第一部分系统复习成绩基石第四单元自然界的水第1课时水的组成、净化与保护考点梳理过关考点1水资源6年2考辨一辨►1.工业废水和生活污水的任意排放会造成水体污染。（√）2.为防止水污染提倡不使用含磷洗衣粉。（√）3.保护水资源，禁止使用化肥、农药。（×）4.大力开采地下水，供给生产和生活用水。（×）考点2水的净化6年3考二、常用的净水方法净水方法净水过程归纳总结►（1）净化方法中净化程度由高到低的顺序为：蒸馏→吸...
第九单元溶液1考点一考点二考点三考点四溶液的形成1.溶液(1)定义:指一种或几种物质分散到另一种物质里,形成的均一、稳定的混合物。(2)特征:均一性、稳定性。均一性是指溶液中任意一部分的组成和性质完全相同;稳定性是指外界条件不变时(温度、溶剂量、压强等),溶质不会从溶剂中分离出来。2考点一考点二考点三考点四(3)组成:由溶质、溶剂组成。被溶解的物质叫溶质,能溶解其他物质的物质叫溶剂。(4)溶质和溶剂的判断:溶液类型气液...
第二部分专题复习高分保障专题6科学探究题分类突破类型1有关反应后成分类探究题【例1】[2017广东中考]某同学进行如图两个实验：(1)甲实验中反应的化学方程式为__Ba(OH)2＋Na2CO3===BaCO3↓＋2NaOH__；(2)乙实验观察到的现象是__镁条表面出现红色固体__，溶液由蓝色变成无色；(3)把甲、乙反应后的溶液倒入同一烧杯，发现有白色沉淀生成。他决定对白色沉淀的成分进行探究。【查阅资料】硫酸钡不溶于酸。【提出猜想】白色沉淀为：...
第三章金属及其化合物1第二节几种重要的金属化合物2[目标]1.了解金属氧化物在自然界中的存在形式，掌握重要的金属氧化物Al2O3、Na2O、Fe2O3等的性质。2.掌握Fe(OH)3、Fe(OH)2、Al(OH)3的性。质(重点)3.理解并掌握Na2CO3、NaHCO3的性及其相互化系。质转关(重点)4.理解Fe2＋与Fe3＋之的相互转化关系。(重、难点)5.学会检验Fe3＋的方法。(重点)6.了解焰色反应的现象及原理并能够作出解释。7.通比、逐步掌握学习元素化合物的方法。8...
第十一单元盐化肥1考点五考点一考点二考点三考点四考点六生活中常见的盐及用途名称、化学式俗称及主要成分物理性质主要用途氯化钠NaCl食盐白色固体易溶于水生活中作调味品;医疗上配制生理盐水;工业上制纯碱、氢氧化钠、氯气和盐酸等化工产品;农业上可以用来选种;交通上用来消除公路积雪碳酸钠Na2CO3纯碱或苏打白色固体易溶于水工业上用于生产玻璃、造纸、纺织、洗涤剂2考点五考点一考点二考点三考点四考点六名称、化学式俗称及...
第5章金属的冶炼与利用第1节常见的化学反应——燃烧九年级全一册化学（遵义地区）11．下列有关合金的说法错误的是()A．钢是一种化合物B．黄铜的硬度比纯铜的硬度大C．生铁是一种铁的合金D．焊锡的熔点比纯锡的熔点低2．常见金属X与硝酸银溶液反应的化学方程式为X＋3AgNO3===3Ag＋X(NO3)3，有关该反应说法错误的是()A．该反应是置换反应B．X可能是铁C．金属活动性X＞AgD．X表面有固体析出AB23．60g镁、铁、锌混合物与足量的稀硫...
题型七口语交际1考情分析1.考查方式:(1)均为七选五型。(2)设空答题线不给标点符号。(3)备选句子为陈述句、疑问句、感叹句。2.主题语境:与日常交际项目相关,包括谈论天气、节假日活动、问路、购物、看医生、打电话、征求意见、借物或还物、就餐或计划等。分析近几年甘肃中考真题可知,对口语交际的考查题型没有变化,话题内容多样,以学生日常生活和校园生活为主。2考纲解读口语交际考查学生的口语交流和表达能力。从语言特点上看,...
题型八词汇考查1题型1题型2考情分析1.考查方式:(1)根据句意,用括号内所给单词的适当形式填空。(2)选出与句子画线部分意思相同或相近的选项。2.特点:都是单句。考纲解读词汇题是很多地方的中考题型之一,它不但可以考查考生的拼写能力,而且还考查考生运用所学词汇进行交际的能力。它考查内容广,涉及词汇、时态、语态及英语惯用法等知识。甘肃省中考英语中对词汇的考查主要有两种题型:一是用括号内所给词的适当形式填空,二是选出与...
第三章金属及其化合物专题六金属的化学性质及金属材料[备考导航]1．了解常见金属的活动顺序和金属的通性。2．理解常见金属的主要性质，了解其应用。3．了解合金的概念及其重要应用。考点金属的常见性质合金一、金属的存在绝大多数金属以化合态的形式存在于自然界中。二、单质的通性大多数金属为银白色固体，有金属光泽；易导电、导热，有延展性。三、金属与非金属的反应金属具有还原性，能与非金属(O2、Cl2、S等)反应。四、常见...
第1章开启化学之门第3节怎样学习和研究化学九年级全一册化学（遵义地区）第2课时科学探究和化学符号12重难点解析1．化学变化(化学反应)的表示方法——文字表达式。2．掌握科学探究的一般过程。3．学会描述实验现象，归纳实验结论。4．了解利用元素符号和数字表示物质的组成。3易错提醒1．科学探究的实验设计要注意以下几个方面：①化学反应原理是否正确；②实验操作是否可行；③是否经济合理；④推理是否严密；⑤对环境是否会产...
第一部分系统复习成绩基石第八单元金属和金属材料第2课时金属的化学性质考点梳理过关考点1金属的化学性质6年6考一、金属与氧气的反应1．金属与氧气反应的通式与规律反应的通式反应的规律金属＋氧气→金属氧化物活泼金属在①__常温__下即能与O2反应，活动性次之的金属与O2反应则需点燃、加热或高温等条件，不活泼的金属在②高温下也不与O2反应2．常见金属与氧气反应想一想►1．铝比铁更易与氧气或其他物质反应，但同样暴露在空气...
第一部分系统复习成绩基石1第八单元金属和金属材料第1课时金属材料金属资源的利用和保护2考点梳理过关考点1金属材料6年2考一、金属材料的分类二、金属的物理性质共性有①金属光泽、②导电性、③导热性、延展性，但不同金属差别较大差异性颜色大多数金属为银白色，但是铜为④__紫红__色，金为⑤__黄__色状态常温下大多数为固体，但汞在常温下为⑥__液体__特性生活中应用最广泛的金属是铁；地壳中含量最多的金属是铝；熔点最高的...
第一部分系统复习成绩基石第三单元物质构成的奥秘第1课时微粒构成物质考点梳理过关考点1物质的微粒性6年6考一、构成物质的基本微粒二、用分子、原子观点解释物质的变化物理变化构成物质的分子①没有变成其他分子，如水变成水蒸气只是水分子的②间隔发生了变化化学变化构成物质的③分子破裂为④原子，⑤原子重新组合成新的⑥分子辨一辨►1.分子都比原子大。（×）2.同种原子可能构成不同分子。（√）3.尘土飞扬是分子不断运动的...
