2019-2019学年鲁教新版九年级化学第四章第三节根底题一．选择题〔共20小题〕1．液氧转化为氧气的过程中,发生变化的是〔〕A．混合物变为纯洁物B．分子间的间隔增大C．化学性质发生变化D．分子总数增加2．液氧转化为氧气的过程中,发生的变化是〔〕A．化学性质发生变化B．混合物变为纯洁物C．分子总数增加D．分子间的间隔增大3．以下表达正确的选项是〔〕A．木炭在充足的氧气中燃烧生成一氧化碳B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C．...
—COO—△第一单元有机化学根底温习学案专题一有机物组成、结构、概念考纲要求：1.掌握研究有机化合物的一般方法；2.知道有机化合物中碳原子的成键特征,认识有机化合物的同分异构现象及其普遍存在的本质原因；3.根据官能团、同系物和同分异构体等概念,掌握有机物的组成和结构；4.了解有机化合物的分类并能根据有机化合物命名规那么命名简单的有机化合物；5.知道有机化合物的某些物理性质与其结构的关系；6.判断和正确书写有机化...
第四章非金属及其化合物1第2节富集在海水中的元素——卤素2明考纲1.了解Cl2、HClO、NaClO及氯水的重要性质和应用。2.掌握Cl－的检验方法。3.了解族元素及化合物的卤单质性质及用途。析考情高考对本节内容的考查主要考点有四个：一是氯气的性质及应用，特别是它的强氧化性；二是氯水、HClO、NaClO的性质及应用，特别是它们的强氧化性和漂白性；三是实验室制取氯气的原理、干燥、收集及验满等，以它为载体，考查实验探究能力；四...
第四章非金属及其化合物1阶段性复习课2热点专题系列(四)无机框图推断题中的“题眼”无机框图推断题，既能检查学生元素化合物基础知识的掌握情况，又能检查学生灵活应用知识的能力，更能考查学生的逻辑推理能力，难度较大，是近年来高考重要题型之一。解答无机框图推断题，应认真分析题干，找出明显条件和隐蔽条件。通过结构特征、反应特征、现象特征或其他的一些特征，找出突破口，也就是所谓的“题眼”，通过正推法、逆推法、...
2019年高中化学第一轮复习练习卷实验方案的设计与评价班级姓名A组考点一实验方案的设计1.(2019河北武邑中学三调,18)以下实验中,对应的现象以及解释或结论都正确,且两者具有因果关系的是()选项实验现象解释或结论A向黄色的Fe(NO3)3溶液中滴加氢碘酸溶液变为紫红色氧化性:Fe3+>I2B将一片铝箔置于酒精灯外焰上灼烧铝箔熔化但不滴落下来铝箔外表有致密Al2O3薄膜,且Al2O3熔点高于AlC向新收集的酸雨中滴加硝酸钡溶液产生白色沉淀酸雨...
第3节利用化学方程式的简单计算第五单元化学方程式1、掌握根据化学方程式计算的步骤2、熟练运用化学方程式进行计算。化学方程式的简单计算：1.意义：〔1〕质的方面：表示该反响的反响物〔或原料〕和生成物〔或产品〕〔2〕量的方面：表示该反响中各物质的质量关系。2.根本书写依据和格式：〔1〕计算依据：依据化学方程式中各物质的质量比〔各物质的相对分子质量比〕来进行计算；〔2〕计算步骤：a.解,设未知量b.写出反响化学方程...
【安徽】2019版化学复习方略课时提能演练(三十二)12.1醇酚〔人教版〕一、选择题(此题包括10小题,每题6分,共60分)1.以下关于乙醇的说法中正确的选项是()A.乙醇与氢溴酸加热发生取代反响B.乙醇能使紫色石蕊试液变红C.乙醇和二甲醚是同系物D.工业酒精中参加无水硫酸铜加热蒸馏可得无水乙醇2.以下关于苯酚的表达中不正确的选项是()A.苯酚显弱酸性,它能与氢氧化钠溶液反响B.在苯酚钠溶液中通入二氧化碳,可得到苯酚C.苯酚为粉红色D.苯...
课题3制取氧气一、选择题1.能使带火星木条复燃的气体是〔〕A.空气B.氧气C.氮气D.二氧化碳2.实验室用高锰酸钾制纯洁氧气时,以下做法错误的选项是〔〕A.在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管B.把试管口略向下倾斜固定在铁架台上C.导管口开始有气泡放出时就立即收集,防止生成的气体跑掉D.停止加热时,先把导管移出水面,再熄灭酒精灯3.研究说明,许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用。下表是不同金属氧化物作催化剂,使氯...
选修5有机化学基础1第1节认识有机化合物23知识层面主干层级•突破4考点一有机化合物的分类及官能团一|知识梳理1.根据分子组成中是否有C、H以外的元素，分为烃和。2.根据分子中碳骨架的形状分类烃的衍生物53.按官能团分类(1)烃的衍生物：烃分子里的被其他取代后的产物。(2)官能团：决定有机化合物特殊性质的。(3)有机物的主要类别、官能团和典型代表物氢原子原子或原子团原子或原子团678判断正误，正确的画“√”，错误的画“×...
第2节水的组成第四单元自然界的水1、通过氢气的燃烧实验和电解水实验,分析出水的组成。2、了解单质和化合物的概念。3、掌握水的电解实验,氢气的性质,并学会对点燃氢气前的验纯方法。一、水的电解实验：〔1〕反响表达式：水→氢气+氧气〔2〕实验现象：两极上都有气泡产生,并且产生的体积不一样。〔3〕正、负极气体的检验：①带火星的木条放到正极方试管口,木条复燃,结论：氧气②用大拇指盖住负极所对试管口,对准酒精灯火焰放开,...
第一单元走进化学世界一、选择题1.以下关于仪器用途的表达中,不正确的选项是〔〕A.试管用作反响容器B.量筒用作反响容器C.烧杯需要间接加热D.托盘天平用来称量物质质量2.物质的性质决定物质的用途。以下物质的用途中,利用其化学性质的是()①氢气用于填充气球②一氧化碳用作燃料③氧气用于气焊④干冰用作制冷剂A.①②B.②③C.②④D.②③④3.以下变化属于化学变化的是〔〕A.钢铁生锈B.轮胎爆裂C.蔗糖溶解D.干冰升华4.以下物质的用...
课题1金刚石、石墨和C60一、选择题1.碳元素有金刚石、石墨和无定形等多种单质,以下关于碳单质的表达正确的选项是〔〕A.都是黑色固体B.碳原子的排列反式都相同C.在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳D.都能使红墨水褪色2.古代字画能长期保存,是由于单质碳在常温下具有〔〕A.稳定性B.氧化性C.复原性D.助燃性3.以下物质的用途与性质对应关系错误的〔〕A.AB.BC.CD.D4.炭雕〔如图,主要成分是木炭〕是一种工艺品,又是一种实用的室内空气...
第3节化学式与化合价宏观意义微观意义第四单元自然界的水1、了解化学式和化合价的含义,并能准确判断化学式中元素化合价。2、牢记常见元素化学价及化学式的书写规那么和一些常见物质的化学式。3、熟练化学式的相关计算。一、化学式1．概念：用化学符号来表示物质组成的式子。2．书写：〔1〕单质：A：氢气、氮气、氧气、氟气、氯气、溴、碘这七种单质：在元素符号右下角加2表示。例如：氢气：H2、氧气：O2B：除上述七种以外的单质...
2019年高中化学第一轮复习练习卷氧、硫及其化合物环境保护与绿色化学班级姓名A组考点一氧、硫及其重要化合物1.[2019河北“名校联盟〞质监(一),6]以下物质性质和用途都正确且相关的是()选项性质用途AHF溶液具有酸性HF溶液能在玻璃上刻图案BSO2具有氧化性SO2常用于漂白秸秆、织物CCuSO4具有氧化性CuSO4常和熟石灰一起用来配波尔多液DCH3CH2OH完全燃烧生成二氧化碳和水并放出大量热量乙醇常作清洁能源答案D2.(2019广东中山一中二测...
【安徽】2019版化学复习方略课时提能演练(二十八)10.1有机化合物的分类、结构与命名〔人教版〕〔45分钟100分〕一、选择题(此题包括10小题,每题6分,共60分)1.NM-3是正处于临床实验阶段的小分子抗癌药物,结构如下：以下关于该分子说法正确的选项是()A.含有碳碳双键、羟基、醚键、羧基、酯基B.含有碳碳双键、羟基、羰基、羧基、酯基C.含有羟基、羰基、羧基、醚键、酯基D.含有碳碳双键、羟基、醚键、羰基、酯基2.主链上有5个碳原子,...
【安徽】2019版化学复习方略课时提能演练(二十四)8.3盐类的水解〔人教版〕〔45分钟100分〕一、选择题(此题包括10小题,每题6分,共60分)1.如图表示某物质发生的是()2.将0.1mol以下物质置于1L水中充分搅拌后,溶液中阴离子数最多的是()A.KClB.Mg(OH)2C.Na2CO3D.MgSO43.以下事实能用盐的水解原理解释的是()①氯化铁溶液加热蒸干最终得不到氯化铁固体②铁在潮湿的空气中容易生锈③常温下,将1mLpH＝3的醋酸溶液加水稀释至100mL,测得其p...
第2节燃料的合理利用与开发第七单元燃料及其利用1、根据燃烧的条件和灭火的原理判断某物质在给定的条件下能否燃烧以及灭火方法2、通过实验探究燃烧的条件和灭火的原理,并以此来解释生活中燃烧、爆炸的现象和原因3、知道化石燃料的组成与综合利用,并知道清洁能源的开发与利用一、能源1.三大化石燃料:煤、石油、天然气〔混合物、均为不可再生能源〕〔1〕煤：“工业的粮食〞〔主要含碳元素〕；煤燃烧排放的污染物：SO2、NO2〔引起...
