古诗词诵读《登岳阳楼》说课稿统编版必修下册《登岳阳楼》说课稿一、说教材《登岳阳楼》是杜甫晚年的作品，诗人时年57岁，身患重病，离去世仅二年。诗人历经沧桑，年老多病，独登此楼，感慨万千。通篇是登岳阳楼诗却不局限于写岳阳楼与洞庭水，时间上抚今追昔，空间上包吴楚、越关山。其身世之悲，国家之忧，浩浩渺渺，与洞庭水势融合无间，形成沉雄悲壮、博大深远的意境。写景气势恢宏，抒情深沉感人。是学习古诗艺术手法的典...
外研版高一年级(必修2)Module6LanguagePoints1.character①性格,特性adeterminedcharacter果断的性格Hehasastrongcharacter.他个性刚强。②特征,特质,特色poetryofreligiouscharacter带有宗教色彩的诗集③角色,人物Whoarethemaincharactersintheplay?那出戏的主要角色是哪几个人?④文字,记号;字体printinbigcharacters用大的字体印刷HedescribedthecharacterofthecharacterheplayedwithtwoChinesecharacters.他用了两个汉字描绘...
中图版必修二（第二章：城市的空间结构与城市化）第三节：地域文化与城市发展广东省湛江市第二中学全碧贞【教学构思】“地域文化与城市发展”一节的教学，是新课标“人口与城市”中的专题教学，也是人文地理学习的重要组成部分。通过本节教学，可以培养学生健康的思想情感和正确的价值观。现代中学生人文地理知识比较薄弱，思想也较为幼稚，人文地理知识的学习对于培养他们健康的情感，树立他们正确的价值观，显得十分重要。关...
第四单元当代国际社会第十课维护世界和平促进共同发展第一框和平与发展：时代的主题第四单元当代国际社会学习目标核心素养了解和平问题与发展问题的含义。理解和平与发展成为时代主题的原因。(重点＋难点)明确解决世界和平与发展问题的主要障碍和有效途径。(重点)全面认识时代的主题，认识霸权主义和强权政治仍然是解决世界和平与发展问题的主要障碍。(科学精神)认识中国关于建立国际政治经济新秩序的主张，领会我国独立自主外...
物理必修一、二公式以及相互推导通览（请一定认真领会，珍惜我的付出！）：一、人教版物理必修一：1、速度与时间的公式：V=V0+at，如果初速度为零那么V=at。自由落体运动就是初速度为零加速度为g的匀变速运动公式为V=gt，上抛物体运动就是加速度为g且与速度方向相反的特殊自由落体运动，假设初速度为V末速度为V0那么V0=V-gt，又因为末速度等于0，所以V=gt。（如果以初速度V上抛一物体t时间落回原地g=）。2、时间与位移的公式：X...
Module6FilmsandTVProgrammes基础知识1．comeout出现；出版；上映；真相大白Whendiditcomeout？(P51)它是什么时候出版的？comeabout发生comeacross偶遇；碰到；被理解comeback回来；恢复comeup走进；上来comeupwith赶上；提出Canyoutellmehowtheaccidentcameabout?你能告诉我事故是怎么发生的吗？Afterawhile，theboycameupwithagoodideatosolvetheproblem.过了一会儿，男孩想出来一个解决问题的好主意。用适当的介、副词填空①...
1《念奴娇-赤壁怀古》说课稿统编版高中语文必修上册《念奴娇赤壁怀古》说课稿各位评委老师：大家好！我今天说课的题目是《念奴娇赤壁怀古》。下面我从教材分析、学情介绍、教学方法、学习方法、教学过程五个部分来进行说明。一、教材分析《念奴娇赤壁怀古》既是苏轼的代表作，又是豪放派词的主要代表作之一。通过对本词的学习，有利于学生区分两大风格词派的作品以及以后进行诗歌鉴赏的训练。根据以上教材特点和新课标理念，确...
人教版高中英语必修五单词表Unit1characteristic/kæriktəristik/n.特征；特性radium/reidiəm/n.镭painter/peintə/n.画家；油漆匠putforward提出scientific/saiəntifik/adj.科学的conclude/kənklu:d/vt.vi.结束；推断出conclusion/kənklu:ʒn/n.结论；结束drawaconclusion提出结论analyse/ænəlaiz/vt.分析△infect/infekt/vt.传染；感染△infectious/infekʃəs/adj.传染的△cholera/kɔlərə/n.霍乱defeat/difi:t/vt....
【核心素养目标】统编版选择性必修中册4《修辞立其诚》《怜悯是人的天性》联读公开课一等奖创新教学设计真善之美：用哲学方式认识世界——《修辞立其诚》《怜悯是人的天性》教学设计教学目标：1.语言建构与运用：梳理全文内容，理解主要概念和核心观点。2.思维发展与提升：分析论证思路，把握哲学论证角度的选择。3.审美鉴赏与创造：品味论证语言，思考选择运用材料的风格。4.文化传承与理解：结合唯物主义，了解哲学分析问题的...
1《念奴娇赤壁怀古》说课稿统编版高中语文必修上册《念奴娇.赤壁怀古》说课稿各位老师大家好，我今天说课的题目是《念奴娇.赤壁怀古》下面我将从教材分析，学情分析，教学目标及重难点，教法与学法，教学过程和板书设计六个方面来对本课进行说明。一、教材分析《念奴娇.赤壁怀古》是选自高中语文统编版第三单元的一首宋词。在本单元中汇集了不同时期、不同体式的诗词名作，其中包括豪放派和婉约派两种不同风格的三首宋词，本词...
统编版必修下册12《祝福》公开课一等奖创新教学设计《祝福》优秀教学设计一、教学目标：1、把握小说情节发展的脉络。2、体会本文环境描写的作用，理解本文倒叙手法的作用。3、准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。二、教学重点：1、把握小说情节发展的脉络。2、体会本文环境描写的作用，理解本文倒叙手法的作用。三、教学难点：准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲...
6《芣苢》《插秧歌》课堂实录统编版必修上册《芣苢》《插秧歌》逐字稿一、导入新课教师以视频“功崇惟志，业广惟勤导入，设置情境任务。教师：大家好！今天的课程我们将探讨与劳动相关的两首古诗，《诗经》中的《辅矣》和《插秧歌》。在我们的日常生活中，劳动是不可或缺的一部分，它不仅塑造了我们的生活，也反映了我们的情感和价值观。让我们一起来感受古人对劳动的理解和赞颂，以及他们对劳动精神的推崇与歌颂。现在，请你们...
1《念奴娇-赤壁怀古》教学案例统编版必修上册《念奴娇赤壁怀古》教学案例学习目标：1.素读，感受豪放词风。2.品读，把握景史情融为一体的写法。3.悟读，体味旷达人生。教学思路：情景任务：语文组联合校团委拟开展“古典诗词吟诵会，强化学生对古典诗词音韵节奏与情感基调的理解。篇目《念奴娇赤壁怀古》任务一：声与情——设计制作吟诵脚本。任务二：声与画——设计吟诵背景画面。任务三：声与声——选出吟诵代表。任务四：声...
8-3《琵琶行（并序）》说课稿统编版高中语文必修上册浔阳江头的一次邂逅——《琵琶行并序》说课稿【教材分析】《琵琶行并序》选自统编教材必修上册第三单元第8课，本单元人文主题是“生命的诗意，所属学习任务群为“文学阅读与写作”。教材围绕人文主题与核心任务，精选汉末到南宋不同体式与风格的8首诗词名作组成三课。它们都体现出不同的诗人在不同的人生境遇下所抒发的人生慨叹。这些慨叹，有的激昂慷慨，有的悲壮深沉。但是...
2《归园田居-其一》一等奖创新教案统编版必修上册《归园田居其一》教学目标：1.通过阅读课外资料，了解作者、写作背景及相关文化常识。2.朗读诗歌，体会诗歌的思想感情，赏析表达技巧。3.通过重点字句，品味诗歌，比较两首诗歌在情感方面的不同。教学重点：品味诗歌，比较两首诗歌在情感方面的不同。教学难点：通过分析具体语句，赏析诗歌表达技巧，比较两首诗歌在情感方面的不同。一、复习导入，出示课题。提问：《短歌行》表...
统编版必修上册第五单元《乡土中国》公开课一等奖创新教学设计高中语文必修上第五单元《乡土中国》【教学目标】1.把握《家族》、《男女有别》两章的逻辑关系。2.理解理解“家庭“男女有别”“阿波罗式的文化“浮士德式的文化”的内涵。3.能够运用“家族“男女有别”的特点解释现实生活中的某些现象。【教学重难点】1.能够通过提炼概念内涵、概括各章节观点，绘制思维导图。2.能够运用速读、细读、通读等阅读方法，理解文本内容...
高中语文选择性必修下册12《石钟山记》公开课一等奖创新教学设计高中语文选修下册文言文《石钟山记》教学设计教学目标：1.语言建构与运用：梳理文意，积累文言实词、虚词、用法的知识2.思维发展与品质：梳理文章的文脉，感受文章情理交融的特点3.文化传承与理解：理解富于哲理的思考，把握其中承载的文化理念，学习作者质疑和求实精神4.审美鉴赏与创造：理解特有的语言形式表达的情趣和理趣融为一体之美教学重点：1、了解课文大...
统编版选择性必修下册《离骚》《蜀道难》《蜀相》《望海潮（东南形胜）》《扬州慢（淮左名都）》情景式默写（含答案）屈原《离骚》、李白《蜀道难》、杜甫《蜀相》、柳永《望海潮》（东南形胜）、姜夔《扬州慢》（淮左名都）情景式默写（含答案）屈原《离骚》1.文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是“___，_________。2、文中表达自己虽爱好修洁严以律己，但早晨被诟骂晚上被免职的句子是：“___，_________”...
