![初中物理课件-光的直线传播[共35页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
12345能够发光的物体称为光源。一、光源6光源:太阳宇宙中的恒星水母蜡烛篝火霓虹灯白炽灯火炬能够发光自然光源人造光源7能够发光的物体称为光源。光源的分类天然光源:太阳、萤火虫、水母、电鳗等等人造光源：火把.油灯.开着的灯、点燃的蜡烛等等一、光源8你来猜一猜！910111213光在水中和空气中的传播实验14光线穿过玻璃15二、光的直线传播同种同种透明透明**光在光在中是沿直线传播的中是沿直线传播的均匀介质均匀介质**光能在...
水的组成2提出问题1.水的物理性质有哪些？2.水结成冰后体积会变化吗？3.水是由什么元素组成的?3水的物理性质通常状况下（即1个大气压下）纯净水：无色无味液体3cmg4℃时密度最大为１0℃100℃4提出问题1.水的物理性质有哪些？2.水结成冰后体积会变化吗？3.水是由什么元素组成的?5知识回顾课本59页讨论硫+氧气二氧化硫过氧化氢水+氧气SO2SO2H2O2H2OO2点燃二氧化锰结论：微观化学反应前后中分子的种类改变原子的种类不变宏观化学反...
1立方根6.2立方根七年级数学课件2要做一个体积为27cm3的正方体模型（如图），它的棱长要取多少？你是怎么知道的？思考：(1)什么数的立方等于-8？(2)如果问题中正方体的体积为5cm3，正方体的棱长又该是多少？设正方体的棱长为X㎝,则327x这就是要求一个数,使它的立方等于27.因为3327所以X=3.正方体的棱长为3㎝-23123127棱长xx3=a825276434填表：?51254立方根的概念.一般地，如果一个数的立方等于a，这个数就叫做a的立方根(也...
1菱形定义与性质教学设计2大家好！今天我说课的是菱形，对本节课我将从四个方面介绍我是如何分析教材和设计教学过程的。一、教材分析二、教法分析三、学法指导四、教学过程3一、教材分析1、在教材中的作用与地位《菱形》紧接《矩形》一节之后。纵观整个初中平面几何教材，它是在学生掌握了平行四边形的性质与判定，又学习了特殊的平行四边形——矩形，具备了初步的观察、操作等活动经验的基础上讲授的。这一节课既是前面所学...
———句子成分划分主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚。定语必居主宾前，谓前谓状谓后补。2那些情景常常出现在眼前。1李明很喜欢桂林秀丽的风光。李明很喜欢桂林秀丽的风光。那些情景常常出现在眼前。||[]（）（）||[]<>•桌上放着许多大家送来的生日礼物。()•我在数学上取得了巨大的成就。()•通过大家的努力,非典疫情慢慢地被控制住了。()•有人说,三峡是一条丰富多彩的文化艺术长廊。()√××√三修改病句的常用修改符号•增...
1第一节不等式第一节不等式2思考一辆匀速行驶的汽车在11:20距离A地50千米，需要在12：00之前驶过A地，车速应满足什么条件？设车速是x千米/时。时间上：路程上：①3一、不等式定义注：⑴有些不等式中不含未知数，例如3<4,-1>-2;⑵有些不等式中含有未知数，如3x>5中的字母x;9.1.1不等式及其解集4新的符号表示“大于或等于”，即“不小于”表示“小于或等于”即“不大于”5例题用不等式表示下列各语句x+1>06探究当x=78时当x=75时当...
1走进化学实验室课题3234一、中学化学常见仪器及使用方法和用途试管用途：盛放少量固体或液体,常作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。注意事项：①装液体时不要超过试管容积的1/3。②能直接加热，加热时要预热并用试管夹夹住再加热。③注意加热后不能骤冷,防止炸裂。52、烧杯注意事项：①加热时不能直接在火焰受热，而要垫石棉网。使受热均匀。②烧杯虽然有刻度，但不精确，不能用来精确量取一定体积的液体。③烧杯所盛...
精品文档校本教材八年级班级姓名编者：目录精品文档精品文档第一章课内古诗背诵八年级上册：1、长歌行........................................................................................12、野望.........................................................................................23、早寒江上有怀..............................................................................34、望洞庭湖赠张丞相......
七上数学教案第一章有理数教学目标1．知识与技能①通过生活实例，了解学习有理数的必要性．②理解并掌握数轴、相反数、绝对值、有理数等有关概念．③通过本章的学习，掌握有理数的加、减、乘、除、乘方及简单的混合运算．2．过程与方法通过本章的学习，培养学生应用数学知识解决实际问题的能力．3．情感、态度与价值观结合生活实例引入新课，通过师生共同参与的教学活动，激励学生学习数学的兴趣，让学生真正体验到数学知识来源...
2017年初中中考历史与社会答题技巧【题型对策】（一）选择题•一般采用“3步法”•第一步：认真审题，抓清题目的大意，其次弄清是否是反向选择题，接着带着问题逐一阅读选项。•第二步：用排除法，缩小可选范围。先排除与题意无关的、说法错误的，包括观点太绝对（一定、根除、彻底、肯定、绝对等）的或者消极的选项。•第三步：在对比中选择更全面，更符合题意的答案。1.2017年4月1日，雄安新区设立。它位于河北省，地处北京、...
2020初中素质教育督导评估自查报告范文为了进一步规范办学行为,积极实施素质教育,提高教育质量,我校“”将环境育人、学科育人、管理育人、活动育人相结合。全面贯彻党的教育方针,积极开展各种教育活动,努力改善办学条件,优化育人环境,使学校管理工作逐步走上规范化和科学化的轨道。依据《普通中小学素质教育督导评估方案》,认真开展自查、自评工作,现对我校素质教育的实施情况汇报如下：一、办学方向与教育观念我们的目标是：办...
2020年城关初中合格学校建设自评自查报告范文根据《关于开展义务教育阶段合格学校督导评估工作的通知》(百教[]34号)和平果县督学办、教育局领导的指示精神,我校高度重视,即时成立领导机构,强化学校管理,制定迎检工作计划,加大经费投入,认真学习对照合格学校评估体系,建立健全有关档案材料,开展自查自评,抓好整改,合格学校建设取得了一定的成效。现将工作汇报如下：一、学校概况城关初中创办于1981年5月,占地面积19733m2,现有32...
初中英语教育叙事故事（问题解决方案）邢台市平乡县背景：在新课改的今天，教师在教育过程中更加注重自己与学生的情感的构建，要与学生拉近距离，建立起一种情感的纽带！充分尊重学生的人格，平等、公正的对待每一个学生。描述故事过程：记得有一次我刚接一个班，在上第一节课的时候，我发现有一个男生没有认真的听课，侧着身坐着，一付吊儿郎当的样子，还不时的和同桌说笑着。看到这种情况，我对所有的学生说：“在课堂中我们...
1守正创新，构建“三位一体”的语文教科书编写体系——部编《义务教育教科书语文》介绍中学语文室：王本华Tel:(010)58758630Email:wangbh@pep.com.cn新中国教育出版事业从这里开始21.以“立德树人”为目标，有机融合，自然渗透社会主义核心价值观、中华优秀传统文化教育等内容。党的十八大提出“立德树人”的根本任务。新教材充分发挥语文学科在育人方面的独特优势。教材按照“整体规划，有机融入，自然渗透”的基本思路，采用...
美术教学案课题：优美校园——透视（—）主备人：王树玲潍坊市坊子区黄旗堡镇初级中学学习目标：1.知识与技能：通过本节课的学习，使学生在学习和欣赏的过程中获得知识，提高学生的欣赏评价水平，在欣赏和观察自己校园的过程中巩固自己已经掌握的相关知识，并进一步地探究与建筑物的透视规律，通过学习学生能够掌握平行透视和成角透视知识。2.过程与方法：通过欣赏与比较的方式，获得基本透视规律。3.情感态度价值观：通过欣赏...
地理考试解题方法海南地理卷17(27题）广东地理卷32(37题）山东文综地理卷17（13题）宁夏文综地理卷9（13题）上海地理卷19江苏地理卷182007高考试卷图表统计一、选择题审题理解、分析判断一、全面分析题干内容，充分挖掘题目提供的条件是正确解题的关键。1.下图为某日“南半球部分气压带、风带分布示意图”，其中①、②、③分别代表气压带或风带。读图判断该日北半球正处于A、春季B、夏季C、秋季D、冬季2.读我国东部沿海地区土地...
人教版初中阶段语文古诗词文背诵默写大全（含课外）七年级（上）理解性背诵默写*（一）《观沧海》（曹操）1．《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象并最能表达作者博大胸襟的句子是：日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。2．《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是：树木从生,百草丰茂。3．《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹,山岛竦峙。4．《观沧海》一诗中写风起浪涌景象的句子是：秋风萧瑟,...
精心整理刘渡中心学校2-6月教研活动记录教研活动记录时间第三周地点：语文组办公室参加人数12人缺席人数：无时间第一周地点：语文组办公室参加人数12人缺席人数：无活动内容及过程：一、语文教材解读明确阅读教材的编排特点是“主题单元,放大空间,关注衔接”；习作教材重在活动中习作,重视习作过程,强调亲身感受和情感体验。二、明确中年级段语文教学的课程标准从识字、阅读、习作、口语交际、综合性学习等方面阐述启示及主要收...
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分．(1)2018的相反数为(A)2018(B)(C)(D)(2)下列式子运算结果为2a的是(A)(B)(C)(D)(3)若一个几何体的主视图、左视图、俯视图都是半径相等的圆,则这个几何体是(A)圆柱(B)球(C)正方体(D)圆锥(4)下列说法中,正确的是(A)一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形(B)对角线相等的四边形是矩形(C)对角线互相垂直的四边形是菱形(D)有一组邻边相等的矩形是正方形(5)若x=1是关于x的方程...
