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  • 高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (50)

    高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (50)

    第一节函数及其表示1.函数的概念及其表示(1)了解构成函数的要素,会求一些简单函数的定义域和值域;了解映射的概念.(2)在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析法)表示函数.2.分段函数及其应用了解简单的分段函数,并能简单应用.知识点一知识点一知识点二函数与映射的概念称_________为从集合A到集合B的一个映射称__________为从集合A到集合B的一个函数名称如果按某一个确定的对应关系f,使对...

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  • 高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (58)

    高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (58)

    第七节函数的图象1.函数图象的识辨会结合函数性质判断函数图象.2.函数图象的应用会运用函数图象理解和研究函数的性质.知识点一知识点一知识点二描点法作函数图象其基本步骤是列表、描点、连线,具体为:首先:①确定函数的定义域;②化简函数解析式;③讨论函数的性质(奇偶性、单调性、周期性);其次:列表(尤其注意特殊点、零点、最大值点、最小值点、与坐标轴的交点);最后:描点,连线.知识点一知识点一知识点二易误...

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  • 高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (87)

    高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (87)

    第二讲减数分裂和受精作用[观考情考纲考频]1.细胞的减数分裂(Ⅱ)[☆☆]2.动物配子的形成过程(Ⅱ)[☆☆]3.动物的受精过程(Ⅱ)[☆]4.实验:观察细胞的减数分裂[☆]1一、减数分裂1.减数分裂的概念22.减数分裂过程的特点及图像(以哺乳动物精原细胞为例)细胞质分裂,形成2个子细胞,细胞中染色体数目____末期同源染色体____,非同源染色体_________后期成对的同源染色体排列在_________________上中期同源染色体发生联会,形成______...

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  • 八年级物理下册 第八章 动力和力 第1节 牛顿第一定律课件 (新版)新人教版 (30)

    八年级物理下册 第八章 动力和力 第1节 牛顿第一定律课件 (新版)新人教版 (30)

    1自主预习SectionBSelfCheck短语互译1.习惯于;适应于______________________2.切除_______________3.离开;从出来__________________4.放弃___________________5.对感兴趣____________________________6.挽救某人的生命____________________________7.做决定____________________________8.takerisks/arisk____________9.runout(of)_____________________10.beincontrolof______________________beusedtocutoffgetoutofgiv...

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  • 八年级物理下册 第八章 动力和力 第1节 牛顿第一定律课件 (新版)新人教版 (33)

    八年级物理下册 第八章 动力和力 第1节 牛顿第一定律课件 (新版)新人教版 (33)

    第3节物体的浮沉条件及应用第3节物体的浮沉条件及应用1第3节物体的浮沉条件及应用自主学习问题导学图10-3-12第3节物体的浮沉条件及应用新知梳理一物体的浮沉条件浸在液体中的物体同时受到浮力和重力的作用,物体在液体中的浮与沉取决于各自所受浮力和重力的大小。上浮下沉悬浮漂浮沉底F浮>GF浮<GF浮=GF浮=GF浮+N=Gρ液ρ液ρ液=ρ物ρ液>ρ物ρ液3第3节物体的浮沉条件及应用续表上浮下沉悬浮漂浮沉底处于动态(运动状态不...

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  • 高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (48)

    高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (48)

    第二节排列与组合排列与组合(1)理解排列、组合的概念.(2)能利用计数原理推导排列数公式、组合数公式.(3)能解决简单的实际问题.知识点一排列与排列数知识点一1.排列从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素,________________________,叫作从n个不同元素中任意取出m个元素的一个排列.2.排列数从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的_____________________,叫作从n个不同元素中取出m个元素的排列数,记作____.知识点二按照一定的顺...

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  • 高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (1)

    高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (1)

    第二讲通过神经系统的调节[观考情考纲考频]1.人体神经调节的结构基础和调节过程(Ⅱ)[☆☆☆]2.神经冲动的产生和传导(Ⅱ)[☆☆☆]3.人脑的高级功能(Ⅰ)[☆]1一、神经调节的结构基础和反射1.神经调节的基本方式:。2.反射:在中枢神经系统参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的,具有的动物才会出现反射现象。3.完成反射的结构基础:。反射规律性应答神经系统反射弧2(1)传出神经末梢+腺体=效应器或传出神经末梢+肌肉...

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  • 八年级物理下册 第八章 动力和力 第1节 牛顿第一定律课件 (新版)新人教版 (25)

    八年级物理下册 第八章 动力和力 第1节 牛顿第一定律课件 (新版)新人教版 (25)

    1自主预习SectionA短语互译1.洗餐具_____________________2.扫地___________________________3.倒垃圾________________________________4.整理床铺__________________________5.叠衣服__________________________6.过来;顺便来访________________________7.带去散步__________________________8.一直;总是______________________________9.一整天______________10.一整晚____________________11.惊讶地_________________...

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  • 高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (92)

    高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (92)

    第二讲细胞工程[观考情考纲考频]1.植物的组织培养(Ⅱ)[☆☆]2.动物的细胞培养与体细胞克隆(Ⅰ)[☆☆]3.细胞融合与单克隆抗体(Ⅱ)[☆☆☆]1一、植物细胞工程1.细胞工程的概述(1)原理方法:细胞生物学和分子生物学的原理和方法。(2)操作水平:。(3)目的:按照人的意愿来改变细胞内的或获得。细胞水平或细胞器水平遗传物质细胞产品22.植物细胞的全能性(1)概念:具有某种生物全部的任何一个细胞,都具有发育的潜能。(2)原理:细...

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  • 八年级地理下册 第八章 第二节 新疆维吾尔自治区课件 (新版)商务星球版 (5)

    八年级地理下册 第八章 第二节 新疆维吾尔自治区课件 (新版)商务星球版 (5)

    第七章第三节珠江三角洲和香港、澳门特别行政区(二课时)第一课时1•学生活动•1完成书本P52页读图1与2题•2说说珠江三角洲地理位置的优越条件有哪些•3从地理位置;政策有利;人文因素三面讨论珠江三角洲发展外向型经济的条件•4.说出珠江三角洲改革开放后发展的产业是什么?目前珠江三角洲的产业主要为什么?2•参考答案•2说说珠江三角洲地理位置的优越条件有哪些•1.濒临南海,海岸线长,海运方便•2.紧临港澳台与东南亚,可发展外...

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  • 高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (113)

    高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (113)

    单元微讲座微讲座一生态系统结构的易错点1.生产者不一定是高等植物,一些进行光合作用的蓝藻等生物和进行化能合成作用的细菌等也是生产者,如硝化细菌。植物不都是生产者,如寄生植物菟丝子属于消费者。动物不都是消费者,如蚯蚓、蜣螂等属于分解者。2.并不是所有的微生物都是分解者,如硝化细菌属于生产者,寄生细菌属于消费者。3.消费者不是生态系统的必备成分,但消费者的存在能够加快生态系统的物质循环。此外,消费者对...

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  • 高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (102)

    高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (102)

    第二讲细胞呼吸[观考情考纲考频]1.细胞呼吸(Ⅱ)[☆☆☆]2.实验:探究酵母菌的呼吸方式[☆☆]1一、细胞呼吸的概念和种类1.概念:有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,生成,释放出能量并生成ATP的过程。2.分类分类依据:细胞呼吸过程中类型:和二、有氧呼吸1.含义:细胞在氧的参与下,通过多种酶的催化作用,把葡萄糖等有机物彻底氧化分解,产生,释放能量,生成大量ATP的过程。2.反应式:。CO2或其他产物是否有氧参...

    2024-04-2102.7 MB0
  • 高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (109)

    高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (109)

    [观考情考纲考频]人类对遗传物质的探索过程(Ⅱ)[☆☆]第一讲DNA是主要的遗传物质1一、肺炎双球菌的转化实验1.格里菲思的体内转化实验(1)实验材料:S型和R型肺炎双球菌、小鼠。___毒__毒性,使小鼠患败血症死亡毒性___多糖类荚膜___多糖类荚膜菌体粗糙光滑菌落R型细菌S型细菌无有有无2(2)实验过程及结果:(3)结论:加热杀死的S型细菌中含有某种使R型活细菌转化为S型活细菌。转化因子32.艾弗里的体外转化实验(1)实验材料:S型和R...

    2024-04-2101.84 MB0
  • 高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (36)

    高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (36)

    第四节基本不等式1.基本不等式(1)了解基本不等式的证明过程.(2)会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题.2.不等式的综合应用会运用不等式性质解决比较大小、值域、参数范围问题.知识点基本不等式知识点1.基本不等式ab≤a+b2(1)基本不等式成立的条件:.(2)等号成立的条件:当且仅当时等号成立.(3)其中a+b2称为正数a,b的,ab称为正数a,b的.a>0,b>0a=b算术平均数几何平均数知识点知识点2.利用基本不等式求最大、...

    2024-04-2102.66 MB0
  • 高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (32)

    高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (32)

    第六节空间向量及其运算空间向量及其应用(1)理解直线的方向向量与平面的法向量.(2)能用向量语言表述直线与直线、直线与平面、平面与平面的垂直、平行关系.(3)能用向量方法证明有关直线和平面位置关系的一些定理(包括三垂线定理).(4)能用向量方法解决直线与直线、直线与平面、平面与平面的夹角的计算问题,了解向量方法在研究立体几何问题中的应用.知识点一知识点一知识点二空间向量的有关概念1.空间向量的有关概念(1)空间...

    2024-04-2103.73 MB0
  • 高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (43)

    高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (43)

    第四节随机事件的概率事件与概率了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性,了解概率的意义,了解频率与概率的区别.了解两个互斥事件的概率加法公式.知识点一概率与频率知识点一知识点二1.在相同条件下,大量重复进行同一试验时,随机事件A发生的频率会在某个常数附近摆动,即随机事件A发生的频率具有_______.我们把这个常数叫作随机事件A的,记作.2.频率反映了一个随机事件出现的频繁程度,但频率是随机的,而是一个确...

    2024-04-2102.85 MB0
  • 高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (11)

    高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (11)

    第三节等比数列及其前n项和等比数列(1)理解等比数列的概念.(2)掌握等比数列的通公式与前n和公式.(3)能在具体的情境中数列的等比系,并能用有知解决相的.(4)了解等比数列与指数函数的系.知识点一等比数列的相关概念公式知识点一知识点二等比中项前n项和公式an=a1qn-1(n≥2,n∈N+)通项公式定义等比数列{an}的有关概念及公式相关名词an+1an=q(q是常数且q≠0,n∈N+)或_____=q(q是常数且q≠0,n∈N+且______)Sn=...

    2024-04-2112.96 MB0
  • 高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (41)

    高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (41)

    第一节分类加法计数原理与分步乘法计数原理两个原理分类加法计数原理、分步乘法计数原理(1)理解分类加法计数原理和分步乘法计数原理.(2)会用分类加法计数原理或分步乘法计数原理分析和解决一些简单的实际问题.知识点两个原理知识点1.分类加法计数原理完成一件事有两类不同方案,在第1类方案中有m种不同的方法,在第2类方案中有n种不同的方法,那么完成这件事共有N=种不同的方法.2.分步乘法计数原理完成一件事需要两个步骤...

    2024-04-2102.67 MB0
  • 八年级物理下册 第八章 动力和力 第1节 牛顿第一定律课件 (新版)新人教版 (46)

    八年级物理下册 第八章 动力和力 第1节 牛顿第一定律课件 (新版)新人教版 (46)

    第九章压强本章总结提升1本章知识梳理第九章压强知识框架2第九章压强3第九章压强重点梳理1.一个区别与联系项目压力压强定义由于物体间发生挤压而垂直作用在接触面上的力所受压力的大小与受力面积之比区别单位牛顿(N)帕斯卡(Pa)联系压强表示了压力的作用效果;p=FS4第九章压强2.液体压强(1)产生:液体压强是由于液体受到________的作用且具有流动性而产生的。(2)特点:液体对容器底部和侧壁都有压强,液体内部向各个方向的压强...

    2024-04-2101.05 MB0
  • 八年级物理下册 第八章 动力和力 第1节 牛顿第一定律课件 (新版)新人教版 (45)

    八年级物理下册 第八章 动力和力 第1节 牛顿第一定律课件 (新版)新人教版 (45)

    第1节杠杆第1节杠杆1第1节杠杆自主学习问题导学图12-1-12新知梳理一杠杆定义一根硬棒,在力的作用下能绕着____________转动,这根硬棒就是杠杆。第1节杠杆固定点O3二杠杆的五要素图12-1-2支点杠杆可以绕其转动的点______。动力使杠杆转动的力________。阻力阻碍杠杆转动的力________。动力臂从__________________________的距离l1。阻力臂从__________________________的距离l2。第1节杠杆OF1F2支点O到动力F1作用线支点O到...

    2024-04-2101.88 MB0
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