“常用气体的收集方法〞过关检测练习题一、选择题1.一氧化氮是无色气体,难溶于水、密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反响生成红棕色的二氧化氮。在实验室中,收集一氧化氮时可选用的收集方法是〔〕A.排水集气法B.向上排空气集所法C.向下排空气集气法D.排水集气法或向上排空气集气法2.某气体常温下不与空气中的成分反响,密度比空气小,极易溶于水,以下收集该气体的方法正确的选项是〔〕A.B.C.D.3.试管在化学实验中常与其他仪器...
专题二近代历史上的重大改革1一、欧洲宗教改革1.马丁路德改革：(1)背景：天主教会对德国的压榨导致各个阶层不满,教会兜售赎罪券。2(2)主张。①思想核心是“因信称义”,即每个人都可以凭自己的虔诚信仰得到拯救。②提出“信徒皆为祭司”,否定了教皇和教会作为上帝代言人的特权地位。③主张建立一个廉俭的教会。④主张建立民族教会。32.卡尔文宗教改革：(1)内容。①信奉“因信称义”的思想,并提出先定论,宣扬“选民”和“弃民”。...
二氧化碳制备及性质的再探究一、使用教材本课题使用教材是沪教版九年级化学〔上册〕,相关主要章节是第2章?身边的重要物质?第2节?奇妙的二氧化碳?。二、实验用品实验仪器：固液常温型气体发生装置、枯燥管、玻璃导管、试管、井穴板等。实验药品：大理石、稀盐酸、饱和碳酸氢钠溶液、变色硅胶、澄清石灰水、氢氧化钠饱和酒精溶液、紫色石蕊溶液等。三、实验创新要点1.固液常温型气体发生装置固液常温型气体发生装置可用于实验室制...
第六章化学反应与能量1第一节化学能与热能2最新考试说明要求命题热点预测1.了解化学反应中能量转化的原因，能说出常见的能量转化形式2.了解化学能与热能的相互转化。了解反应热与焓变的含义。了解吸热反应、放热反应、反应热等概念3.了解热化学方程式的含义并能正确书写热化学方程式，能用盖斯定律进行有关反应热的简单计算，学会反应热的有关计算4.通过中和反应反应热的测定，初步学习测定反应热的实验方法5.了解能源是人类生...
1Unit10Money2需写准记牢的单词——记其形、明其义1．________n．技术，技巧2．________adv.流利地3．________vt.战胜，击败techniquefluenctlydefeat34．________vt.挣得，赚得5．________n.皮夹子，钱包6．________adj.使人快乐的7．____________adj.勤奋的8．____________n.商人，实业家9．________adj.粗鲁的，无礼的10．________n.平衡11．________vt.移开，挪走12．________vi.举止，表现earnwallentenjoyablehardworking...
三大能力培养两大素养讲练课时强化练第19讲大萧条与罗斯福新政及战后资本主义经济的调整考点1|大萧条与罗斯福新政1．1929—1933年资本主义世界的经济危机(1)背景①根本原因：20世纪20年代，主要资本主义国家经济高度繁荣，资本主义社会基本矛盾日益尖锐。②主要原因：资本主义固有的供给与需求的矛盾更加突出。③直接原因：股票投机过度。(2)特点：波及范围特别广；持续时间特别长；破坏性特别强。(3)影响①经济方面：生产力遭...
稀酸的化学性质11、酸与酸碱指示剂反应2加紫色石蕊溶液加无色酚酞溶液稀盐酸稀硫酸变红色变红色不变色不变色紫色石蕊遇酸溶液变，酚酞遇酸溶液。红色不变色3与稀盐酸反应与稀硫酸反应镁Mg+2HCl=MgCl2+H2↑Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑锌Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑铁Fe+2HCl=FeCl2+H2↑Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑铝2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑2、活泼金属+酸→盐+氢气4在金属活动性顺序表中，金属的位置越靠...
第二节分子结构与性质1知识结构网络典例解析方法考点能力突破基础知识梳理2基础知识梳理基础知识整合考点能力突破典例解析方法一、共价键1.本质:原子间形成共用电子对。2.特征:具有饱和性和方向性。3.类型(电子云的__重叠__)3基础知识梳理基础知识整合考点能力突破典例解析方法特别提醒(1)只有两原子的电负性相差不大时,才能形成共用电子对,形成共价键,当两原子的电负性相差很大(大于1.7)时,不会形成共用电子对,这时形成离子键...
第八章水溶液中的离子平衡1第一节弱电解质的电离平衡23最新考试说明要求命题热点预测1.了解电解质、强电解质和弱电解质的概念2.了解电解质在水溶液中的电离及电解质溶液的导电性3.了解弱电解质在水溶液中的电离平衡1.弱电解质电离平衡的移动原理以及相应的图象问题2.弱电解质的电离平衡常数的计算以及与溶液的酸碱性、pH、盐类的水解、沉淀溶解平衡结合起来解释某些现象4基础自主梳理典例解析方法考点能力突破基础知识梳理一、...
“检查装置的气密性〞过关检测练习题一、选择题1.如下图的化学实验根本操作中,正确的选项是〔〕A.倾倒液体B.称量固体C.检查气密性D.加热液体2.以下实验操作正确的选项是〔〕A.读液体体积B.塞紧橡皮塞C.参加固体药品D.检查装置气密性3.以下操作正确的选项是〔〕A.过滤B.检查装置的气密性C.加热液体D.倾倒液体4.以下图所示的根本实验操作中错误的选项是〔〕1/7A.倾倒液体B.检查气密性C.收集二氧化碳气体D.滴加少量液体5.以下实验...
第20讲民国时期民族工业的曲折发展及近代中国资本主义的历史命运1【主干回顾】一、民国时期民族工业的曲折发展时间原因表现短暂春天1912-1919年①_________的胜利扫除了一些障碍②中华民国建立,发展实业③_________、提倡国货运动的推动④第一次世界大战期间列强暂时放松侵略①_______、面粉业发展迅速②未形成完整工业体系,主要分布在_____③第一次世界大辛亥革命抵制日货纺织业沿海2时间原因表现较快发展1927-1936年国民政府...
2.1物质的别离与提纯【目标诠释】1、掌握溶解、过滤、蒸发、结晶、萃取、分液、蒸馏等的根本操作,理解这些别离方法的根本原理。2、初步了解根据混合物的性质,选择不同的别离方法对物质进行别离。一、物质别离、提纯的区别物质的别离：将混合物的各组分别离开来,获得几种纯洁物的过程。物质的提纯：将混合物中的杂质除去而得到纯洁物的过程,又叫物质的净化或除杂。【课前练习】1．为了除去KCl固体中少量MgCl2、K2SO4和CaCl2杂质,...
主干回顾夯基固源考点研析题组冲关课时规范训练素能提升学科培优第5课时合情推理与演绎推理1．了解合情推理的含义，能利用归纳和类比等进行简单的推理，了解合情推理在数学发现中的作用．2．了解演绎推理的重要性，掌握演绎推理的基本模式，并能运用它们进行一些简单推理．3．了解合情推理和演绎推理之间的联系和差异．1．归纳推理根据一类事物中具有某种属性，推断该类事物中都具有这种属性的推理，叫作归纳推理．归纳推理是由...
第18讲古代中国的商业及经济政策1考点一古代商业的发展【主干回顾】一、商运和商人1.西周：货币需求量增加,流通骨贝和铜贝。2.春秋战国：出现巨商和繁荣的_________。3.汉代：商运活跃,_____成为古代社会交往活动中最为活跃的人群之一。商业中心商人24.唐代：(1)海路：商船中有所谓“___________”。(2)陆路：商运发达,客舍、_____、车坊等场所生意兴隆。俞大娘航船邸店35.宋元：(1)海外商运发展迅速,___________成为国家财政收...
专题：“氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反响现象〞竞赛辅导练习题一、选择题1.以下关于燃烧现象的描述,正确的选项是〔〕A.氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟B.红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射2.以下实验现象描述正确的选项是〔〕A.翻开盛有浓盐酸的试剂瓶,在瓶口处会看到大量白烟B.向硫酸铜溶液中参加铁钉,银白色固体外表覆盖一层紫红色固体物质,溶液由蓝色变成浅...
课题1空气第1课时空气的组成12经典例题【例】(2016,海南)如图为空气成分示意图(按体积分数计算),其中“x”代表的是()A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．稀有气体C3【思路点拨】空气中各成分及体积分数为：氮气—78%、氧气—21%、稀有气体—0.94%、二氧化碳—0.03%、水蒸气和杂质—0.03%。由图可知,x的体积分数最大。【方法归纳】熟练记忆空气中各成分的含量是解答此类题的关键。4举一反三(2016,乐山)空气中含量最多的气体是()A．氧气...
2019-2019学年科粤版九年级化学第五单元第三节基础练习一．选择题（共19小题）1．下列关于实验室制取二氧化碳的说法中不正确的是（）A．不用碳酸钠与浓盐酸反应，因为二者反应速率太快且浓盐酸易挥发使二氧化碳中混入氯化氢B．不用排水法收集二氧化碳是因为二氧化碳能溶于水C．能选用石灰石与稀硫酸作原料D．实验室制取二氧化碳和利用双氧水制取氧气的发生装置相同2．实验室常用来制取二氧化碳的药品是（）A．大理石和浓硫酸B．...
主干回顾夯基固源考点研析题组冲关课时规范训练素能提升学科培优第3课时简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词1．了解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义．2．理解全称量词与存在量词的意义．3．能正确地对含有一个量词的命题进行否定．1．全称量词、存在量词与全称命题、特称命题2．全称命题与特称命题的否定全称命题的否定是，特称命题的否定是．要说明一个全称命题是错误的，只要举出一个即可，要说明特称命题是错误的，只...
2019-2019学年科粤版九年级化学第二单元第四节基础练习一．选择题（共19小题）1．化学知识中有许多的“一定”和“不一定”，下列有关说法正确的是（）A．原子的最外层电子数相等，则元素化学性质一定相似B．同种元素组成的物质一定是单质C．生成两种物质的反应一定是分解反应D．能保持物质化学性质的最小粒子不一定是分子2．单质和化合物的区别在于（）A．是否由同种分子构成B．是否由同种物质组成C．是否由同种元素组成D．是否...
§1-1-2神奇的化学变化1【合作探究一】3´观察教师的演示实验，填写下面空白内容：（1）水受热变成水蒸气，由态变成态，只是物质的发生了改变，新物质生成。（2）胆矾研碎，由变成。只是物质的发生了改变，新物质生成。快乐收获3´1.的变化叫做物理变化,常伴随有或发生改变等现象。2.我能再举例：等都属于物理变化。液气状态没有大块状粉末状形状没有没有新物质生成形状状态木材制成课桌、玻璃杯摔碎糖溶于水粉笔、冰熔化成水2...
