第二部分专题语法高效突破专项1名词2高频考点精讲考点1名词的数一、可数名词可数名词所表示的人或事物可以用数来计算，有单数、复数两种形式。1．名词复数的变化情况构成方法读音例词一般情况在词尾加－s在清辅音后读作/s/，在元音及浊辅音后读作/z/，以/s/，/z/，/d/结尾时读作/iz/desk→desks；mile→miles以s，x，sh，ch结加－es一般读作/iz/brush→brushes；watch→watches3以“辅音字母＋y”结尾的词把y变为i，再加－es一...
1一、触电是怎么回事？人体是导体，人体触及带电体时，有电流通过人体，这就是触电。电流对人体的危险与哪些因素有关？电流大小、通电时间长短、电流通过人体的部位，等等。另外，有资料标明相同电压的交流电与直流电，交流电对人体危害更大。2二、人触电就一定会死亡吗？发生触电事故的原因是什么？安全电压值是多少？在此情况下绝对安全吗？1、根据欧姆定律知道，导体中的电流大小跟什么有关系？2、用手分别触摸一节干电池的...
专题二回扣溯源查缺补漏——考前提醒1溯源回扣四数列与不等式2环节一：牢记概念公式，避免卡壳1．判断等差数列的常用方法：(1)定义法：an＋1－an＝d(常数)(n∈N*)⇔{an}是等差数列．(2)中项公式法：2an＋1＝an＋an＋2(n∈N*)⇔{an}是等差数列．3(3)通项公式法：an＝pn＋q(p，q为常数，n∈N*)⇔{an}是等差数列．(4)前n项和公式法：Sn＝An2＋Bn(A，B为常数，n∈N*)⇔{an}是等差数列．42．判断等比数列的常用方法：(1)定义法：an＋...
课题3走进化学实验室第一课时初中化学实验常用仪器和药品取用规则1学习指导1.初中化学常用仪器及用途2.固体药品的取用结束结束3.液体药品的取用2【学习指导一】初中化学常用仪器及用途自主学习1教师点拨2跟踪训练33自主学习阅读第151－152页和第18页的有关内容，完成下列问题：1.给出2分钟的时间让同学们认识仪器，熟悉它们的用途及注意事项。2.实验室药品取用规则：三不原则：不能用接触药品，不要把凑到容器口去闻药品的气味...
第四章非金属及其化合物专题九硫、氮及其化合物考点氮及其化合物一、氮及其氧化物1．氮元素的存在与氮的固定。氮元素在自然界中以游离态和化合态形式存在，氮的固定分为自然固氮和人工固氮。2．氮气的化学性质。稳定，通常情况下不易发生化学反应。N2＋O2=====放电或高温2NON2＋3H2高温、高压催化剂2NH33Mg＋N2=====△Mg3N23．氮的氧化物——NO和NO2。(1)NO：无色难溶于水的有毒气体，易被O2氧化，化学方程式为2NO＋O2===2NO2。...
第一部分系统复习成绩基石九年级下册第21讲Module5－Module6要点梳理过关重点词汇过关一、用所给单词的适当形式填空1．[2017遵义中考]Afterdiscussingitfortwodays，theyhaven’treachedanagreement(agree)yet.2．Thankyouforyourkindinvitation(invite)．3．Youcan’texpectto(expect)learnaforeignlanguageinaweek.4．Ladiesandgentlemen(gentleman)，welcometoourschool.5．Therearemanydifferentkindsofknives(knife)inthes...
语篇理解题板块二1专题一阅读理解2第6讲明确说明文的读文、答题程序3步骤一高考这样考，差距知多少4[感悟经典](2017全国卷Ⅱ)Whenaleafyplantisunderattack,itdoesntsitquietly.Backin1983，twoscientists，JackSchultzandIanBaldwin，reportedthatyoungmapletreesgettingbittenbyinsectssendoutaparticularsmellthatneighboringplantscanget.Thesechemicalscomefromtheinjuredpartsoftheplantandseemtobeanalarm.Whattheplants...
第三部分模拟检测冲刺中考青岛市二○一八年初中学业水平考试阶段检测卷二(物质构成的奥秘)可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16Na—23S—32Ca—40第Ⅰ卷(选择题共45分)一、选择题(本题包括15道小题，每题3分，共45分)1．金属钼是可用于制造火箭、导弹等的耐高温材料。钼铅矿(PbMoO4)中的铅元素Pb为＋2价，则钼元素Mo的化合价为()A．＋2B．＋3C．＋4D．＋6D铅元素为＋2价，氧元素为－2价，设钼元素的化合价是x，根据在化合物...
123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384
第二单元微粒之间的相互作用力1你曾否想过？1.为什么一百多种元素可形成数以千万计种物质？2.为什么两个氢原子可以形成氢分子，而两个氦原子却不能形成氦分子？3.化合物中原子为什么总是按一定数目相结合？2化学键：相邻的原子之间所存在的强烈的相互作用。3实验1—2：钠与氯气的反应现象化学方程式钠屑在氯气中剧烈燃烧，产生大量白烟、发出黄色火焰。2Na+Cl2==2NaCl△讨论:钠与氯气反应生成氯化钠的过程中，钠原子、氯原子各...
第一部分系统复习成绩基石1第二讲声现象2知识网络梳理3常考类型突破要点1声音的产生与传播考查角度：①声音是由物体振动产生的；②声音的传播需要介质(真空不能传声)；③声音在空气中的传播速度．【例1】关于声现象，下列说法正确的是(B)A．声音可以在真空中传播B．声音是由物体的振动产生的C．声音传播的速度与温度无关D．声音在空气中的传播速度是3×108m/s思路点拨►声音是由物体的振动产生的，一切发声体都在振动；声音的传...
第二章化学物质及其变化1当你走进大型商场的时候，会很顺利地购买到令自己称心如意的商品；当你走进图书馆的时候，会很快借阅到自己需要的书籍，这是因为在日常生活、工作中，人们总是把事物按照事先设定的“标准”进行分类。所谓分类，就是根据事物之间的共同点和差异点，把研究对象区分为不同种类的逻辑方法。2在初中化学的学习中，我们已经知道了很多种物质，请思考一下，我们是如何对它们进行分类的？分类的依据是什么？化...
第一部分系统复习成绩基石第九单元金属第2课时金属的化学性质考点梳理过关考点1金属的化学性质6年5考一、金属＋氧气→金属氧化物(属于化合反应)二、活泼金属＋稀酸(盐酸、稀硫酸)→盐＋氢气(属于置换反应)三、金属＋盐→新盐＋新金属(条件：“前换后，盐可溶”)辨一辨►1．铜和盐酸反应的化学方程式为Cu＋2HCl===CuCl2＋H2↑。(×)2．金属和酸反应后，溶液质量均增加。(√)想一想►铝比铁更易与氧气反应，但同样暴露在空气中，...
第二部分专项语法高效突破专项16情景交际高频考点精讲考点1问候及应答1.常见问候语Goodmorning/afternoon/evening.Hello/Hi！Howdoyoudo?2．常见应答语Fine，thankyou.Andyou？/Verywell，thankyou./I’mOK.考点2感谢、歉意及应答1.表示感谢及应答(1)常见感谢用语Thankyouverymuch./Thanksalot./Manythanks./Thanksforhelpingme./It’sveryniceofyou.(2)常见应答语Notatall./That’sOK./That’sallright./You’rewelcome./Myple...
纵横归纳学科素能单元检测提升单元总结提升【单元概览】一、近代以来世界政治格局的演变及认识阶段世界格局主要表现认识工业革命至二战期间以英国为中心的欧洲成为世界政治中心工业革命、第二次工业革命、资产阶级代议制的确立、世界殖民体系的形成(1)国家利益和意识形态的冲突是两极格局形成的主要原因阶段世界格局主要表现认识二战后至20世纪50年代中期两极对峙格局的形成“铁幕”演说、杜鲁门主义、马歇尔计划、北约组织；共...
考点一考点二课时规范训练第29讲宗教改革与启蒙运动[考纲要求]1.宗教改革。2.启蒙运动。考点一宗教改革1．背景(1)经济条件：欧洲资本主义经济的发展。(2)思想条件：的影响下，人们改革教会的愿望日趋强烈。文艺复兴(3)主要原因：天主教会与德意志间的矛盾加深。(4)导火线：1517年教皇在德意志出售。2．兴起：首先从开始。1517年，马丁路德发表“”，揭开了宗教改革的序幕。3．主张(1)只要有虔诚的信仰，灵魂便可得救。(2)每个基...
