光的干预重/难点重点：双缝干预图象的形成实验及分析难点：亮纹〔或暗纹〕位置确实定。重/难点分析重点分析：托马斯扬在历史上第一次解决了相干光源问题•,成功做出了光的干预实验。光的干预现象微粒说无法解释,而波动说可做出完善解释,使人们认识到光具有波动性。两个相干光源发出的光在屏上某处叠加时如果同相,光就加强,如果反相光就减弱,于是产生明暗条纹,其特征是在中央明纹两侧对称地分布着明暗相间的各级干预条纹,且相邻...
库仑定律1．以下关于点电荷的说法正确的选项是〔〕A．点电荷一定是电荷量很小的电荷B．点电荷是一种理想化的模型,实际不存在C．只有体积很小的带电体,才能作为点电荷D．两均匀带电的绝缘球体在计算库仑力时可视为点电荷2．人类已探明某星球带负电,假设它是一个均匀带电的球体,将一带负电的粉尘置于该星球外表h处,恰好处于悬浮状态。现设科学家将同样的带电粉尘带到距星球外表2h处无初速度释放,那么此带电粉尘将〔〕A．向星球地...
原子核结构单元测试卷一、选择题：此题共8小题。将正确答案填写在题干后面的括号里。1.威耳逊云室能够观察到射线径迹,是利用()A.射线在云室里的穿透本领B.射线在云室里的化学效应C.射线在云室里的热效应D.射线在云室里的电离作用2.图中P为放在匀强电场中的天然放射源,其放出的射线在电场的作用下分成a、b、c三束,以下判断正确的选项是()A．a为α射线、b为β射线B．a为β射线、b为γ射线C．b为γ射线、c为α射线D．b为α射线、c...
交变电流重/难点重点：交变电流产生的物理过程的分析。难点：交变电流的变化规律及应用。重/难点分析重点分析：课本上介绍的交变电流的产生,实际上是正弦交流电的产生。以矩形线框在匀强磁场中匀速转动为模型,以线框通过中性面为计时起点,得到电动势随时间满足正弦变化的交变电流。这里可以明确指出,电动势的最大值由线框的匝数、线框面积、转动角速度和磁感应强度共同决定。难点分析：在这一节中学生要第一次接受许多新名词,如...
螺旋测微器的使用一、原理：精密螺纹的螺距为mm,即D每旋转一周,F前进或后退mm。可动刻度E上的刻度为等份,每一小格表示mm。二、螺旋测微器的读数方法：测量时被测物体长度的整数局部由读出,小数局部由读出〔注意要估读一位数〕。读数时,特别要注意固定刻度上表示0.5mm的刻度线是否露出。三、对应训练：1.按照规那么读出以下各游标尺的测量值.读数为_____________mm.读数为_________mm.２．如下图,在测金属丝直径时,螺旋测微器读...
向心加速度重/难点重点：理解匀速圆周运动中加速度的产生原因,掌握向心加速度确实定方法和计算公式。难点：向心加速度方向确实定过程和向心加速度公式的推导与应用。重/难点分析重点分析：做匀速圆周运动的物体所受的力或合外力指向圆心,所以物体的加速度也指向圆心。再利用微元和极限的思想,依靠矢量的运算法那么得到向心加速度的公式：。难点分析：1.怎样从加速度推导出是比拟难理解的。微元法和极限法在推导做匀速圆周运动的...
带电粒子在匀强磁场中的运动重/难点重点：带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的半径和周期公式,并能用来分析有关问题。难点：带电粒子在匀强磁场中的受力分析及运动径迹。重/难点分析重点分析：粒子做匀速圆周运动所需的向心力是由粒子所受的洛伦兹力提供的,所以由此得出r＝,T＝＝,可得T＝。难点分析：当带电粒子的初速度方向与磁场方向垂直时,粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动。当带电粒子的速度分别为垂直于B的分量和平行于B...
太阳与行星间的引力重/难点重点：跟据开普勒行星运动定律和牛顿第三定律推导出太阳与行星间的引力公式,记住推导出的引力公式。难点：太阳与行星间的引力公式的推导过程。重/难点分析重点分析：引导学生思考〔1〕行星在椭圆轨道上运动是否需要力？这个力是什么力提供的？这个力是多大？太阳对行星的引力,大小跟太阳与行星间的距离有什么关系吗？〔2〕行星的实际运动是椭圆运动,但我们还不知道求出椭圆运动加速度的运动学公式,我...
17．2光的粒子性〔第二课时〕【学习目标】1.进一步熟悉光电效应现象及其实验规律.2.掌握爱因斯坦光电效应方程及其意义.3.了解康普顿效应及其意义．【预习案】【自主学习】1、光电效应的实验规律〔1〕存在饱和电流．如右图所示实验中,在光照条件不变情况下,阳极A与阴极K间电压增大,光电流趋于一个________值,即使再增大电压,电流________,入射光越强,________越大．这说明入射光越强,阴极K在单位时间内发出的光电子数目________...
高二物理参考答案一、选择题：共10小题,每题4分,共40分。在每题给出的四个选项中,第1～6题只有一项符合题目要求,第7～10题有多项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。1.C2.B3.B4.A5.D6.C7.BC8.AC9.AD10.AC二、填空题:共3小题,共16分。11.S高于〔每空2分〕12.(1)如下图〔2〕向左偏〔每空3分〕13.(1)AD(2分)〔2〕感应电动势与磁通量的变化率成正比〔2分〕〔3〕如下图(2分)三、计算题:共4小题,共44分...
带电粒子在交变电场的运动问题1．如图甲所示,A、B两块金属板水平放置,相距为d=0.6cm,两板间加有一周期性变化的电压,当B板接地时,A板电势φA随时间变化的情况如图乙所示。现有一带负电的微粒在t=0时刻从B板中央小孔射入电场,假设该带电微粒受到的电场力为重力的两倍,且射入电场时初速度可忽略不计。求：〔1〕在0~和~T和这两段时间内微粒的加速度大小和方向；〔2〕要使该微粒不与A板相碰,所加电压的周期最长为多少〔g=10m/s2〕。...
旅游地理-景观规划和线路设计1．为了方便游客深度体验,苏州市旅游设计推出了多条自由行和“私人订制〞旅行线路。这些线路以特色体验为线索,串联起旅游节期间的苏州旅游精品以及特色节庆体验,更好满足游客个性化需求。下列图示意苏州旅游景区分布及局部旅游线路。1简述苏州开展“私人订制〞旅游的主要优势条件,并列举图中适合“自由行〞的旅游线路。2湿地是珍贵的自然资源,也是重要的生态系统。很多的湿地已被开发成湿地公园或自...
库仑定律重/难点重点：掌握库仑定律。难点：会用库仑定律的公式进行有关的计算。重/难点分析重点分析：为突破重难点应讲清库仑定律及适用条件,说明库仑力符合力的特征,遵守牛顿第三定律。为定性演示库仑定律,应使带电小球外表光滑,防止尖端放电,支架应选绝缘性能好的,空气要枯燥。说清k的单位由公式中各量单位确定,其数值那么由实验确定。难点分析：库仑定律只适用于点电荷。关于“点电荷〞,应让学生理解这是相对而言的,只要带...
处理双星系统的方法重/难点重点：处理双星系统的方法。难点：处理双星系统的方法。重/难点分析重点分析：两颗质量可以相比的恒星相互绕着旋转的现象,叫双星。双星问题是万有引力定律在天文学上的应用的一个重要内容。难点分析：要明确双星中两颗子星做匀速圆周运动的向心力来源为万有引力；要明确双星中两颗子星匀速圆周运动的运动参量的关系中最重要的就是周期〔频率〕相同；要明确两子星圆周运动的动力学关系：对M1：对M2：；...
第六章传感器一、选择题(此题共12小题,每题4分,共48分.1～6题为单项选择题,7～12题为多项选择题,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有错选或不选的不得分)1.有一些星级宾馆的洗手间装有自动干,洗手后将湿手靠近,机内的传感器就开通电热器加热,有热空气从机内喷出,将湿手烘干,手靠近干能使传感器工作,是因为()A.改变湿度B.改变温度C.改变磁场D.改变电容答案D2.(2019扬州市邗江中学高二(下)期中)以下有关传感器的说法中错误的选...
第七章机械能守恒定律一、单项选择题〔本大题共5小题〕1.历史上,“第一类永动机〞不可能被制造成功是因为违反了以下哪一个规律¿¿A.能量守恒定律B.机械能守恒定律C.牛顿第二定律D.万有引力定律A解：第一类永动机制不成,是因为它违反能量守恒定律；与其他的三个定律无关．应选：A第一类永动机违反能量守恒定律,第二类永动机不违反能量守恒定律,但违反了热力学第二定律．此题比拟简单,考查了永动机不可能制成的原因,特别注意第二...
求变力做功的几种方法重/难点重点：用动能定理W=ΔEk或功能关系求功。难点：用动能定理W=ΔEk或功能关系求功的依据。重/难点分析重点分析：功的计算在中学物理中占有十分重要的地位,中学阶段所学的功的计算公式W=FScosθ只能用于恒力做功情况,对于变力做功的计算那么没有一个固定公式可用,当F为变力时,用动能定理W=ΔEk或功能关系求功,高中阶段往往考虑用这种方法求功。难点分析：用动能定理W=ΔEk或功能关系求功的依据是：做功...
§6.1传感器及其工作原理【学习目标】1、知道什么是传感器2、了解传感器的常用元件的特征【自主学习】一、传感器：传感器是指这样一类元件：它能够感受诸如力、温度、光、声、化学成分等＿＿＿＿＿量,并能把它们按照一定的规律转换为电压、电流等＿＿＿＿量,或转换为电路的通断。把非电学量转换为电学量以后,就可以很方便地进行测量、传输、处理和控制了。传感器一般由敏感元件和输出局部组成,通过敏感元件获取外界信息并转换＿...
2019-2019学年第一学期高二地理〔选修〕反应练习第一卷〔共60分〕2019.11一、选择题〔一〕单项选择题：本大题共18小题,每题2分,共36分。在每题给出的四个选项中,只有一项为哪一项符合题目要求的。2019年4月13日,习近平主席出席海南建省办经济特区30周年大会并宣布：海南全省建设自由贸易试验区和中国特色自由贸易港。以下图为“海南省2019～2019年三次产业开展过程示意图〞。据此完成以下各题。1.目前,海南省所处区域开展的()A....
cdfe第十二章第四节：波的衍射和干预【本章课标转述】通过观察,认识波是振动传播的形式和能量传播的形式。能区别横波和纵波。能用图像描述横波。理解波速、波长和频率的关系。了解惠更斯原理,能用其分析波的反射和折射。通过实验,认识波的干预现象和衍射现象。通过实验感受多普勒效应,解释多普勒效应的原因。列举多普勒效应的应用实例。【学习目标】1、知道什么是波的衍射现象和发生明显衍射现象的条件。2、了解波的叠加原理。...
