2019-2019学年鲁教版五四制八年级化学到实验室去：探究燃烧的条件同步测试一、单项选择题1.以下实验方案中,正确的选项是〔〕A.用稀硫酸和Cu制备氢气B.用稀盐酸除去CaO中的少量CaCO3C.用水溶解后过滤别离CaCl2和K2CO3的混合物D.用Ba(OH)2溶液检验露置在空气中的NaOH溶液是否变质2.根据以下实验方案进行实验,不能到达相应实验目的的是〔〕A.探究燃烧需要氧气B.收集的氧气验满C.比拟锌和铁的活泼性D.测定空气中氧气的含量3.以下有...
到实验室去：化学实验根本技能训练〔一〕一、选择题1.化学实验既要操作标准,更要保障平安．以下实验根本操作符合这一要求的是〔〕A.点燃酒精灯B.取少量液体C.加热液体D.称取氯化钠固体2.某同学用量筒量取8.0mL水的操作如下：先用倾倒法取一局部水,放平量筒,平视发现只有7.5mL,改用胶头滴管滴加,仰视滴加到8.0mL。该同学实际量取的水的体积是A.大于8.0mLB.小于8.0mLC.等于8.0mLD.无法确定3.对以下实验中出现的异常情况的可能原因...
2019-2019学年鲁教版九年级上册化学到实验室去：二氧化碳的实验室制取与性质同步练习一、单项选择题1.实验室制取气体过程中反响发生装置的选择的依据是〔〕A.反响物的状态B.反响条件C.生成物的性质D.反响物的状态和反响条件2.实验室制取二氧化碳一般有如下步骤：①检查装置气密性；②按要求组装实验装置；③通过长颈漏斗参加酸液；④向锥形瓶中参加适量的石灰石；⑤收集气体．正确的操作顺序是〔〕A.①②③④⑤B.②①④③⑤C.②...
学案：地理环境的差异性屏边高级中学袁雪娇知识目标1、通过不同地区景观图差异感知地理环境差异性的存在。2、识记陆地自然带的分布、理解陆地自然带的形成原因。3、用实例分析地理环境地域分异规律的形成与表现。根底知识整理第一节地理环境的差异性1、地理环境的地域差异——自然带〔1〕概念：。〔2〕形成：位置热量位置气候自然带位置水分2、地理环境地域分异规律地域分异规律自然带更替方向自然带延伸方向主要因素〔成因〕典...
鲁教版〔五四〕八年级化学第四单元我们周围的空气单元测试题一、单项选择题1.镁带在空气中燃烧的现象是〔〕A.火星四射,生成黑色固体B.有淡蓝色火焰,产生刺激性气味的气体C.发出耀眼的白光,生成白色固体D.产生大量的黄烟,放出大量的热2.“真空充氮杀虫灭菌消毒机〞来处理和保护文物,即将文物置于该机器内,三天后氮气浓度可达99.99%；再密闭三天左右,好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭。以下有关氮气说法错误的选项是A.通常状况下...
2.1“声音的产生和传播〞质量检测练习题一、单项选择题1.百米赛跑时,终点计时员必须看到发令枪的烟才开始计时,假设气温为15℃,计时员听到枪声才开始计时,所记录的时间与运发动的实际成绩相比,一定〔〕A.少了2.94sB.多了2.94sC.少了0.294sD.多了0.294s2.百米赛跑时,记时员分别根据发令枪冒烟和听到的枪声计时,那么两种记法成绩相差〔〕A.0.294sB.2.94sC.29.4sD.0.0294s3.张阳在学习了“声是什么〞以后,总结出以下四点,其中你认为...
初中2019年下学期第一次月考化学试题班级考号姓名一、选择题(每题2分,共40分)1.物理变化和化学变化的本质区别()Ａ．有颜色变化Ｂ．有其他物质生成Ｃ．有气体生成Ｄ．有发光、放热现象2、以下四项根本实验操作中,正确的选项是()3、在取用液体药品时,如果没有说明用量,一般应取用的最少量是()Ａ．0.5ｍＬＢ．1ｍＬ～2ｍＬＣ．3ｍＬ～4ｍＬＤ．5ｍＬ～6ｍＬ4、以下各组日常生活中发生的变化,全部属于化学变化的一组是〔〕A、煤气燃...
2019-2019学年鲁教版九年级上册化学1.2体验化学探究同步练习一、单项选择题1.青色的生虾煮熟后会变成红色．一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样,遇到酸或碱会发生颜色变化．就这些同学的看法而言,应属于科学探究中的〔〕A.观察B.实验C.假设D.结论2.推理是理化学习中常用的思维方法。以下推理正确的选项是〔〕A.轻质球A,B靠近时相互排斥,所以A,B两球一定带异种电荷B.活泼金属能与酸反响,所以,钠是活泼金属也能与稀盐...
第一节?化学真奇妙?〔1〕化学改变了世界、神奇的化学变化设计人：史忠英单位：宁阳县第九中学【学习目标】1、感受化学在时代变革、促进社会开展和提高人类生活质量方面的重要作用。初步建立化学科学的价值观。2、认识物理变化、化学变化的根本特征,初步形成物质是变化的观点。3、了解化学变化是改造物质世界和实现能量相互转化的重要途径,初步形成物质变化观的一些根本观点。【学习重点】物理变化和化学变化的判断。【学习过程...
2019-2019学年鲁教版九年级上册化学6.1燃烧与灭火同步练习一、单项选择题1.“纸火锅〞〔如图〕是用纸代替金属材料做容器盛放汤料,当酒精燃烧时纸张不会燃烧．对此现象,以下解释合理的是〔〕A.该“纸〞不是可燃物,不能燃烧B.纸被水浸湿,导致着火点降低C.水蒸发时吸热,温度达不到该“纸〞的着火点D.空气不充足,纸不会燃烧2.小红在餐厅看到效劳员用盖子熄灭酒精火锅,该灭火方法的主要原理是()A.去除可燃物B.隔绝空气C.降低可燃物着...
初中化学八年级第二单元第四节到实验室去第一课时单位：宁阳县堽城镇第一小学任课教师：吴西宁?到实验室去?学案【学习目标】1、学会使用托盘天平、量筒等实验仪器2、学会物质的称量、仪器的连接、装置气密性的检验和仪器的洗涤等实验技能【学习重难点】托盘天平的使用、量筒的使用、装置气密性的检查【学习活动】一、感知教材,知识梳理知识点1物质的称量1、托盘天平的使用〔1〕使用前要,游码要放在刻度处。〔2〕使用时要左右。...
第一节化学真奇妙一、选择题1.包含化学变化的是〔〕A.美酒飘香B.食物腐败C.切割玻璃D.水的沸腾2.以下变化中,属于物理变化的是〔〕A.铁锅生锈B.西瓜腐烂C.煤气燃烧D.别离液态空气3.以下生活事例中,属于化学变化的是〔〕A.把西瓜榨成汁B.铁锅生锈C.把铁丝弯曲成衣架D.给自行车瘪胎打气4.根据日常经验和你所学的化学知识,判断以下变化中不属于化学变化的是〔〕A.灯泡发光B.燃放烟花C.金属生锈D.动物的呼吸作用5.以下变化属于化学变...
2019-2019学年鲁教版五四制八年级化学3.3物质组成的表示同步测试一、单项选择题1.以下试剂瓶标签上的化学式书写正确的选项是〔〕A.B.C.D.2.化学用语是我们学好化学的工具。以下化学用语书写正确的选项是〔〕A.2个氮分子：2NB.1个钙离子：Ca+2C.氯化铝：AlClD.硫酸钡中钡元素的化合价：3.“封开县境内新发现了大型的钼矿〞,金属钼可用于制造火箭、导弹等耐高温温材料。假设钼铅矿(PbMoO4)中的铅元素为＋2价,那么钼元素的化合价为...
3.6“看不见的光〞质量检测练习题一、单项选择题1.关于光现象,以下说法正确的选项是〔〕A.利用红外线区分钞票的真伪B.遥控器发出紫外线,控制电视机的使用C.漫反射现象中光线不遵循光的反射定律D.玻璃幕墙发生镜面反射时,可能造成“光污染〞2.以下说法中正确的选项是〔〕A.验钞机是利用红外线使钞票上的荧光物质发光的效应进行防伪的B.适当的红外线照射有助于人体合成维生素DC.在医院的手术室、病房里,常可以看到用红外灯来灭菌D...
1/21/21/2业生产地理环境学习目标1．了解影响农业区位的主要因素,掌握农业区位的分析方法。2．了解热带迁移农业的生产过程及其对地理环境的影响。3．掌握亚洲水稻种植业的区位优势及特点。重点1．了解影响农业区位的主要因素,掌握农业区位的分析方法。2．掌握亚洲水稻种植业的区位优势及特点。难点理解亚洲水稻种植业的区特点。学习内容及过程教学设计及学习札记学习内容及过程教学】57—62的内容,找出以下相关问题的答案,对不...
2019-2019学年鲁教版五四制八年级化学5.3化学反响中的有关计算同步测试一、单项选择题1.在化学反响前后,以下各项中一定没有变化的〔〕①②③④⑤⑥原子的数目分子的数目元素的种类物质的总质量物质的种类原子的种类A.①③④⑤B.①③⑤C.①③④⑥D.①④⑥2.化学方程式_____+3CO2Fe+3CO2中,所缺物质的化学式为〔〕A.FeOB.Fe2O3C.Fe3O4D.FeCO33.“酒驾〞已经写入刑法。人体血液中酒精含量超过20mg／l00mL为酒驾,酒精含量超过80mg／...
劳力原料市场能源④③①①②?工业的区位选择?能力练习1．读“某种工业受布局因素影响程度的示意图〞,图中数字代表水产品加工业的是〔〕A、①B、②C、③D、④2．以下各组工厂之间生产协作关系十分密切的是〔〕A、钢铁厂与棉纺织厂B、化工厂与自行车厂C、电子元件厂与无线电厂D、冶金厂与服装厂3.关于工业的表达,正确的选项是:()A.一般来说,开展水果罐头加工工业、制糖工业、化学工业时,应首先考虑消费市场。B.世界工业布局都是由...
【课前预习】空气的组成空气中各成分的含量1、表示方法空气中各成分的含量用气体的________表示。2、含量N2_____O2_____Ar_____CO2_____3.稀有气体有那些？4、结论：空气是一种_____________物。【探究活动一】：测定空气中氧气的含量设计实验思考：怎样测定空气中氧气的含量呢？1、选择药品的时候有哪些要求：2、装置有什么要求？3、此实验的操作有什么要点？4、实验过程可能有什么误差？实验记录用铜粉测氧气含量,实验装置如...
6.6平方差公式〔第一课时〕学案学习目标:1.会推导平方差公式,能用图形的面积解释平方差公式2、正确说出平方差公式的特征,能在具体题目中找出公式中的a、b3、熟练运用平方差公式进行运算。学习重点：1、平方差公式的推导与理解。2、应用平方差公式进行运算。学习难点：1、用图形的面积解释平方差公式,及平方差公式的特征。2、运用公式过程中符号的变化。知识复习:1、多项式乘多项式的法那么、单项式乘单项式的法那么、单项式乘多...
