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  • 九年级化学上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩课件 (新版)新人教版 (91)

    九年级化学上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩课件 (新版)新人教版 (91)

    第3节化学平衡常数化学反应进行的方向[高考导航]1.理解化学平衡常数的含义,能够利用化学平衡常数进行简单的计算。2.了解化学反应速率和化学平衡的调控在生活、生产和科学研究领域中的重要作用。11.概念在一定温度下,当一个可逆反应达到时,生成物与反应物的比值是一个常数,用符号K表示。化学平衡浓度幂之积浓度幂之积22.表达式对于反应mA(g)+nB(g)pC(g)+qD(g),K=(固体和纯液体的浓度视为常数1,通常不计入平衡常数表...

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  • 九年级化学上册 第3单元 物质构成的奥秘 课题1 分子和原子练习课件 (新版)新人教版

    九年级化学上册 第3单元 物质构成的奥秘 课题1 分子和原子练习课件 (新版)新人教版

    第三单元物质构成的奥秘课题1分子和原子1新知要点名师点睛基础训练夯实基础2名师点睛•1.分子的性质•分子的性质可简记为“二小、一动、一间隔”。分子的运动速率受温度影响;分子之间的间隔大小受物质的状态和温度的影响。•(1)同一物质不同状态:气体分子间的间隔>液体分子间的间隔>固体分子间的间隔。•(2)温度:温度升高,分子间隔增大;遇冷时分子间隔减小。•易错警示:温度改变,物质的体积改变,是因为分子间的间隔改...

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  • 九年级化学上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩课件 (新版)新人教版 (546)

    九年级化学上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩课件 (新版)新人教版 (546)

    01高考热点话题11.absentadj.缺席的,缺勤的2.accessn.接近;通道;接近的机会vt.取得,获取(计算机数据)accessibleadj.可到达的;可使用的23.accustomedadj.习惯的,惯常的4.activityn.活动5.availableadj.可获得的;有空的6.celebratevt.庆祝celebrationn.庆祝;庆祝会7.compositionn.作文;作曲8.concentratev.聚精会神9.conceptn.概念10.confidentadj.自信的311.crazyadj.着迷的,疯狂的12.curiousadj.好奇的...

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  • 九年级化学:“气体的净化”竞赛辅导练习题(无答案)

    九年级化学:“气体的净化”竞赛辅导练习题(无答案)

    “气体的净化〞竞赛辅导练习题一、选择题1.以下除去物质中的少量杂质〔括号内为杂质〕的方法,错误的选项是〔〕A.N2〔O2〕﹣﹣通入足量的灼热铜网B.Ca〔OH〕2〔CaO〕﹣﹣参加适量稀盐酸C.MnO2粉末〔KCl〕﹣﹣溶解、过滤、洗涤、枯燥D.H2〔水蒸气〕﹣﹣通过盛有足量浓硫酸的洗气瓶2.以下依据实验目的所设计的实验操作中,正确的选项是〔〕选项实验目的实验操作A检验二氧化碳将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中B鉴别氮气、一氧化碳和甲烷...

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  • 科粤版九年级化学第八单元第四节基础练习(word有答案)

    科粤版九年级化学第八单元第四节基础练习(word有答案)

    2019-2019学年科粤版九年级化学第八单元第四节基础练习一.选择题(共20小题)1.下列各组物质充分混合后,所得溶液的质量比反应前溶液的总质量大的是A.铝和稀硫酸B.铜片和硝酸银溶液C.碳酸钠溶液和稀盐酸D.硫酸钠溶液和氯化钡溶液2.将下列试剂分别滴入硝酸铜溶液,碳酸钠溶液和稀盐酸中,能观察到三种不同现象的是()A.氢氧化钾溶液B.氯化钡溶液C.氢氧化钙溶液D.氯化钾溶液3.在Na2CO3溶液中逐渐加入盐酸,反应中溶...

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  • 九年级化学上册 专题3 物质的构成 单元2 组成物质的元素(第1课时)课件 (新版)湘教版

    九年级化学上册 专题3 物质的构成 单元2 组成物质的元素(第1课时)课件 (新版)湘教版

    OHHOHHOHHOOCOOCOOC氧气OOOOOO这三种分子有什么共同点?这三种分子中都含有氧原子以下物质由什么构成?水分子二氧化碳分子氧分子水O复习回顾1OHHOHHOHHOOCOOCOOC氧气OOOOOO水分子二氧化碳分子氧分子水水分子中含有原子;水是由组成;二氧化碳分子中含有原子;二氧化碳是由组成;氧气分子中含有原子;氧气是由组成;通过以上复习,你认为原子与元素有关系吗?有什么关系?氧原子、氢氧元素、氢元素氧原子、碳氧元素、碳元素氧氧元素练一练26...

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  • 九年级化学上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩课件 (新版)新人教版 (78)

    九年级化学上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩课件 (新版)新人教版 (78)

    1第1节弱电解质的电离平衡[高考导航]1.了解电解质的概念,了解强电解质和弱电解质的概念。2.了解电解质在水溶液中的电离。3.了解弱电解质在水溶液中的电离平衡。2弱酸、弱碱1.弱电解质的电离(1)弱电解质主要为及极少数的盐,它们在液态时一般,只有在水分子作用下才能发生电离,但通常都比较微弱。(2)电离方程式的书写——“强等号,弱可逆,多元弱酸分步离”不发生电离3①弱电解质:4②酸式盐:在水溶液中,强酸的酸式盐完...

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  • 辽宁省丹东市中考化学试卷(word版,含答案 )

    辽宁省丹东市中考化学试卷(word版,含答案 )

    辽宁省丹东市2019年中考化学试卷一、选择题(本大题包括12个小题,每小题只有一个选项符合题意.1-8小题每题1分,9-12小题每题2分,共16分)1.成语是我国语言文化的瑰宝。下列成语的原意中蕴涵化学变化的是()A.星火燎原B.水滴石穿C.积水成渊D.披荆斩棘2.下列物质属于合成材料的是()A.蚕丝B.涤纶C.棉花D.钛合金3.下列说法错误的是()A.冼涤剂具有乳化功能,能洗去餐具上的油污B.武德合金熔点低,可以作保险丝C...

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  • 九年级化学上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩课件 (新版)新人教版 (135)

    九年级化学上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩课件 (新版)新人教版 (135)

    三大能力培养两大素养讲练课时强化练第15讲改变世界的工业革命考点1|两次工业革命1.蒸汽时代的到来——第一次工业革命条件①政治:“光荣革命”后,英国社会稳定②经济:人口、流动自由,经济稳步发展③市场:18世纪中期,英国海内外日益扩大④技术:许多行业兴起技术革新的热潮资本市场技术革新①棉纺织业:18世纪60年代,、水力纺纱机、水力织布机先后发明,工业革命从棉纺织业开始②冶金业和采矿业:出现了一系列重大技术发...

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  • 九年级化学下册 第八章 常见的酸、碱、盐 8.3 酸和碱的反应同步课件 (新版)粤教版

    九年级化学下册 第八章 常见的酸、碱、盐 8.3 酸和碱的反应同步课件 (新版)粤教版

    8.3酸和碱的反应第八章常见的酸、碱8.3酸和碱的反应常考透视第八章常见的酸、碱、盐常考透视常考1能说出酸和碱的组成,它们各自有相似化学性质的原因和碱各自相似的化学共性。【出题角度】考查稀酸、碱溶液有哪些化学性质,某些反应的学方程式的书写,利用稀酸、碱溶液的性质解释现象,各反应典例某化学实验小组欲探究稀盐酸、氢氧化钙的取8支试管分别用A~H编号后,做了如图8-3-5所典例某化学实验小组欲探究稀盐酸、氢氧化钙的...

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  • 九年级化学上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩课件 (新版)新人教版 (424)

    九年级化学上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩课件 (新版)新人教版 (424)

    新课标高考总复习数学1新课标高考总复习数学2新课标高考总复习数学考纲要求:1.理解随机抽样的必要性和重要性.2.会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本,了解分层抽样和系统抽样.3新课标高考总复习数学1.简单随机抽样(1)定义:设一个总体含有N个个体,从中抽取n个个体作为样本(n≤N),如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会都,就把这种抽样方法叫做简单随机抽样.(2)最常用的简单随机抽样的方法:和.逐个不放回地相等...

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  • 九年级化学下册 第11单元 化学与社会发展 第一节 化学与能源开发课件 (新版)鲁教版

    九年级化学下册 第11单元 化学与社会发展 第一节 化学与能源开发课件 (新版)鲁教版

    1化学与能源开发氢能与化学电池2说文解字说文解字什么是能源?泛指一切可以给人类提供热、光、动力等有用能量的物质或物质的变化。3能源之于我们能源之于我们传统能源煤石油天然气新能源太阳能、风能地热能、潮汐能水能、核能从多方面、多角度谈一谈传统能源与新能源使用的利与弊(可否再生、对环境的影响、开发使用所受客观条件的限制)【小组交流】4氢能的优点是什么?来源广2H2O+通电2H2O2制取:热值高放热:燃烧等质量的氢...

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  • 九年级化学上册 专题4 燃料与燃烧 单元1 燃烧与灭火课件2 (新版)湘教版

    九年级化学上册 专题4 燃料与燃烧 单元1 燃烧与灭火课件2 (新版)湘教版

    12在你以前的学习和生活中,一定知道很多燃烧的事例。请你把知道的事例填写在下表中:事例观察到的现象镁条的燃烧发光、发热,有白色物质生成燃烧反应的特征可归纳为:发光、放热、剧烈化学变化表4-1物质的燃烧木炭的燃烧发光、发热,生成蜡烛的燃烧发光、发热,生成3§4-1燃烧与灭火什么是燃烧?通常情况下所说的燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。4一、燃烧的条件5石头棉团点不着点燃了[实验一]总结:...

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  • 科粤版九年级化学第一单元第三节中档难题提升题(word有答案)

    科粤版九年级化学第一单元第三节中档难题提升题(word有答案)

    2019-2019学年科粤版九年级化学第一单元第三节中档难题提升题一.选择题(共20小题)1.最能说明红磷在空气中燃烧是化学变化的本质现象是()A.发出白光B.产生白烟C.放出热量D.生成白色固体P2O52.化学变化的主要特征是()A.有颜色变化B.有新物质生成C.有沉淀出现D.有放热现象3.在探究化学变化活动中,作为判断镁带燃烧是化学变化的可靠证据是()A.放出热量B.发出白光C.颜色发生改变D.生成白色固体4.我们生活的...

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  • 九年级化学上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩课件 (新版)新人教版 (656)

    九年级化学上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩课件 (新版)新人教版 (656)

    1第七节解三角形应用举例课前学案基础诊断课堂学案考点通关高考模拟备考套餐2考纲导学能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题。3夯基固本基础自测课前学案基础诊断41.仰角和俯角在视线和水平线所成的角中,视线在水平线□1________的角叫仰角,在水平线□2________的角叫俯角(如图①)。上方下方52.方位角从指北方向□3________转到目标方向线的水平角,如B点的方位角为α(如图②)。顺...

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  • 九年级化学上册:13单元( 无答案)

    九年级化学上册:13单元( 无答案)

    化学试题〔1-3单元〕姓名得分一、选择题〔每题只有一个正确选项,本大题共20小题,每题2分;共40分〕1、“一带一路〞是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称,“一带一路〞是合作开展的理念和建议,古丝绸之路将我国的创造和技术传送到国外,以下古代生产工艺中主要表达的物理变化的是〔〕A.粮食酿酒B.纺纱织布C.烧制瓷器D.冶炼青铜2、以下各组元素中,都属于非金属元素的是〔〕A.碳、汞、溴B.氧、氢、铁C.磷、硫、碘D....

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  • 九年级化学上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩课件 (新版)新人教版 (66)

    九年级化学上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩课件 (新版)新人教版 (66)

    第十七课时第2节孟德尔的豌豆杂交实验(2)1基因的自由组合定律2考点一两对相对性状的杂交实验【回扣教材】1.过程(如右图)2.结果(1)F1全为。表明粒色中是显性,粒形中是显性。(2)F2中出现了不同性状之间的。(3)F2中4种表现型的分离比为。黄色圆粒黄色圆粒重组9∶3∶3∶13【知识拓展】(1)F2中亲本类型指实验所用的纯合显性和纯合隐性亲本,即黄圆和绿皱各占916、116,共占1016,重组类型是指黄皱、绿圆各占316,共占616。(2)若...

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  • 九年级化学上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩课件 (新版)新人教版 (158)

    九年级化学上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩课件 (新版)新人教版 (158)

    三大能力培养两大素养讲练课时强化练第24讲宋明理学与明清之际的进步思潮考点1|宋明理学1.背景(1)魏晋南北朝时期,社会动荡,佛教、道教迅速传播,儒学的发展出现了危机。(2)唐宋时期,“________”的潮流弥漫到社会生活各个领域。(3)唐宋儒家学者不断进行思考和探索,弘扬________、关怀现实的儒学传统,重兴儒学。三教合一积极入世2.形成到宋代,新兴儒家逐渐确立一套以“__”或“____”为核心的观念体系——“理学”。3....

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  • 科粤版九年级化学第六单元第一节基础练习(word有答案)

    科粤版九年级化学第六单元第一节基础练习(word有答案)

    2019-2019学年科粤版九年级化学第六单元第一节基础练习一.选择题(共20小题)1.已知金属M能与稀硫酸反应产生氢气,实验中将一定质量的金属M投入到足量的稀硫酸中,查找资料与实验过程中获得的数据有(1)金属M原子量为x,其它原子量也已知;(2)反应前硫酸溶液的质量;(3)金属的质量;(4)反应后得到的溶液质量;(5)反应前硫酸溶液的质量分数.若要求的金属M在反应中的化合价,所用到的一组数据可以是()A.(1)(2)...

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  • 九年级化学上册 7.2 燃料的合理利用与开发(第1课时)课件 (新版)新人教版

    九年级化学上册 7.2 燃料的合理利用与开发(第1课时)课件 (新版)新人教版

    课题2燃料的合理应用与开发(第1课时)九年级化学上新课标[人]12一、化学反应中的能量变化现象手的感觉分析化学方程式块状变成粉末状试管外壁发烫生石灰与水反应中有热量放出实验7-3:生石灰与水反应放出热量CaO+H2O==Ca(OH)2点击播放视频生石灰与水反应放出热量3化学反应中伴随能量变化一、化学反应中的能量变化实验:在一支试管中加入几小段镁条,再加入5mL盐酸,观察现象,并用手触摸试管外壁.现象手的感觉分析试管中有大量气泡...

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