课题：Unit5Whataretheshirtsmadeof?第1课时学习目标：1、重点单词produce（v.）生产；制造；widely（adv.）广泛地;普遍地；process（v.）加工;处理2、重点词组bemadeof/from由⋯⋯制成；bemadeinsw.在某地制造；theartandsciencefair艺术与科学展览；environmentalprotection环境保护；grassandleaves草地与树叶；beknownfor/befamousfor以⋯⋯闻名；asfarasIknow据我所知；onthesidesofmountains在山边上3、重点句式(1)Whatis...
第十五章电流和电路单元综合测试题一．选择题1．把一个轻质的小球靠近用丝绸摩擦过的玻璃棒时，它们相互排斥，则这个小球（）A．一定不带电B．一定带负电C．一定带正电D．可能不带电2．被丝绸摩擦过的玻璃棒带上正电荷，这是因为（）A．有电子发生了转移B．有原子核发生了转移C．摩擦创造了正电荷D．摩擦创造了负电荷3．在常温下将下面几种物质接到图中A、B两点间，能使灯泡发光的是（）A．铅笔芯B．塑料直尺C．玻璃棒D．干木筷...
电压电阻一、选择题1、如图所示，闭合开关S后，L1和L2两盏电灯都不亮，电流表指针几乎没有偏转，电压表指针明显偏转，该电路的故障可能是()A、L1灯丝断了B、L2灯丝断了C、电流表损坏D、L2灯炮处短路2、如图所示，闭合电健，两个灯泡都不亮，电流表指针几乎未动，而电压表指针有明显偏转，该电路的故障可能是[]A．电流表坏了或未接好B．从a经过L1到b的电路中有断路C．L2灯丝烧断灯座未接通D．电流表和L1、L2都坏了3、小明观察了...
第十二章二、根据欧姆定律测量导体的电阻一、选择题1．小明利用如图K－16－1所示的电路测未知电阻的阻值，根据他连接的电路图可知()图K－16－1A．甲是电流表，乙是电压表B．甲是电压表，乙是电流表C．滑片向右滑动时，甲表示数变小，乙表示数变大D．滑片向右滑动时，甲表示数变大，乙表示数变小2．图K－16－2是李江同学为测量小灯泡电阻而连接的电路，有关该实验的说法错误的是()图K－16－2A．闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片...
《磁是什么》教案【教学目标】1、知识与技能(1)结合实例了解简单的磁现象。(2)通过实验认识磁极，知道磁极间的相互作用。(3)通过实验认识磁场。(4)知道地磁场。2、过程与方法知道利用磁感线可以用来形象地描述磁场，会用磁感线描述磁体周围磁场分布状况。3、情感态度和价值观了解我国古代四大发明之一的指南针，我国古代对地磁场的认识，增强民族自豪感和使命感，进一步激发学习物理的兴趣。【教学重点】知道磁体周围存在磁场，...
第1页年级单词中文音标六上Unit1goodadj.好的[gd]ʊ六上Unit1morningn.早晨;上午[mn]ɔːɪŋ六上Unit1Goodmorning!早上好！六上Unit1hiint.(用于打招呼)嗨;喂[ha]ɪ六上Unit1helloint.你好;喂[hl]əəʊ六上Unit1afternoonn.下午[ɑftnun]ːəː六上Unit1Goodafternoon!下午好！六上Unit1eveningn.晚上;黄昏[ivn]ːɪŋ六上Unit1Goodevening!晚上好！六上Unit1howadv.怎样;如何[ha]ʊ六上Unit1arev.是[ɑ]ː六上Unit1youpron....
第十四章内能的利用时间：60分钟满分：100分一、选择题(每题3分，共36分)1．为了节约能源，需要提高热机的效率，下列措施不能提高热机效率的是()A．让燃料与空气混合充分，使燃料燃烧得更加彻底B．在设计与制造热机时要不断改进与创新，以减少能量的损耗C．尽量减少热机内部各部件间的摩擦，经常保养D．尽量增加热机的工作时间20．电动机通电后带动其他机器运转，一段时间后，电动机的外壳就会变得烫手，则下列关于能的转化和守...
第二十章能源、材料与社会一、选择题(每题3分,共30分)1.在常温干燥的情况下,下列餐具属于导体的是()A.塑料筷子B.陶瓷碗C.不锈钢勺D.玻璃果盘2.“PM2.5”是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,吸入人体后会对人造成危害。我们国家现在已经开始对PM2.5进行检测,防止空气污染。下列能源中广泛使用会造成空气污染的是()A.太阳能B.风能C.水能D.煤炭3.环保太阳能公厕已在部分城市投入使用,其顶部是大面积太阳能电池板,它所转换及...
课题：Unit6Whenwasitinvented?第1课时学习目标：1、重点单词style(n.)样式；款式；project(n.)项目；工程；pleasure(n.)高兴；愉快；daily(adj.)日常的；每日的；website（n.）网站；pioneer(n.)先锋；先驱；list(v.)列表；列清单（n.)名单；清单；mention(v.)提到；说到2、重点词组shoeswithspecialheels特殊后跟的鞋子；hoticecreamscoop热的冰淇淋勺子；runonelectricity电动的；beusedfor被用作；thesubjectformyschoolpro...
第14单元诊断性自测题一、单项填空。()1.—Doyoustillremember________thisgroupoffriendsin2013?—Yes.ButIforgotwhereI________them.A．seeing;meetB．tosee;metC．seeing;metD．seeing;meeting()2.Heusedto________problems________alongwithhisclassmates,buthecangetonwellwiththemnow.A．have;getB．has;getsC．have;gettingD．having;getting()3.WiththehelpofJimsfamily,hisfatherhasalreadygivenup________.A．smoking...
第3节电磁铁电磁继电器一、选择题1．下列装置中，没有用到电磁铁的是（）A．电磁起重机B．电磁继电器C．电铃D．电热毯2．下列方法中，不能增强螺线管磁性的是（）A．增加螺线管的匝数B．在通电螺线管内插入铁棒C．增大螺线管线圈中的电流D．增大螺线管本身的直径3．小华同学在做“”探究电磁铁实验中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法中正确的是（）A．要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑动片向...
《安全用电》教学模式介绍：“传递-”接受教学模式源于赫尔巴特的四段教学法，后来由前苏联凯洛夫等人进行改造传入我国。在我国广为流行，很多教师在教学中自觉不自觉地都用这种方法教学。该模式以传授系统知识、培养基本技能为目标。其着眼点在于充分挖掘人的记忆力、推理能力与间接经验在掌握知识方面的作用，使学生比较快速有效地掌握更多的信息量。该模式强调教师的指导作用，认为知识是教师到学生的一种单向传递的作用，非...
第二章身边的化学物质第一节性质活泼的氧气知识点一空气的成分1．在干燥的空气中，各组分气体的体积分数约为：说明(1)通常情况下，空气中各种成分的含量保持相对稳定。(2)百分数为体积分数而非质量分数。2．自然界中的氧循环可燃物的燃烧消耗氧气，而绿色植物的__光合作用_又弥补了自然界中氧气的消耗。点拨空气不是一种单一的物质，而是由多种气体组成的，是混合物，含量较多的是氮气和氧气，还含有其他气体，如稀有气体和水蒸...
Unit12随堂小测试1Ⅰ.根据句意及所给汉语提示，写出句中所缺单词。1.Weallthoughttheresultwas________(出乎意料的).2.Couldyoupleaseanswerthetelephoneifit________(响)?3.I’mafraidI________(睡过头)andmissedthefirstbus.4.Mandyboughttwo________(背包)inthesupermarketthismorning.Ⅱ.根据句意，用括号内所给单词的适当形式填空。1.NomatterwhatIsaid,Robertkept________(smile).2.________(luck),Susandidn’thurtherse...
第一节电功电能一、教材分析本节内容是由电能、电能的计算和电功三部分组成。初中电功的概念是基于功能关系即能量的转化是由做功来实现的这一思路引入。教学中通过分析家用电器工作中发生的能量转化这一事实来认识电能，而电能转化为其他形式的能，则是通过电流做功的方式来实现的。二、教学目标知识与技能：1、了解电能和我们生活的关系，知道电能的单位；2、会读家用电能表，会通过电能表计算家庭电费，有节约用电的意识；3、...
13.3《比热容》教学设计教材分析比热容的知识是本章的重点内容,又因为比热容的概念比较抽象,且它+又与质量、温度的变化量、吸收或放出的热量等三个物理量有关的，学生理解起来有困难，故又是整个教材的难点。本节可分为比热容、热量计算部分进行教学。各一课时。其中比执容的概念是本节的重点和难点。比热容是一个比较抽象的概念.通过对它的学习,可以有意识地培养学生抽象思维能力.通过探究活动,引导学生设计实验,观察、对比、...
《电能电功》课题§18.1电能电功本节内容主要通过大量的生活实例，用了大量生动活泼的图片来说明电能在现代社会中的广泛应用，使学生深刻地体会到物理学在促进人类社会现代化建设中起着重要作用。然后从不同家庭使用电能多少的不同，电能有多少，来引入电能的单位，从而介绍单位的换算关系。在此基础上介设计思想绍电能的测量工具——电能表。介绍电能表的时候先给出电能表铭牌上的一些参数及其意义，再说明怎样读数，给学生学...
前言【教学目标】1、明确学习《文化生活》的意义。2、了解阅读《文化生活》的方法。【教学过程】〈导入新课〉经济、政治、文化是社会生活的三大基本领域，必修一《经济生活》和必修二《政治生活》涉及经济、政治两大领域，必修三《文化生活》则涉及文化领域。〈讲授新课〉文化与我们的生活息息相关。我们读书讲“校园文化”，吃饭讲“饮食文化”，穿衣讲“服饰文化”，住房讲“建筑文化”，出门讲“旅游文化”时时在受到文化的...
8.4流体压强与流速的关系一、选择题1．如图8-4-1所示，下列说法中正确的是()A．A处水流速度最大，压强最大B．B处水流速度最大，压强最大C．B处水流速度最大，压强最小D．A、B、C三处水流速度相同，B处压强最小2．两只乒乓球分别用细线吊在同一高度并相距8cm左右，如图8-4-2所示，现在向两乒乓球中央吹气，气流方向用a表示且与纸面垂直向里时，两乒乓球将()A．不动B．向两边分开C．向中央靠近D．向纸内运动3．如图8-4-3所示，将...
12.1温度与温度计基础训练知识点1光的传播1.下列物体中属于光源的一组是（）A.太阳和月亮B.流星和萤火虫C.电灯和钻石D.金星和火星2.2015年4月5日晚，天空出现的“”红月亮是月全食奇观。月全食的形成主要是由于（）A.光的直线传播B.小孔成像C.平面镜成像D.光的折射3.一般情况下，光传播时的路径是看不到的，你在实验中显示光的方法是。（答出一种即可）4.利用一种超低温原子云为媒介，成功地使光在其中的传播速度降低为真空的二...
