栏目索引单元总结提升课标版政治栏目索引考点内容命题规律备考策略考纲导学我国的国家性质1.宪法对我国国家性质的规定★1.从考查内容看:人民民主的广泛性和真实性、我国公民的政治权利和政治义务、公民参与政治生活的基本原则、我国公民政治参与的途径和方式是高频考点2.从考查形式看:既有选择题也有非选择题。选择题以意义类题型为主,如2015年课标Ⅰ第17题,2015年课标Ⅱ第16题,2014年课标Ⅰ第17题,2013年课标Ⅰ第16题。选择题...
2017’新课标名师导学新高考第一轮总温习同步测试卷生物(九)(基因的表达)时间：60分钟总分：100分1一、选择题(每小题3分,共45分,每道题只有一个正确选项)1.关于蛋白质生物合成的叙述,正确的是()A.tRNA分子中有氢键存在,转录时也有氢键的形成B.DNA聚合酶主要在细胞核中起作用,其是在细胞核中合成的C.mRNA上任意三个相邻的碱基决定一个氨基酸D.DNA分子和mRNA分子上都有终止密码子【解析】tRNA分子单链因有折叠,有少数碱基之间发生...
栏目索引第3课时世界的本质课标版政治栏目索引1.哲学的物质概念和世界的物质性(1)物质概念:物质是不依赖于人的①,并能为人的意识所反映的②。物质的唯一特性是③。(2)世界的物质性:自然界是物质的,人类社会也具有客观的物质性,人的意识也是④。世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的⑤。教材研读意识客观实在客观实在性社会的产物物质性2栏目索引2.运动和物质的关系(1)运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和⑥。(2)二者...
2017’新课标名师导学新高考第一轮总复习同步测试卷生物(一)(组成细胞的分子)时间：60分钟总分：100分1一、选择题(每小题3分,共54分,每道题只有一个正确选项)1.关于原核生物的叙述中,正确的是()A.蓝藻没有细胞器,但能进行光合作用B.细菌无线粒体,不能进行有氧呼吸C.原核生物中既有生产者,也有分解者D.原核生物的遗传物质是DNA和RNA【解析】蓝藻含有核糖体,A错误；好氧菌无线粒体,但含有与有氧呼吸有关的酶,B错误；原核生物的遗...
2017’新课标名师导学新高考第一轮总温习同步测试卷生物(十七)(生态系统及其稳定性、生态环境的保护)时间：60分钟总分：100分1一、选择题(每小题2分,共40分,每道题只有一个正确选项)1.下列关于生态系统的成分的叙述,正确的是()A.处于平衡状态的封闭生态系统内要使其中的动物能长时间存活,必须提供光照B.光能和化能自养型微生物在生态系统中既是生产者,又是分解者C.动物都属于消费者,其中食草动物属于第二营养级D.连接生命世界和...
第十九课时第2、3节基因在染色体上、伴性遗传11．基因与性状的关系2.伴性遗传2考点一萨顿的假说及实验证据【回扣教材】1．假说内容：基因是由_________携带着从亲代传递给子代的，即基因就在__________上。2．假说依据：基因和__________行为存在着明显的平行关系。(1)基因在杂交过程中保持完整性和___________。染色体在配子形成和受精过程中，保持______________的形态结构。(2)在体细胞中基因_______存在，染色体也________...
2017’新课标名师导学新高考第一轮总温习同步测试卷生物(十)(基因突变及其他变异)时间：60分钟总分：100分1一、选择题(每题3分,共54分,每道题只有一个正确选项)1.(2015上海卷)关于基因突变和染色体结构变异的叙述,正确的是()A.基因突变都会导致染色体结构变异B.基因突变与染色体结构变异都导致个体表现型改变C.基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列的改变D.基因突变与染色体结构变异通常都用光学显微镜观察C2【解析】本题重...
栏目索引单元总结提升课标版政治栏目索引知识框图2栏目索引框图解读明确一对关系:中华文化与民族精神的关系。把握两个重点:中华文化的特点,中华民族精神的重要性。整合三大角度:从是什么、为什么、怎么做三个角度理解中华民族精神的基本内涵、弘扬和培育中华民族精神的原因和措施。3栏目索引(一)第三届《中国汉字听写大会》2015年6月5日,第三届《中国汉字听写大会》信息①在“文字之都”安阳录制现场举行媒体见面会暨汉字文化论...
栏目索引单元总结提升课标版政治栏目索引考纲导学考点内容命题规律备考策略2栏目索引知识框图3栏目索引框图解读理解一个方法论:要全面掌握一切从实际出发,实事求是。把握两大层面:把握唯物论和认识论两大层面的知识体系。明确三对关系:物质与具体物质形态的关系、物质与运动的关系、绝对运动与相对静止的关系。理解五个概念:物质、意识、规律、实践、真理。把握六大原理:物质与意识的辩证关系原理,意识的能动作用原理,尊重客观...
2017’新课标名师导学新高考第一轮总温习同步测试卷生物(六)(遗传因子的发现)时间：60分钟总分：100分1一、选择题(每题3分，共45分，每道题只有一个正确选项)1.假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“观察实验现象、提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”六个基本环节。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是()A.为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验B.孟德尔所作假设的核心内容...
栏目索引第8课时我国的民族区域自治制度和宗教政策栏目索引1.我国是统一的多民族国家各族人民共同缔造了我们伟大的祖国:各族人民共同开拓了祖国辽阔的疆域;各族人民共同发展了祖国的①;各族人民共同捍卫了祖国的独立和尊严;各族人民共同参加了推翻“三座大山”的革命,建立了新中国。教材研读经济和文化2栏目索引2.我国处理民族关系的基本原则(1)民族平等原则。民族平等是指各族人民都依法平等地享有②、等方面的权利,依法平等地...
第2章动物和人体生命活动的调节1第三十二课时第1节通过神经系统的调节21.人体神经调节的结构基础和调节过程2.神经冲动的产生和传导3.人脑的高级效用3考点一反射和反射弧【回扣教材】1．反射的概念：指在________________的参与下，动物体或人体对__________________作出的__________的应答。2．结构基础：反射弧反射弧由__________、____________、神经中枢、____________和__________五部分组成。中枢神经系统内外环境的变化规...
栏目索引第8课时唯物辩证法的联系观栏目索引一、唯物辩证法的联系观1.联系的普遍性(1)联系就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、①和相互作用。(2)任何事物都与周围②有着这样或那样的联系。每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的。世界是一个普遍联系的有机整体。教材研读相互制约其他事物2栏目索引2.联系的客观性(1)联系是客观的。联系是事物本身③,不以人的意志为转移。(2)联系分为④的联系和...
2017’新课标名师导学新高考第一轮总温习同步测试卷生物(十六)(种群和群落)时间：60分钟总分：100分1一、选择题(每小题3分,共45分,每道题只有一个正确选项)1.种群在理想环境中,呈“J”型曲线增长(如图曲线甲)；在有环境阻力条件下,呈“S”型曲线增长(如图曲线乙)。下列有关种群增长曲线的叙述,不正确．．．的是()A.若该图表示草履虫种群增长曲线,当种群数量达到e点后,出生率等于死亡率B.图中阴影部分表示在生存斗争中死亡的个体...
2017’新课标名师导学新高考第一轮总温习同步测试卷生物(十九)(植物的组织培养技术、植物有效成分的提取)时间：60分钟总分：100分1一、选择题(每小题3分，共36分，每道题只有一个正确选项)1．植物组织培养基与微生物培养基的主要成分中，描述不恰当的一组是()牛肉膏蛋白胨培养基刚果红培养基MS培养基A水琼脂必需元素BNaCl刚果红微量元素C牛肉膏氮源(酵母膏)蔗糖D蛋白胨葡萄糖植物激素D【解析】刚果红培养基的碳源是纤维素，而不...
栏目索引第2课时哲学的基本问题课标版政治栏目索引1.哲学基本问题的内容哲学的基本问题是①的关系问题,也就是意识和物质的关系问题。它包括两方面的内容。(1)一是思维和存在何者是本原的问题:凡认为存在决定思维的,就是②;凡认为思维决定存在的,就是③。(2)二是思维和存在有没有④的问题,即思维能否正确认识存在的问题。教材研读思维和存在唯物主义唯心主义同一性2栏目索引2.思维和存在的关系问题成为哲学基本问题的根据(1)思维...
栏目索引第14课时价值观与人生价值课标版政治栏目索引一、价值与价值观1.人的价值(1)含义:人的价值就在于创造价值,在于对社会的责任和①,即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要。(2)特点:人既是价值的②,又是价值的享受者。(3)标准:对一个人的价值的评价归根到底是看他的③。教材研读2.价值观(1)含义:人们在认识各种具体事物的价值的基础上,会形成对④的总的看法和根本观点,这就是价值观。(2)作用:价值观对人们⑤和改造世...
栏目索引单元总结提升课标版政治栏目索引考点内容命题规律备考策略考纲导学文化的多样性与文化传播1.世界文化多样性的表现★1.从考查内容看:试题主要立足文化交流、文化传承和文化创新,重点考查中华文化“走出去”的意义、传统文化的现实作用,以及文化创新的措施和意义2.从考查形式看:选择题以意义类和原因类为主,主要涉及文化交流的意义、传统文化的作用和影响文化发展的因素。非选择题主要立足社会发展,明确文化“走出去”的...
栏目索引单元总结提升栏目索引考点内容命题规律备考策略考纲导学我国的人民代表大会制度1.人民代表大会及其常设机关的法律地位1.从考查内容看:人民代表大会的职权、人大代表的职责、人民代表大会与其他国家机关的关系、中国共产党的领导地位与执政方式、我国处理民族关系的基本原则、我国的民族区域自治制度是高频考点2.从考查形式看:选择题和非选择题都有。选择题往往是考查某一个具体事例的意义或影响,如2015年课标Ⅱ第17题和...
栏目索引第9课时唯物辩证法的发展观栏目索引1.发展的普遍性和实质(1)发展的普遍性:自然界是发展的,人类社会是发展的,①是发展的。(2)发展的实质:发展的实质是事物的②,是新事物的产生和旧事物的灭亡。教材研读2.发展的前进性与曲折性事物发展的前途是③,事物发展的道路是④,事物发展是前进性与曲折性的统一。人的认识前进和上升光明的曲折的2栏目索引3.发展的量变与质变状态(1)量变和质变的含义:量变是事物数量的增减和场所的变...
