一、选择题:]1、成语是中华文化的瑰宝。下列成语涉及化学变化的是（）A.绳锯木断B.滴水成冰C.死灰复燃D.聚沙成塔2、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会潮湿，说明空气中含有（）A．氮气B．氧气C．水蒸气D．二氧化碳3、.某同学提出可以用澄清石灰水检验蜡烛燃烧的产物中是否含有二氧化碳,在科学探究中这句话属于（）A．猜想假设B．设计实验C．收集证据D．得出结论4、下列图示的实验基本操作正确的是（）[来源:学....
二氧化碳制取的性质和制法(提高篇)【巩固练习】一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1．最近新闻报道，由于气候变暖，南极冰川以前所未有的速度融化。下列气体中能引起气候变暖的是（）A．O2B．N2C．SO2D．CO22．如何减少温室气体二氧化碳的含量是科学家一直在探究的课题，最近中国科学技术大学的专家找到一种新型催化剂，可将二氧化碳转化为液体燃料甲酸（CH2O2），下列说法中，不正确的是（）A．地球上二氧化碳含量上升的...
2019-2019学年科粤版九年级化学第九单元第四节基础练习一．选择题（共20小题）1．食品安全与人体健康密切相关．下列做法不会损害人体健康的是（）A．用含小苏打的发酵粉焙制糕点B．用含NaNO2的工业用盐腌制食品C．用甲醛的水溶渡浸泡水产品D．用霉变花生制成的压榨花生油烹调食品2．化学与生产、生活等紧密相连．下列做法中，正确的是（）A．可以用工业明胶制造盛放药品的胶囊B．如果家中煤气泄漏，应立即打开排气扇电源开关进...
主干回顾夯基固源考点研析题组冲关课时规范训练素能提升学科培优第5课时三角函数的图像和性质1．能画出y＝sinx，y＝cosx，y＝tanx的图像，了解三角函数的周期性．2．理解正弦函数、余弦函数在区间[0,2π]上的性质(如单调性、最大值和最小值以及与x轴的交点等)，理解正切函数在区间－π2，π2内的单调性．1．周期函数一般地，对于函数y＝f(x)，如果存在一个实数T，使得当x取定义域内的每一个值时，都成立，那么就把...
新课标高考总复习数学1新课标高考总复习数学2新课标高考总复习数学考纲要求：1.理解绝对值不等式的几何意义，并能利用绝对值不等式的几何意义证明以下不等式：(1)|a＋b|≤|a|＋|b|；(2)|a－b|≤|a－c|＋|c－b|.2．会利用绝对值的几何意义求解以下类型的不等式：|ax＋b|≤c；|ax＋b|≥c；|x－a|＋|x－b|≥c.3新课标高考总复习数学1．绝对值不等式的解法(1)|ax＋b|≤c(c>0)和|ax＋b|≥c(c>0)型不等式的解法①|ax＋b|≤c⇔.②|ax＋...
第四节难溶电解质的溶解平衡1最新考试说明要求命题热点预测1.了解难溶电解质的沉淀溶解平衡2.了解离子积的含义及其表达式，能进行相关计算1.溶解平衡的原理及Ksp的简单计算、沉淀的溶解和转化、生成沉淀的先后顺序等2.融合在元素及其化合物之中解释化学实验的某些现象、进行简单的计算等2基础自主梳理典例解析方法考点能力突破基础知识梳理一、溶解平衡1.概念在一定温度下,当难溶强电解质溶于水形成饱和溶液时,沉淀溶解速率和沉...
废金属的回收与利用1废金属的回收利用：1、废金属的种类冶金工业、金属加工业和日常生活中丢弃的金属碎屑、碎块，锈蚀和报废的金属物品。2、废金属的危害造成资源浪费和环境污染，如镉、汞等有毒金属对环境的污染。3、回收和利用废金属的意义2铁熔化后可铸造例如将废钢铁回炉炼成钢等，既可以节约大量煤和铁矿石，又能减少污染。回收利用废金属，有着巨大的社会效益和经济效益。3我国在回收废金属方面的情况我国废旧金属的回收...
地球是美丽的蓝色的水球地球是美丽的蓝色的水球课题1爱护水资源1【学习目标】1.了解世界和中国的水资源状况,学习用辩证的观点看待水资源的丰富和有限。2.学会利用数字、图表、报刊和网络等资源获取信息并对其进行加工和整理。3.初步懂得合理利用和保护水资源的重要性和迫切性,形成节约用水的良好习惯。23元素名称元素总量/t元素名称元素总量/t元素名称元素总量/t氧3.35x1015钾0.1x1013铜1.1x107氢0.4x1015溴2.5x1011镍0.8...
专题：“身边的化学物质——空气的污染与防治〞综合检测练习题一、选择题1.有五种物质：①汽车排气形成的烟雾；②石油化工厂排出的废气；③人呼出的二氧化碳气体④植物进行光合作用所放出的气体；⑤煤燃烧产生的烟尘．其中均会使空气受到污染的有是〔〕A.①④⑤B.①②③C.②③⑤D.①②⑤2.世界环境日为每年的6月5日,它确实立反映了世界各国人民对环境的认识和态度,表达了人类对美好环境的向往和追求．以下有关化学与环境的说法...
Unit2Englisharoundtheworld1NO.1NO.2NO.3自主学习对知识面的辐射要宽师生共研对知识线的归纳要清课堂评价对知识点的掌握要实NO.4课后训练对答题能力的培养要专2Ⅰ.单词—在语境中默写，在联想中积累[写得准]1.adj.官方的；正式的；公务的n.官员；公务员2.adj.本国的；本地的n.本地人；本国人3.n.航行；航海officialnativevoyage34.n.礼物；目前adj.到场；出席vt.提交；赠予；展现；呈现5.n．vt.命令；指令；掌握6.n．vt.请求；...
专题十三古代中国的思想、科技与文学艺术第30讲百家争鸣及汉代儒学1考点一百家争鸣【主干回顾】一、背景1.经济：生产力进步,经济迅速发展;井田制逐步瓦解。2.政治：___________逐步瓦解;诸侯争霸,国家分裂。3.阶级：“士”的壮大和活跃。4.文化：_____的兴盛,学术下移。宗法分封制私学2二、早期儒学1.孔子的思想。(1)政治思想：提出“___”与“___”的学说,主张“_________”和“德治”。(2)哲学思想：注重___________,对鬼神敬...
专题上：“化学实验方案设计与评价〞过关检测练习题一、选择题1.以下有关实验操作正确的选项是〔〕A.称量氢氧化钠固体时,将氢氧化钠固体直接放在纸上进行称量B.蒸发食盐水后,将蒸发皿立即直接放于实验桌上C.用10mL量筒量取7.5mL的蒸馏水D.稀释浓硫酸时将蒸馏水沿烧杯壁慢慢注入浓硫酸中,并用玻璃棒不断搅拌2.通过以下图示实验得出的结论中正确的选项是〔〕A.图1所示实验既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素B....
新课标高考总复习数学1新课标高考总复习数学2新课标高考总复习数学考点一：合情推理与演绎推理1．(2014新课标全国卷Ⅰ)甲、乙、丙三位同学被问到是否去过A，B，C三个城市时，甲说：我去过的城市比乙多，但没去过B城市；乙说：我没去过C城市；丙说：我们三人去过同一个城市．由此可判断乙去过的城市为________．3新课标高考总复习数学解析：由甲、丙的回答易知甲去过A城市和C城市，乙去过A城市或C城市，结合乙的回答可得乙去过A...
课题1金刚石、石墨和C60(第2课时）1明代：董其昌国画：漓江烟雨图（元朝）2王羲之书法3一、常温下,碳的化学性质不活泼1.常温下,碳的化学性质不活泼（稳定性）受到日光照射或与空气、水分接触,都不容易起变化.4碳在常温下化学性质稳定长时间保存不褪色说明：5二、碳与氧气的反应点燃C十O2==CO2充分燃烧,放热多点燃2C十O2==2CO不充分燃烧,放热少（可燃性）燃料不充分有哪些危害？2.污染环境1.浪费燃料6说明木炭在点燃条件下具有什...
第二节奇妙的二氧化碳1一、自然界中的二氧化碳•看二氧化碳在自然界中的循环图，然后就大气中二氧化碳产生和消耗的主要途径填入下表中2大气中的二氧化碳呼吸呼吸呼吸光合作用工厂排放的气体动植物尸体——微生物分解作用煤、石油、以及天然气——燃烧经过长时间的复杂的变化二氧化碳在自然界中的循环3一、自然界中的二氧化碳•大气中二氧化碳的产生途径•大气中二氧化碳的消耗途径4随着工业生产的发展和人们生活水平的提高，煤...
主干回顾夯基固源考点研析题组冲关课时规范训练素能提升学科培优第2课时一元二次不等式及其解法1．会从实际情况中抽象出一元二次不等式模型．2．通过函数图像了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系．3．会解一元二次不等式，对给定的一元二次不等式，会设计求解的程序框图．1．一元一次不等式的解法一元一次不等式ax＋b＞0(a≠0)的解集为：(1)当a＞0时，xx－ba；(2)当a＜0时，...
第四单元自然界的水课题2水的净化第一课时11．知道纯水与自然水的区别，了解自来水厂净水过程。2．学会沉淀、过滤、吸附等净化水的常用方法。3.掌握过滤的操作方法和注意事项。2洪水过后，自来水还没恢复供应，我们如何从浑浊的洪水中获得饮用水呢？3一、生活用水的净化自然界的水往往是含有杂质的，而对水的应用一般需要比较干净的，比如饮用水，那么怎么样才能得到较为洁净的水呢？4一、生活用水的净化自来水厂净水过程示意图...
主干回顾夯基固源考点研析题组冲关课时规范训练素能提升学科培优第5课时指数与指数函数1．了解指数函数模型的实际背景．2．理解有理指数幂的含义，了解实数指数幂的意义，掌握幂的运算．3．理解指数函数的概念，理解指数函数的单调性，掌握指数函数图像通过的特殊点．4．知道指数函数是一类重要的函数模型．1．根式(1)根式的概念如果一个数的n次方等于a(n>1且，n∈N＋)，那么个数叫这作a的n次方根．也就是，若，则x叫作a的n次方...
第六单元碳和碳的氧化物课题2二氧化碳制取的研究课时2实验室制取二氧化碳的方法1课前预习1.在实验室中，二氧化碳常用________与_______或_________反应来制取。反应的化学方程式为______________________________，检验生成的气体是否是二氧化碳的方法是____________________________________________________________，收集方法是____________，如何检验是否收集满二氧化碳？____________________________________________稀盐...
第1节能源的综合利用沪教版九年级下册1人类社会需要充足的能源、丰富的材料、良好的环境，而能源、材料、环境这三个领域的研究都离不开化学。化学有助于人类解决能源危机；化学为人类提供更丰富的材料；化学能保护和改善人类赖以生存的环境。新课导入新课导入2能源：能为人类提供所需能量的资源3我国首台自动跟踪太阳能高效发电站在泉城济南省科技馆门前安装完成。太阳能路灯太阳能热水器4利用风能和太阳能的自亮街灯风力发电风...
