![云南省曲靖市中考化学试卷答案[共8页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
2018年云南省曲靖市中考化学试卷一、选择题（本大题共20个小题，其中第1～15小题，每小题2分，第16～20小题，每小题2分，共45分．每小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分．请在答题卡相应位置上填涂符合题意的选项）1．（2分）下列变化属于化学变化的是（）A．汽油挥发B．矿石粉碎C．高粱酿酒D．石蜡熔化2．（2分）地壳中含量最多的金属元素是（）A．铁元素B．铝元素C．氧元素D．硅元素3．（2分）下列物质属于氧...
高考资源网（www.ks5u.com），您身边的高考专家考点01常见的化学仪器及使用方法一、可加热的仪器INCLUDEPICTUREF:\\张丽\\2015\\一轮\\化学\\江苏\\166.TIF\*MERGEFORMATINETINCLUDEPICTUREC:\\Users\\dell\\AppData\\Roaming\\ApplicationData\\Microsoft\\Word\\STARTUP\\INIS\\166.TIF\*MERGEFORMAT（1）仪器①的名称为试管，加热液体时，液体体积不能超过其容积的，加热固体时，试管口应略向下倾斜。（2）仪器②的名称为蒸...
武汉理工大学考试试题纸（A卷）课程名称普通化学专业班级09题号一二三四五六七八九十总分题分备注:学生不得在试题纸上答题(含填空题、选择题等客观题)一、（选择题，每题2分，共20分）1.下列化合物中()是配合物。A.(NH)SOFeSO6HOB.KClMgCl6HOC.KPtClD.Cu(OOCCH)2.298.15K时由下列三个反应的△rHmy数据可求的△fHmy（CH4,g）的数值为（）C(石墨)+O2(g)=CO2(g)△rHmy=-393.5kJmol-1H2(g)+1/2O2(g)=H2O(l)△rHmy=-285.8kJmol-1CH4(...
第一节无机非金属材料的主角——硅（第一课时）教学目标一、知识与技能1、了解硅在自然界中的含量、存在、用途。2、了解二氧化硅的物理性质，掌握二氧化硅的化学性质。3、了解硅的基本性质。二、过程与方法1、自主学习，培养学生自学能力。2、活动探究，通过硅与碳、二氧化硅与二氧化碳的比较，培养学生的归纳、比较能力。三、情感、态度与价值观1、培养学生学习元素化合物的正确方法：结构决定性质、性质决定用途。2、通过对硅...
差量法、平均值法、极值法、十字交叉法差量法（差量法就是根据化学方程式，利用反应物与生成物之间的质量差与反应物或生成物之间的比例关系进行计算的一种简捷而快速的解题方法。利用差量解题的关键在于寻求差量与某些量之间的比例关系，以差量做为解题的突破口。该法适用于解答混合物间的反应）一、金属与盐溶液反应，根据差量求参加反应的金属质量或生成物的质量。1、将质量为8g的铁片浸入硫酸铜溶液中一会，取出干燥后称得铁...
中考化学计算题专项练习1.现有一含杂质的固体氯化钡样品（杂质不溶于水），取12.5g样品放入烧杯中，然后加入39.6g水使其充分溶解，静置后滤去杂质，取10g滤液，加入足量的硝酸银溶液，完全反应后生成沉淀2.87g。试求：（计算结果精确到0.1%）（1）滤液中溶质的质量分数；（2）样品中氯化钡的质量分数。2.碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾（KIO3的相对分子质量为214），食用碘盐可以有效地预防碘盐缺乏病，（计算结果保留一位...
1、（广安）某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g放入大试管中加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量（如下表）：反应时间/min1.01.52.02.53.0剩余固体质量/g2.552.252.102.042.04分析表中数据，完成下列问题：（1）完全反应后，生成氧气的质量为___________g；（2）原混合物中氯酸钾的质量分数是多少？（精确到0.1%）（1）图像图表型计算题1．已知在一个密闭容器内含有A...
《碱的化学性质》复习课教案无为二中伍吉松教学目标（1）知识与技能1.进一步理解碱的化学性质2.掌握氢氧化钠变质的情况3.学会一些常见的鉴别和除杂的方法（2）过程与方法1.通过氢氧化钠变质与否、变质程度及如何除杂的讨论、实验，归纳小结，培养总结知识，使知识系统化、网络化的学习能力2.在探究性问题的解决过程中培养应用酸碱盐知识分析和解决实际问题的能力，培养进行科学探究的方法与创新能力（3）情感态度与价值观通过探...
临床化学--内分泌疾病的检查练习题一、A11、可作为排卵标志的激素是（）。A、催乳素B、缩宫素C、卵泡刺激素D、黄体生成素E、催乳素释放因子2、下列不符合青春期迟缓的临床生化检测结果的是（）。A、LH降低B、FSH降低C、性激素降低D、GnRH兴奋试验为正常反应E、氯米芬兴奋试验无反应3、有关生长激素（GH）生物学作用，下列叙述错误的是（）。A、促进蛋白质的合成B、过量GH可导致GH性糖尿病（垂体性糖尿病）C、促进脂肪代谢D、人...
九年级化学方程式总汇第一单元走进化学世界(1)2NaOH+CuSO4====Na2SO4+Cu(OH)2↓(2)CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O(3)CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2(4)Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑第二单元我们周围的空气⑴S+O2SO2⑵4P+5O22P2O5⑶C+O2CO2⑷3Fe+2O2Fe3O4MnO2⑸2H2O2O2↑+2H2OMnO2⑹2KClO32KCl+3O2↑△△⑺2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑⑻2H2O2H2↑+O2↑⑼2H2+O22H2O⑽C2H5OH+3O22CO2+3H2O△⑾2HgO2Hg+O2↑⑿CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O1第三单...
课题2《酸和碱的中和反应》第1课时课后练习姓名班级一、基本知识点：1、完成化学方程式：Ca（OH）2+HCl：；NaOH+HCl：；NaOH+H2SO4：。象这种酸与碱反应生成和的反应叫做。2、改良酸性土壤或处理硫酸厂排放的废水，都可以用进行中和处理。例如用其处理废硫酸所发生的化学方程式为：。3、人体胃液中含有少量的，可帮助消化。如果胃酸过多，可服用一些含有CaCO3或Al（OH）3的药物，反应的化学方程式为、。二、达标训练：4、下列实...
专题复习物质的除杂教学设计【教学目标】知识与技能1．掌握物质除杂的一般原则。2．掌握物质除杂时试剂的选择方法。3．综合运用化学知识对常见物质进行提纯。过程与方法通过对部分典型习题的剖析，让学生掌握物质除杂的原则和除杂试剂的选择方法。情感态度与价值观通过对部分典型习题的剖析，培养学生主动相互交流彼此合作的意识，培养学生的思维能力及对知识的应用能力，让学生获得成功的喜悦并激发学生学习化学的兴趣。【重点...
《化学课程与教学论》考试大纲一、考试方法：笔试：基本概念，基本理论，综合应用总分:100分二、试题类型：1选择题(占10%)2填空题(占10%)3判断正误题(占10%)4解释概念题(占10%)5简答题(占20%)6论述题(占20%)7案例分析题(占20%)三、课程考试内容及要求：要求分“了解”、“理解”、“掌握”三个层次。具体内容与及要求如下。第一章化学教学论概述考核内容考试目标一、基本概念ABC教学论√化学教学论√二、基本理论与方法ABC化学...
2018年上海市黄浦区中考化学二模试卷一、选择题（共20小题，每小题3分，满分60分）1．（3分）化学式书写错误的是（）A．H2O2B．O2C．H2D．He22．（3分）实验室中可依据生物发光现象检测超微量钙的存在．这里的“钙”是指（）A．分子B．原子C．元素D．单质3．（3分）空气中引起温室效应的主要气体是（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．水蒸气4．（3分）地壳中含量最多的元素是（）A．铁B．碳C．铝D．氧5．（3分）饮料中属于纯净物...
