高考材料作文的拟题方法技巧11.高考考纲规定：不拟文题扣2分。2.“自拟题目”是话题作文和材料作文的一个重要写作要求。它是学生经过审题、确定立意、选定文体等环节后必须面对的另一个环节。就高考作文评分细则看,没有拟写文章标题扣2分,好像分数值并不高,但从作文阅卷实际情况看,如果自拟了一个标题,它的好坏,其潜在的价值远远不止2分。考纲解读：2高考阅卷报告古语云：“题好一半文。”标题是文章的眼睛，是文章内容和读者情...
专题上：“化学实验方案设计与评价〞质量检测练习题一、选择题1.上实验课时,对于桌子上一瓶无色气体,需要马上确认是不是氧气,你认为应该采用下述中的哪种方法来处理这个问题〔〕A.小组讨论B.调查研究C.实验探究D.上网查询2.在以下实验中,观察到的现象或得出结论,完全正确的有〔〕①浓氨水中出现红色,说明氨分子很小且在不断运动②既能说明甲烷有可燃性,又能说明甲烷是由碳和氢两种元素组成③既能说明CO2的密度比空气大,又能说明...
1第三节二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题课前学案基础诊断课堂学案考点通关高考模拟备考套餐21.会从实际情境中抽象出二元一次不等式组。2.了解二元一次不等式的几何意义，能用平面区域表示二元一次不等式组。考纲导学3.会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题，并能加以解决。3夯基固本基础自测课前学案基础诊断41．二元一次不等式(组)表示的平面区域作二元一次不等式Ax＋By＋C＞0(或Ax＋By＋C＜0)表示的平面区...
1第三节平面向量的数量积及平面向量的应用课前学案基础诊断课堂学案考点通关高考模拟备考套餐21.理解平面向量数量积的含义及其物理意义。了解平面向量的数量积与向量投影的关系。2.掌握数量积的坐标表达式，会进行平面向量数量积的运算。3.能运用数量积表示两个向量的夹角，会用数量积判断两个平面向量的垂直关系。考纲导学4.会用向量方法解决某些简单的平面几何问题。会用向量方法解决简单的力学问题与其他一些实际问题。3夯基...
2019-2019学年科粤版九年级化学第九单元第三节基础练习一．选择题（共20小题）1．下列常见的燃料中，属于化石燃料的是（）A．氢气B．酒精C．木柴D．天然气2．下图是某空间站能量转化系统部分示意图，其中燃料电池中的反应是2H2+O2=2H2O．下列有关说法不正确的是（）A．含H的物质在此过程中没有发生化学变化B．燃料电池系统将化学能转化为电能C．水的分解反应需要吸收能量D．该能量转化系统中的水可以循环使用3．下列知识归纳，...
2019-2019学年科粤版九年级化学第一单元第四节中档难题提升题一．选择题（共20小题）1．下列探究没有意义的是（）A．探究高温下碳与氧化铜反应的产物中是否含有一氧化碳B．探究钠与水的反应产生的气体可能是氢气C．探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁D．探究铜丝在酒精灯火焰上灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑2．打开“雪碧”饮料的瓶子，发现有大量气泡产生．根据这一现象，对产生的气体是什么，小明作出了如下猜想，其中...
本章体系构建1基础专题整合原子半径、离子半径的比较1.原子半径比较(1)同周期的元素原子,随着原子序数递增,原子半径逐渐减小。如r(Na)>r(Mg)>r(Al)。(2)同主族元素原子,随着原子序数递增,电子层数递增,原子半径逐渐增大。如r(Li)<r(Na)<r(K)。2.离子半径比较(1)同种元素的离子半径,阴离子半径大于原子半径,原子半径大于其阳离子半径,低价阳离子大于高价阳离子半径。如r(Cl-)>r(Cl),r(Fe)>r(Fe2+)>r(Fe3+)。(2)电子层结构相同的...
第十二课时第4节能量之源——光与光合作用（1）（捕获光能的色素及其结构、光合作用的探究历程及其过程）11．叶绿体结构、效用2.实验：“绿叶中色素的提取和分离”3.光合作用的基本过程2考点一捕获光能的色素【回扣教材】1．绿叶中的色素有4种，即________(______色)、_____________(_______色)、__________(_______色)和___________(______色)。2．色素的吸收光谱：叶绿素a和叶绿素b主要吸收________________，胡萝卜素和叶黄...
第五单元化学方程式课题1质量守恒定律课时2化学方程式1课前预习化学方程式2H2O22H2O+O2↑表示的意义有（1）______________________________________________________________________________。（2）______________________________________________________________________________。（3）MnO2过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，生成了氧气和水每68份质量的过氧化氢分解可生成36份质量的水和32份质量的氧气每两个过氧化氢分子...
9.3化学能的利用第九章现代生活与9.3化学能的利常考透视第九章现代生活与化学常考透视常考1能说出能源的种类和特点。【出题角度】能源的种类、特点及对环境影响的综合考查。典例“绿色能源”不会产生或残留对环境造成污染的列能源中不能称为“绿色能源”的是（）A．铅蓄电池B．氢能C．风能D．太阳能A解析铅蓄电池需充电，不能彻底摆脱化石燃料的使用，且理不好会造成环境污染；氢能、风能和太阳能都是新能源可再生，有广阔的应...
课题2原子的结构第2课时离子121．带电的____或叫做离子,带正电的离子叫,带负电的离子叫。原子原子团阳离子阴离子32．离子符号的意义：451．(3分)(2016,衡阳)下列几种粒子的结构示意图中表示阴离子的是()B62．(5分)(2016,杭州)下列有关钠在氯气中燃烧的实验,分析合理的是()A．钠在氯气中燃烧时,钠原子得到电子B．反应物钠由分子组成,生成物氯化钠由离子组成C．钠能在氯气中燃烧,说明燃烧不一定需要氧气参与D．钠在氯气中燃烧生成...
新课标高考总复习数学1新课标高考总复习数学2新课标高考总复习数学考纲要求：1.了解分布的意义和作用，会列频率分布表，会画频率分布直方图、频率折线图、茎叶图，理解它们各自的特点．2．理解样本数据标准差的意义和作用，会计算数据标准差．3．能从样本数据中提取基本的数字特征(平均数、标准差)，并给出合理解释．4．会用样本的频率分布估计总体的分布，会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征，理解用样本估计总体的...
附录四162个动词的不规则变化表1．AAA型betbet/bettedbet/betted打赌broadcastbroadcastbroadcast广播；播送bidbid/badebid/bidden出价burstburstburst爆发；发生castcastcast投,掷；扔costcostcost花费cutcutcut切；割1forecastforecast/forecastedforecast/forecasted预报hithithit打hurthurthurt伤害knitknit/knittedknit/knitted编织letletlet让putputput放quitquit/quittedquit/quitted停止readreadread读ridrid/riddedrid...
3.1?氧气的性质和用途?同步练习一、填空题1.通常状况下,氧气是一种________色________味的气体,其密度比空气________,________溶于水。在101kPa时,氧气在-183.℃条件下变成________液体,在-218℃的条件下变成________固体。2.物质在氧气中燃烧比在空气中________得多。氧气是一种化学性质________的气体。3.但凡物质与________的反响都称为氧化反响。有的氧化反响进行比拟缓慢,称为________,如呼吸作用、钢铁生锈等。4.由两种或...
2019-2019学年科粤版九年级化学第七单元第一节中档难题提升题一．选择题（共20小题）1．下列有关做法中，不正确的是（）A．用汽油可去除衣服上的油渍B．用擦干放置在干燥处的方法保存菜刀C．用铁制容器盛装硫酸铜溶液D．用洗涤剂除去餐具上的油污2．下列洗涤污物的方法属于溶解的是（）A．用稀盐酸洗涤暖水瓶中的水垢B．用洗涤灵洗涤餐具上的油污C．用酒精洗涤沾到手上的碘酒D．用钢丝刷擦洗锅体外壁的黑色物质3．物质的用途与...
主干回顾夯基固源考点研析题组冲关课时规范训练素能提升学科培优第2课时空间几何体的表面积与体积了解球、棱柱、棱锥、台的表面积和体积的计算公式(不要求记忆公式)．柱、锥、台与球的侧面积和体积面积体积圆柱S侧＝V＝Sh＝圆锥S侧＝V＝13Sh＝＝13πr2l2－r2圆台S侧＝V＝13(S上＋S下＋S上S下)h＝13π(r21＋r22＋r1r2)h2πrhπr2hπrl13πr2hπ(r1＋r2)l直棱柱S侧＝V＝正棱锥S侧＝12ch′V＝正棱台S侧＝V＝13(S上＋S下＋S上S下)h...
主干回顾夯基固源考点研析题组冲关课时规范训练素能提升学科培优第7课时双曲线1．了解双曲线的定义、几何图形和标准方程，知道它的简单几何性质．2．理解数形结合的思想．3．了解双曲线的简单应用，了解双曲线的实际背景，了解双曲线在刻画现实世界和解决实际问题中的作用.1．双曲线的概念把平面内到两定点F1，F2的距离之差的绝对值等于常数(大于零且小于|F1F2|)的点的集合叫做双曲线，这两个定点叫双曲线的，两焦点间的距离叫...
“气体反响装置的选取〞知识归纳练习题一、选择题1.以下不属于实验室制取气体的一般思路和方法的是〔〕A.确定所制气体的反响原理B.选择适合制取该气体的实验装置C.明确验证所制得气体的方法D.研究如何使用制得的气体2.以下实验中,仪器和用品的选择不合理的是〔〕A.收集CO2气体——⑥⑦⑧B.检验一瓶气体是否为O2—⑦⑧⑨C.用H2O2溶液和MnO2制O2——①②D.用大理石和稀盐酸制CO2——③④⑤3.如图是实验室制取二氧化碳的装置,其中...
第二单元我们周围的空气课题3制取氧气第1课时1学习目标1.能解释实验室制取氧气的原理。2.尝试用高锰酸钾制取氧气。学习重点1.实验室制取氧气的原理。2.用高锰酸钾制取氧气。2我们生存的地球,因为有氧气,才变得如此繁荣。氧气可以供给动植物呼吸,还可以用于气焊、气割、火箭的发射等等。氧气的作用可真不小!那么,我们又是如何获得氧气的呢?3探究问题:用高锰酸钾制氧气仔细观察和分析课本P37实验2-5,小组合作讨论用高锰酸钾制取氧...
第4节难溶电解质的溶解平衡[高考导航]1．了解难溶电解质的沉淀溶解平衡。2．了解溶度的含义及其表达式，能行相的计算。1饱和溶液1．沉淀溶解平衡的建立与特点(1)概念在一定温度下，当难溶强电解质溶于水形成时，溶解速率和速率相等的状态。生成沉淀2(2)溶解平衡的建立固体溶质溶解沉淀溶液中的溶质v溶解＞v沉淀，固体溶解v溶解＝v沉淀，溶解平衡v溶解＜v沉淀，析出晶体2．沉淀溶解平衡的影响因素(1)内因难溶...
