第39讲原子结构与性质1.了解原子核外电子的排布原理及能级分布，能用电子排布式表示常见元素(1～36号)原子核外电子、价电子的排布。了解原子核外电子的运动状态。2.了解元素电离能的含义，并能用以说明元素的某些性质。3.了解原子核外电子在一定条件下会发生跃迁，了解其简单应用。4.了解电负性的概念，知道元素的性质与电负性的关系。1.了解原子核外电子的排布原理及能级分布，能用电子排布式表示常见元素(1～36号)原子核外电...
非选择题系列练题（15）1．表示溶液浓度的方法通常有两种:溶液中溶质的质量分数(w)和物质的量浓度(c),因此在配制溶液时,根据不同的需要,有不同的配制方法。请完成下列填空题。(导学号52080091)(1)用10%(密度为1.01gcm-3)的氢氧化钠溶液配制成27.5g2%的氢氧化钠溶液。①计算:需____g10%(密度为1.01gcm-3)的氢氧化钠溶液,其体积为___mL,需加____mL水[ñ(水)=1gcm-3]进行稀释。②量取:用____mL量筒量取10%的氢氧化钠溶液,量取时视...
综合训练(三)元素化合物1.(2017宁波模拟)下列说法不正确的是()A.硅可用于制造电脑芯片B.浓硫酸可用作干燥剂C.碳酸氢钠可用于食品的发酵D.少量金属钠保存在酒精中2.称取铁粉和氧化铜的混合物6.40g,进行如下实验:根据实验所得数据,下列说法正确的是()A.原混合物中铜元素的质量不一定为0.64gB.生成气体体积为2.016LC.实验中反应的硫酸的物质的量为0.10molD.原混合物中铁的质量分数为78.5%3.硅是构成无机非金属材料的一种主要元素,...
非选择题系列练题（20）1．常见的五种盐A、B、C、D、E，它们的阳离子可能是Na＋、NH、Cu2＋、Ba2＋、Al3＋、Ag＋、Fe3＋，阴离子可能是Cl－、NO、SO、CO，已知：①五种盐均溶于水，水溶液均为无色②D的焰色反应呈黄色③A的溶液呈中性，B、C、E的溶液呈酸性，D的溶液呈碱性④若在这五种盐的溶液中分别加入Ba(NO3)2溶液，只有A、C的溶液不产生沉淀⑤若在这五种盐的溶液中，分别加入氨水，E和C的溶液中生成沉淀，继续加氨水，C中沉...
甘肃省高台县2016-2017学年高二化学10月月考试题（无答案）第Ⅰ卷50分，第Ⅱ卷50分，共100分，考试时间120分钟相对原子质量C：12、N：14、O：16、S：32第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1．2014年7月21日,世界各国领导人在南非德班共同商讨应对气候变化的道路——“拯救人类的最后机会”。要想节能减排下列属最有希望的新能源是()①天然...
专题限时集训(十八)有机物同分异构体的书写与判断(对应学生用书第146页)(限时：25分钟)1．芳香族化合物M的结构简式为，下列关于有机物M的说法正确的是()A．有机物M的分子式为C10H12O3B．1molNa2CO3最多能消耗1mol有机物MC．和M中侧链相同、位置不同的芳香族化合物的同分异构体有10种D．有机物M能发生取代、氧化和加成反应D[根据M的结构简式可知，有机物M的分子式为C10H10O3，A项错误；羧基和碳酸钠反应，1molNa2CO3最多能消耗2m...
考试大纲考点2016全国2015全国2014全国自主命题地区1.理解原电池和电解池的构成、工作原理及应用,能书写电极反应和总反应方程式。了解常见化学电源的种类及其工作原理。2.了解金属发生电化学腐蚀的原因、金属腐蚀的危害以及防止金属腐蚀的措施。原电池原理及其应用【70%】全国Ⅱ,11,6分全国Ⅰ,11,6分全国Ⅱ,26(1)(2)全国Ⅱ,12,6分2016上海,8,3分2016浙江,11,6分2015天津,4,6分2015江苏,10,2分2014上海,12,3分2014天津,6,6分电解...
课时分层训练(三十六)生命中的基础有机化学物质合成高分子化合物(建议用时：45分钟)A级基础达标1．下列说法正确的是()A．糖类、油脂、蛋白质都属于高分子化合物B．汽油、柴油和植物油都是碳氢化合物C．将(NH4)2SO4、CuSO4溶液分别加入蛋白质溶液中，都出现沉淀，表明二者均可使蛋白质变性D．加热、重金属盐、紫外线对蛋白质的作用为变性D[A项，单糖、双糖、油脂均不是高分子化合物；B项，植物油为油脂，含有C、H、O元素；C项，(...
第二章化学物质及其变化第一节物质的分类（第二课时分散系及其分类）编号9【学习目标】1.①了解常见分散系及分类方法；②了解各分散系的区别及鉴别方法；③知道胶体是一种重要的分散系，了解胶体的丁达尔效应、聚沉等特性；④掌握氢氧化铁胶体制备的方法。【使用说明与学法指导】阅读教材25-29页进行知识梳理，找出分散系分类方法，胶体的结构特点与性质。并划出重要知识，完成课前延伸案，找出学习过程中的疑问写在我的疑问栏...
广东省佛山市高明区2017-2018学年高一化学上学期晚练试题（1）班别姓名学号请把答案填在表格中1234567891011121314151617181．在盛放浓硫酸的试剂瓶的标签上应印有下列警示标记中的（A）2．下列四种化学实验操作的名称按a、b、c、d的顺序排列分别是()A.过滤、蒸发、蒸馏、萃取B.过滤、蒸馏、蒸发、萃取C.蒸发、蒸馏、过滤、萃取D.萃取、蒸馏、蒸发、过滤3．自来水中因含有少量Cl－而不能用于溶液的配制，实验室为了除去自来水中...
第23讲生活中两种常见有机物考纲定位选项示例1.了解乙醇、乙酸的结构和主要性质及重要应用。2.掌握常见有机反应类型。1.下列反应不属于取代反应的是：B.石油...裂解制丙烯。(2015年海南卷)2.下列实验操作能达到实验目的的是：D.比较水和乙醇中氢的活泼性，分别将少量钠投入到盛有水和乙醇的烧杯中。(2016年新课标卷Ⅱ)3.下列关于有机化合物的说法正确的是：B.由乙烯生成乙醇属于加成反应。(2016年新课标卷Ⅰ)[考纲导视][基础反...
课时分层训练(三十七)基本营养物质有机合成A级基础达标1．下列说法正确的是()A．糖类、油脂、蛋白质都属于高分子化合物B．汽油、柴油和植物油都是碳氢化合物C．将(NH4)2SO4、CuSO4溶液分别加入蛋白质溶液，都出现沉淀，表明二者均可使蛋白质变性D．加热、重金属盐、紫外线对蛋白质的作用为变性D[A项，单糖、双糖、油脂均不是高分子化合物；B项，植物油为油脂，含有C、H、O元素；C项，(NH4)SO4不会使蛋白质变性，而是使其盐析。]...
第17讲弱电解质的电离平衡[考纲导视]考纲定位选项示例1.了解电解质的概念。了解强电解质和弱电解质的概念。2.理解电解质在水中的电离以及电解质溶液的导电性。3.了解弱电解质在水中的电离平衡。1.浓度均为0.10molL－1、体积均为V0的MOH和ROH溶液，分别加水稀释至体积V，pH随lgVV0的变化如图所示，下列叙述错误的是：D.当lgVV0＝2时，若两溶液同时升高温度，则cM＋cR＋增大。(2015年新课标卷Ⅰ)2.苯甲酸钠(COONa，缩写为...
排查落实练二常考易错的化学基本概念的正误判断1.Na2CO3既属于钠盐又属于碳酸盐，这是交叉分类法。根据物质所含分子种类的多少，可将物质分为纯净物和混合物；根据组成元素的种类，纯净物又分为单质和化合物，这是树状分类法()2.只含一种分子的物质是纯净物，冰水混合物是纯净物，只含一种元素的物质也是纯净物()3.酸性氧化物不一定能与水反应生成对应的酸，与水反应生成酸的氧化物不一定是酸性氧化物()4.碱性氧化物不一定能与...
课时分层训练(一)钠及其化合物(建议用时：45分钟)A级基础达标1．(2018唐山模拟)下列做法不正确的是()A．Na2O2用作呼吸面具的供氧剂B．NaHCO3的热稳定性大于Na2CO3C．乙醇可与金属钠反应放出氢气D．金属钠着火时，用细沙覆盖灭火B[NaHCO3受热分解而Na2CO3受热不易分解，故Na2CO3的热稳定性强于NaHCO3。]2．(2018杭州模拟)等质量的钠进行下列实验，其中生成氢气最多的是()【导学号：95160005】A．将钠投入到足量水中B．将钠用铝箔...
(二)气体的制法及其性质探究1．气体制备及其性质探究的基本思路2．常见气体的发生装置反应装置类型反应装置图适用气体操作注意事项固、固加热型O2、NH3等①试管要干燥；②试管口略低于试管底；③加热时先均匀加热再固定加强热固、液加热型或液、液加热型Cl2、HCl等①烧瓶加热时要隔石棉网；②反应物均为液体时，烧瓶内要加碎瓷片(或沸石)固、液不加热型或液、液不加热型H2、CO2、SO2、NO、NO2等①使用长颈漏斗时，要使漏斗下端...
第十二讲常见有机物及其应用[最新考纲]1．了解有机化合物中碳的成键特征。2．了解有机化合物的同分异构现象，能正确书写简单有机化合物的同分异构体。3．掌握常见有机反应类型。4．了解甲烷、乙烯、苯等有机化合物的主要性质及应用。5．了解氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中的重要作用。6．了解乙醇、乙酸的结构和主要性质及重要应用。7．了解糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质及重要应用。8．了解常见高分子材料的合成及重...
专题讲座六元素推断题的知识贮备和解题方法内容索引内容索引元素在周期表中的位置推断11.根据核外电子的排布规律(1)最外层电子规律最外层电子数(N)3≤N<8N＝1或2N>次外层电子数元素在周期表中的位置主族第ⅠA族、第ⅡA族、第Ⅷ族、副族、0族元素氦第2周期(Li、Be除外)(2)“阴三阳四”规律某元素阴离子最外层电子数与次外层相同，该元素位于第3周期。若为阳离子，则位于第4周期。(3)“阴上阳下”规律电子层结构相同的离子，若电...
第四节生命中的基础有机化学物质合成高分子化合物考纲定位1.了解糖类、氨基酸、蛋白质的组成、结构特点、主要化学性质及应用。2.了解糖类、氨基酸和蛋白质在生命过程中的作用。3.了解合成高分子的组成与结构特点，能依据简单合成高分子的结构分析其链节和单体。4.了解加聚反应和缩聚反应的含义。5.了解合成高分子在高新技术领域的应用以及在发展经济、提高生活质量中的贡献。考点1|糖类、油脂、蛋白质(对应学生用书第223页)[考...
