课题3水的组成【例】(2016，南宁)右图是电解水实验的装置图，下列说法错误的是()A．在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性B．在反应一段时间后，a、b玻璃管中产生的气体体积比约为21∶C．将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口，打开活塞，a管的气体使燃着的木条燃得更旺，b管的气体被点燃D．由电解水实验得出结论：水是由氢、氧两种元素组成的C【思路点拨】本题考查电解水实验。从装置图可以看出，与负极相连的a玻璃管中的气体是...
课题1分子和原子第2课时原子1．原子是的最小粒子。2．分子和原子的关系：(1)分子和原子的本质区别：在化学变化中，；(2)构成物质的基本粒子有____、____；分子是由____构成的。3．化学变化的实质是____的破裂和____的重新组合。化学变化中分子可以分为原子，而原子不可再分分子原子原子分子原子1．(5分)下列物质由原子直接构成的是()A．氮气B．铜C．氯酸钾D．水2．(5分)(2016，西宁)关于分子、原子的说法错误的是()A．分子和原...
第二部分专题研究专题九常见的化学计算专题突破1.常见计算题的解题步骤解题步骤第一步写式标量第二步找量代入式”要平：化学方程式一定要配平“量”要准：“代入量”(反应物或生成物质量)要纯且完全反应：“代入量”（相对分子质量×分子前系数）与相对分子质量多成倍数关系找“量”的方法第三步依意求解“量”要准：化学式下面所标的量为每种物质的相对分子质量×化学式前面的系数，计算一定要准确无误“代入量”(反应物或生成...
第34讲物质的制备与合成-2-知识条目必考要求加试要求(1)硫酸亚铁铵的制备原理与操作方法b(2)倾析法分离、洗涤固体物质a(3)产率的计算方法b(4)阿司匹林的合成原理、方法及流程a(5)粗产品中杂质的检验b(6)晶体洗涤方法b-3-基础梳理感悟选考对点训练1.硫酸亚铁铵的制备(1)制备原理:①硫酸亚铁铵的性质:硫酸亚铁铵[(NH4)2SO4FeSO46H2O]为浅绿色晶体,商品名为摩尔盐,是一种复盐,易溶于水,不溶于乙醇,一般亚铁盐在空气中易被氧化,形成...
第2课时过滤和蒸发目标导航1.初步学会使用过滤的方法对混合物进行分离和提纯。2.初步学会使用蒸发的方法对混合物进行分离和提纯。3.初步体验利用物质的溶解性表进行常见化学物质的检验和提纯。1.掌握过滤、蒸发的基本操作。2.知道实验室中漏斗、酒精灯等常用仪器的主要用途和使用方法。激趣诱思图示说明:西藏盐井盐井是西藏一个神奇的地方,山高谷深,沿江两岸三叠纪红色沙砾层出露有盐泉,据资料介绍,其含盐量高达30.7克/升。当地...
课题3利用化学方程式的简单计算第五单元化学方程式【例】(2016，海南)高温煅烧贝壳(主要成分是碳酸钙)可以生成氧化钙和二氧化碳，现有10t贝壳煅烧后质量减少了2.2t，可制得氧化钙的质量是多少？(假设其他成分不参加反应)【思路点拨】根据质量守恒定律，固体减少的质量为生成的二氧化碳的质量；再根据化学方程式求生石灰的质量解答。【答案】解：根据质量守恒定律，固体减少的质量为生成的二氧化碳的质量为2.2t。设制得生石灰的...
第一部分基础突破篇专题一基本概念第1讲物质的组成、分类及转化物质的分散系-4-知识条目必考要求加试要求(1)物质的分类方法bb(2)单质、氧化物、酸、碱、盐等物质之间的相互转化关系bc(3)胶体的本质特征和鉴别方法aa-5-基础梳理感悟选考对点训练1.物质的分类(1)物质的分类依据:物质分类的依据ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ属性——物质所属纯净物、混合物;单质、化合物;氧化物、酸、碱、盐等类别组成——物...
专题一金属及其化合物的推断1.突破点(1)特殊颜色:①焰色反应:Na+(黄色)、K+(紫色)。②溶液中的有色离子:Fe2+(浅绿色)、Fe3+(黄色)、Cu2+(蓝色)、Mn𝑂4-(紫色)等。③有色固体:红色:Cu、Fe2O3(红棕色);红褐色:Fe(OH)3;绿色:Cu2(OH)2CO3、FeSO47H2O;蓝色:Cu(OH)2、CuSO45H2O;黑色:CuO、FeO、MnO2、炭黑;淡黄色:Na2O2、AgBr;白色:Fe(OH)2、CaCO3、BaSO4、AgCl、Al(OH)3、Mg(OH)2。(2)特殊性质:①在一定条件下能漂白有色物质的淡黄色...
第7讲微粒间的相互作用与物质的多样性-2-知识条目必考要求加试要求(1)化学键的含义aa(2)离子键、共价键的概念和成因bb(3)离子化合物、共价化合物的概念aa(4)简单离子化合物、共价分子的电子式bb(5)简单共价分子的结构模型、结构式aa(6)碳的成键特点与有机化合物的多样性的联系aa(7)分子间作用力的含义,分子间作用力对由分子构成的物质的某些物理性质的影响ab(8)简单共价分子的空间结构和键能a(9)氢键的概念、形成条件和原因,氢...
一、物质的分类二、化学反应的分类专题一物质的分类及胶体的性质1.物质的分类(1)物质的分类依据多种多样,分类依据不同,物质所属的类别也就不同。如NaNO3属于纯净物、化合物、电解质,按照金属阳离子分类属于钠盐,按阴离子分类属于硝酸盐。(2)交叉分类法和树状分类法。①树状分类法中所涉及类别之间既有并列关系,也有从属(包含)关系。②交叉分类法所涉及的不同类别之间是并列与交叉关系,它们之间不能相互包含。(3)有关物质分类的...
实验活动3燃烧的条件【例】(2016，西宁)下列有关燃烧和灭火的说法正确的是()A．只要温度达到可燃物的着火点，可燃物就能燃烧B．空气中混有可燃性气体，遇明火可能发生爆炸C．通过降低可燃物的着火点可以灭火D．任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳经典例题B【思路点拨】本题考查燃烧和灭火。燃烧有三个条件：可燃物，与氧气接触，温度达到着火点。燃烧要三个条件同时满足才能燃烧，灭火只需要破坏一个条件就能灭火。选项A错...
课题3元素1．元素是具有相同(即)的同一类原子的总称。元素的化学性质由原子的决定。核电荷数质子数最外层电子数2．元素符号：(1)国际上统一采用元素的名称的第一个大写字母来表示元素，若第一字母相同就再附加一个小写字母来区别。(2)元素符号的意义：①表示一种____；②表示这种元素的。3．元素周期表是____和____化学的重要工具。拉丁文元素一个原子学习研究1．(4分)下列关于元素的叙述中正确的是()A．同种原子统称为元素B．...
课题2化学是一门以实验为基础的科学第1课时对蜡烛及其燃烧的探究1．化学是一门以_______为基础的科学，通过实验不仅可发现和验证化学原理，而且能学会___________的方法，并获得新的化学知识。2．用指甲在蜡烛表面能划出划痕，说明它的硬度____。把一小块蜡烛放入水中，能浮在水面上，说明石蜡的密度比水____。3．蜡烛火焰分为_______、_______、_______，其中______的温度最高。4．化学学习的特点是：(1)关注物质的______；(2)...
第22讲铁、铜的获取及应用-2-知识条目必考要求加试要求(1)自然界铁、铜的存在形式,铁、铜的物理性质aa(2)工业炼铁的反应原理bb(3)铁、铜的化学性质(跟某些非金属、酸、盐的反应)bb(4)Fe2+、Fe3+的性质及转化cc(5)检验Fe2+、Fe3+的常用方法bc(6)不锈钢的主要组成元素及其用途a(7)金属活动性与金属冶炼方法的关系a-3-基础梳理感悟选考对点训练1.铁、铜在自然界中的存在及性质(1)铁的存在、性质及用途:-4-基础梳理感悟选考对点训练...
第10讲电解池原理及应用-2-知识条目必考要求加试要求(1)电解池的概念b(2)电解CuCl2溶液的原理及电极反应式b(3)电解池的构成条件b(4)原电池、电解池的判断c(5)电解池的构造与工作原理b(6)电解池的电极反应式与电解反应方程式b(7)金属冶炼、氯碱工业、电镀在生产生活中的应用b-3-基础梳理感悟选考对点训练1.电解原理(1)电解:在直流电的作用下,在两电极上分别发生氧化反应和还原反应的过程叫做电解。电解可以使许多在通常条件下不...
第3课时铝与氢氧化钠水溶液的反应目标导航1.掌握铝与氢氧化钠溶液的反应。2.了解化学计算中的常用方法。3.掌握物质的量在化学方程式计算中的应用。1.掌握铝与氢氧化钠溶液的反应。2.掌握物质的量在化学方程式计算中的一般步骤和方法。激趣诱思1885年,在美国首都华盛顿特区落成的华盛顿纪念碑上的顶帽是用金属铝制造的。在19世纪,铝是一种珍贵的金属。人们最初得到的铝粒如同珍宝,它的价格同黄金相当。从铝矿石中把铝提炼出来,传...
1-1-3物质的聚集状态1、为什么固体或液体的体积较小，而气体较大？2、1mol任何微粒的集合体所含有的微粒数目都相同，1mol物质的体积是否相同呢？3、物质体积即物质所占据空间的大小取决于哪些微观因素?4、不同状态的物质体积主要取决于什么因素?5、从微观角度看，温度和压强的改变会引起气体分子怎样的变化？不同状态的物质，微粒间的距离不同微粒在固定的位置振动可以自由移动可以自由移动不同聚集状态物质的结构与性质物质的...
单元清五检测内容：第八、九单元一、选择题(每小题2分，共16分)1．(2016，锦州)下列不是合金的是()A．生铁B．铁锈C．青铜D．焊锡2．下列生活中的常见物质属于溶液的是()A．豆浆B．蒸馏水C．矿泉水D．牛奶3．金属材料的使用影响着人类的生活质量，用活泼金属制取不活泼金属是常用的方法，如：4Na＋TiCl4====4NaCl＋Ti，该化学反应的基本反应类型是()A．分解反应B．化合反应C．置换反应D．以上三种均不是BCC4．下列有关溶液的说法...
第一节物质的分类目标导航1.了解物质分类的方法和依据。2.了解分散系的概念及分散系的种类。3.知道胶体是一种常见的分散系,了解胶体的性质。1.了解简单分类法及其应用。2.了解胶体的性质及其应用。激趣诱思预习导引1.简单分类法(1)分类方法:①对同类事物进行再分类,属于树状分类法。②对物质以不同标准进行分类,属于交叉分类法。(2)分类方法实例:①交叉分类法:②树状分类法:2.分类方法的应用金属单质和非金属单质与其化合物之间...
检测内容：第二单元一、选择题(每小题4分，共48分)1．(2016，大连)空气中含量较多且能用于食品包装的气体是()A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳2．(2016，青岛)下列物质中，属于混合物的是()A．蔗糖B．氧气C．铜D．生理盐水AD3．(2016，泰州)实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量，最适宜选用的可燃物是()A．红磷B．硫磺C．木炭D．蜡烛4．集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：①二氧化碳②氧气③空气④氮气，将燃着...
