考点一第28讲水的电离和溶液的酸碱性【考纲要求】1.了解水的电离，离子积常数。2.了解溶液pH的含义及其测量方法，能进行pH的简单计算。考点一|水的电离(重点保分型——师生共研)[核心知识大通关]1．水的电离水的电离方程式为或。25℃时，纯水中c(H＋)＝c(OH－)＝。任何水溶液中，由水电离出来的c(H＋)与c(OH－)都。H2O＋H2OH3O＋＋OH－H2OH＋＋OH1.0×10－7mol/L相等2．...
12017年妇产科学复习资料使用指南：（1）妇产科学考试题型为：单选、多选、名词解释、问答，复习方法建议参照管理学（2）答案附页码、来源可查1、正常月经血的特点P15（1）月经血呈暗红色，除血液外，还有子宫内膜碎片、宫颈黏液及脱落的阴道上皮细胞。（2）月经血中含有前列腺素及来自子宫内膜的大量纤溶酶。（3）纤溶酶对纤维蛋白的溶解作用，故月经血不凝，只有出血多的情况下出现血凝块。2、月经周期的计算?P15月经具有周期...
目录CONTENTS第31讲溶液中粒子浓度的比较[核心知识大通关]一、重温两大理论，构建比较依据1．电离平衡(1)电离过程是微弱的，如CH3COOH溶液中；c(CH3COOH)>c(CH3COO－)。(2)多元弱酸的电离是分步进行的，其主要是第一步电离(第一步电离程度远大于第二步电离)。如在H2S溶液中：H2S、HS－、S2－、H＋的浓度大小关系是c(H2S)>c(H＋)>c(HS－)>c(S2－)。2．水解平衡(1)水解过程是微弱的。如Na2CO3溶液中：c(CO2－3)>c(HCO－3)>c(H2CO3...
考点规范练22弱电解质的电离(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本题共10小题,每小题5分,共50分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列电离方程式中正确的是()A.NaHSO4溶于水:NaHSO4Na++H++SB.次氯酸电离:HClOClO-+H+C.HF溶于水:HF+H2OH3O++F-D.NH4Cl溶于水:N+H2ONH3H2O+H+2.下列关于弱电解质的说法中正确的是()A.弱电解质需要通电才能发生电离B.醋酸达到电离平衡时,CH3COO-和H+不再生成CH3COOHC.H2SO4是共价化合物,所以它是...
诊断学重点名解后面加两个实例1.病史采集：即问诊，是通过医师与患者进行提问与回答，收集患者相关资料的过程，目的是了解疾病的发生与发展情况，诊治经过过程，为诊断提供依据。2.症状：是患者病后对机体生理功能异常的自身体验和感觉，如疼痛、瘙痒、心悸。3.体征：医师通过体格检查发现的异常征象。如皮肤黄染、肝脾肿大、心脏杂音。4.感染性发热：各种病原体，如病毒、细菌、支原体、立克次体、螺旋体、真菌、寄生虫等。发...
