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  • 鲁教版高中地理必修二第四单元第3课《交通与通信发展带来的变化》导学案

    鲁教版高中地理必修二第四单元第3课《交通与通信发展带来的变化》导学案

    步行—马车时期火车—电车时期汽车时期高速公路时期班级:组号:姓名:学号:4.3交通运输与通信开展带来的变化【学习目标】1、结合自己的体会,举例说明近现代交通、通信的开展对促进全球化的重大推动作用。2、通过案例分析交通运输方式和布局的开展变化对聚落空间形态的影响。3、调查自己所在社区的商业网点,理解交通开展对商业网点的分布和密度的影响【学习重点】交通干线如何成为聚落的主要开展轴。【学习难点】商业网点的区位...

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  • 鲁科版必修一 1.1《运动、空间和时间》学案

    鲁科版必修一 1.1《运动、空间和时间》学案

    第一节运动、空间和时间学案一、知识点:1、参考系:假定为不动的物体。参考系不同,同一物体状态可能不同。可以任意选择,一般选择地面为参考系。2、概念:为了定量描述物体的位置及位置的变化,需要在参考系上建立适当的坐标系.根本特征:有了坐标系,就可以定量地描述某一时刻物体的位置,以及某一段时间内物体位置的变化.通常分为一维坐标系(坐标轴)、二维坐标系(如平面直角坐标系)、三维坐标系3、时间与时刻:第2秒内与前2秒...

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  • 鲁人版高中语文必修四同步练习:第三单元 洞察世道沧桑 测评

    鲁人版高中语文必修四同步练习:第三单元 洞察世道沧桑 测评

    第三单元测评(时间:150分钟总分值:150分)第一卷(阅读题,共70分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(此题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成第1~3题。散文就是散文,何来快餐化郭军平时下散文领域有一些学人喜欢把那些精短类的散文称为“快餐化散文〞,我实在认为不妥。散文就是散文,何来快餐化。在散文前面冠以“快餐化〞总感觉是对精短类散文的蔑视。持这种观点的学人无非就是喜好那些长篇大论的三五千字以上或者洋洋万言的散...

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  • 鲁教版高中地理必修一第三单元单元活动《学会应用地形图等值线与地图》复习学案

    鲁教版高中地理必修一第三单元单元活动《学会应用地形图等值线与地图》复习学案

    高三地理二轮复习专题一:等值线与地图课时22019.3陈莉[专题解说]等值线是用某一地理指标来表示某种地理要素空间分布规律和变化特征的图像,是地理原理和地理规律的根本载体。近几年,高考命题多通过对等值线数值、分布特征等的判读,分析某区域自然环境特点及对人类生产、生活等的活动的影响。这对学生复习等值线、加强技能培训提出了更高要求。[考情分析]1.等高线、等压线、等温线三类等值线为常考等值线,到达每年必考的程度。2...

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  • 鲁教版高中地理必修一第二单元单元活动《分析判断气候类型》评测练习(8页)

    鲁教版高中地理必修一第二单元单元活动《分析判断气候类型》评测练习(8页)

    评测练习一、单项选择题:读图(a、b、c、d代表不同气候类型),答复1~2题。1.关于图中四种气候特征,表达正确的选项是()A.a气候1月平均气温低于0℃,全年少雨B.b气候1月降水量大于150mm,雨热同期C.c气候年均温高于20℃,降水季节变化大D.d气候位于南半球,全年温和湿润2.关于图中四种气候分布和成因,表达正确的选项是()A.主要分布在大陆东岸的是a和bB.主要分布在大陆西岸的是c和dC.与气压带风带季节移动有关的是a和dD.受单一气压带或...

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  • 鲁教课标版高中地理必修1第四单元第二节 自然灾害与人类

    鲁教课标版高中地理必修1第四单元第二节 自然灾害与人类

    课题第四单元第二节自然灾害与人类学习目标1、认识自然灾害的概念及种类;2、描述洪水与洪灾的区别;3、通过观看视频归纳洪灾的危害分析洪灾成因;4、说出洪灾的防治措施学习重点分析洪灾的成因及危害自主学习〔课前独立学案〕一、复习上节内容:〔尽量不看教材完成〕1、自然资源按可否再生分为和,土地资源、生物资源等属于,其分布具有明显的规律,矿产资源的分布主要受的制约,如金、银、铜主要分布于地区。2、自然资源的共性特...

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  • 鲁教版高中地理必修三第三单元第2节《资源开发与区域可持续发展以德国鲁尔区为例》学案 (4)

    鲁教版高中地理必修三第三单元第2节《资源开发与区域可持续发展以德国鲁尔区为例》学案 (4)

    利珀河鲁尔河莱茵河多瑙河易北河威悉河欧洲十字路口丰富的煤炭资源运入铁矿煤炭工业水源丰富电力工业钢铁工业化学工业机械工业煤炭就业人数〔个〕钢铁就业人数〔个〕24061950年2019年煤炭基地〔个〕炼钢高炉〔个〕040160801201950年2019年鲁尔区煤炭和钢铁工业变化图?资源开发与区域可持续开展--德国鲁尔区为例?学案1、鲁尔区开展的区位优势条件分析下面的背景材料,分别表达了鲁尔区开展的哪种优势条件?鲁尔区位置图鲁尔区及周...

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  • 鲁科版化学必修一第一章第三节化学中常用的物理量物质的量习题

    鲁科版化学必修一第一章第三节化学中常用的物理量物质的量习题

    鲁科版化学必修一第一章第三节习题1.用98%浓硫酸配制2mol/L的稀硫酸,以下情况会使所配溶液浓度偏低的是¿¿A.未冷却就转移、定容B.容量瓶原有少量蒸馏水C.定容时俯视刻度线观察液面D.量筒取浓硫酸时,俯视读数2.在三个相同体积的密闭容器中分别充入N2、CH4、CO2三种气体,当它们的温度和密度都相同时,这三种气体的压强(P)从大到小的顺序是¿¿A.P(N2)>P(CH4)>P(CO2)B.P(CH4)>P(N2)>P(CO2)C.P(CH4)>P(CO2)>P(N2)D.P(CO2)>P(N2)>P(C...

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  • 鲁教版高中地理必修一第四单元第2节《自然灾害与人类以洪灾为例》学案

    鲁教版高中地理必修一第四单元第2节《自然灾害与人类以洪灾为例》学案

    第二节自然灾害与人类----以洪灾为例课前预习学案一、预习目标预习“自然灾害与人类〞,1.了解自然灾害的概念、成因、类型及其危害。2.通过学习洪水和洪灾问题,学会初步分析诱发自然灾害的种种因素,以及防灾措施。二、预习内容1.自然灾害〔1〕定义〔2〕种类〔3〕影响2.洪水与洪灾〔1〕洪水与洪灾的区别和联系〔2〕洪灾造成哪些危害3.洪灾的成因〔1〕洪水致灾的两大根本环节是〔2〕洪水的形成有哪些原因(3)分析流域和河道状况...

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  • 鲁教课标版高中地理必修2第二单元第一节 城市发展与城市化学案

    鲁教课标版高中地理必修2第二单元第一节 城市发展与城市化学案

    第二单元城市与地理环境第一节城市开展与城市化【课标要求】1、结合实例,说明城市化的过程和特点2、解释城市化对地理环境的影响【学习目标】1.说出与城市起源相关的根本条件,知道世界城市开展各阶段的主要特点。2.理解城市化概念及其主要表现,认识它的新特点。3.举出实例说明城市化对地理环境的影响。4.学会运用图表资料说明城市化含义及其衡量指标、城市化的地区差异性,提高图表分析、绘制能力。5.通过学习城市化对地理环...

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  • 鲁教版高中地理必修二第三单元第2课  《工业生产与地理环境》练习

    鲁教版高中地理必修二第三单元第2课 《工业生产与地理环境》练习

    工业生产与地理环境【稳固练习】1.以下图示意我国某家具企业设计、生产和销售等过程。读图完成以下问题。(1)该企业把家具加工选择在越南,主要是因为越南〔〕A.劳动力廉价B.原料充足C.市场需求大D.加工水平高(2)该企业在城市布局体验馆时考虑的最主要因素是〔〕A.信息网络B.环境舒适度C.交通通达度D.生产地距离2.文化创意产业是指依靠创意人的智慧、技能和天赋,将知识的原创性与变化性融入具有丰富内涵的文化之中,创造出...

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  • 鲁科版必修1 第3章第3节 硫的转化 作业 (1)

    鲁科版必修1 第3章第3节 硫的转化 作业 (1)

    第3节硫的转化1.在如图的实验装置中,实验开始一段时间后,对看到的现象表达不正确的选项是〔〕A.苹果块会干瘪B.胆矾晶体外表有“白斑〞C.小试管内有晶体析出D.pH试纸变红2、检验某未知溶液中是否含有SO42−的以下操作中,最合理的是〔〕A.参加硝酸酸化了的硝酸钡溶液B.先加硝酸酸化,再加硝酸钡溶液C.先加盐酸酸化,再加氯化钡溶液D.先加氯化钡溶液,再加盐酸3、碳跟浓硫酸共热产生的气体X和铜跟浓硝酸反响产生的气体Y同时通入盛...

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  • 密云高一地理必修2模块考试试题及答案

    密云高一地理必修2模块考试试题及答案

    图1图2①③④密云县普通高中新课程地理必修模块2试卷一、单项选择题:〔共50道小题,每题1分,共50分〕以下各小题均有四个选项,其中只有一项为哪一项符合题意要求的。请将所选答案前的字母填在第5页的选择题答题表内。图1中甲、乙、丙、丁分别表示不同的国家。读图完成1-2题。1.人口自然增长率最高的国家是A.甲B.乙C.丙D.丁2.容易出现人口老龄化的国家是A.甲B.乙C.丙D.丁3.人口合理容量A.总是小于环境承载力...

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  • 鲁教版高中地理必修三第四单元第2节《 农业与区域可持续发展以东北地区为例 》导学案

    鲁教版高中地理必修三第四单元第2节《 农业与区域可持续发展以东北地区为例 》导学案

    HCDEBAGF区域农业开展导学案姓名:班别:学号:【课前预习】一、东北地区概况1、东北地区包括_____________、_____________、_____________和_____________的东部。2、写出图中字母代表的地形名称A____________B____________C____________D____________E____________F____________G____________H____________3、在上图中...

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  • 鲁教版高中地理必修二第一单元第3节《人口分布与人口合理容量》习题

    鲁教版高中地理必修二第一单元第3节《人口分布与人口合理容量》习题

    第三节人口的合理容量练习题1、环境人口容量具有不确定性的原因〔〕A.人口总数量处于不断变化之中B.就全球而言,目前人口再生产类型为过渡型C.人口迁移的数量、规模、范围越来越大D.影响环境人口容量的因素处于不断的变化之中2、环境人口容量的变化由小到大的排序正确的选项是〔〕A原始社会----农业时期----现代社会----工业时期B农业时期----原始社会----工业时期----现代社会C工业时期----原始社会----农业时期----现代社...

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  • 鲁教版高中地理必修三第一单元第2课《自然环境与人类活动的区域差异》训练(答案不全)

    鲁教版高中地理必修三第一单元第2课《自然环境与人类活动的区域差异》训练(答案不全)

    M当堂训练以下图为欧洲西部大不列颠岛农业地域类型分布示意图,读图完成1、2题。1.图中所示风带是A.东北信风带B.盛行西风带C.东南信风带D.极地东风带2.M所在地区农业兴旺的自然条件是A.市场广阔B.光照充足C.海上交通便利D.气候温和湿润3.日本的气候与同纬度的大陆相比更具有A.大陆性B.季风性C.海洋性D.季节性4.日本工业开展的不利条件是A.海岸线曲折,多良港B.岛国,多良港,海上运输便利C.人口众多,劳动力充足D.矿产资源匮乏5.以...

    2024-04-270106.16 KB0
  • 鲁教版高中地理必修一第二单元单元活动《分析判断气候类型》课后作业

    鲁教版高中地理必修一第二单元单元活动《分析判断气候类型》课后作业

    分析判断气候类型【课后作业】读局部气压带、风带分布示意图,答复1~2题。1.关于图中风带的说法,正确的选项是A.①是南半球的信风带B.②是北半球的信风带C.③是南半球的西风带D.④是北半球的极地东风带2.图示中是受甲气压带和①风带交替控制而形成的有A.①②B.③④C.②③D.②④读“某地气候统计图〞,答复3、4题。3.该地位于()①北半球③南半球②大陆东岸④大陆西岸A.①③B.①④C.②③D.②④4.对该地气候成因的说法,正确的选项是()...

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  • 鲁教版高中地理必修三第二单元第1节《人际关系思想的演变》学案

    鲁教版高中地理必修三第二单元第1节《人际关系思想的演变》学案

    人地关系思想决定论:核心思想是决定人类社会的开展中心论:核心思想是把地理环境看做和伙伴论:核心思想是人类具有的能力,地理环境也具有南涧民中高一地理学案班级姓名座号课题第二单元可持续开展与人类生产活动第一节人地关系思想的演变编号:课型新授课主备:梁静张传华使用时间:2019-10教师寄语只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。学习目标能够简单地表述三种人地关系思想的主...

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  • 鲁教版高中地理必修二第四单元第1节《人类活动地域联系的主要方式》学案 (4)

    鲁教版高中地理必修二第四单元第1节《人类活动地域联系的主要方式》学案 (4)

    第一节人类活动地域联系的主要方式编写人:朱玉峰审核人:魏传军学习目标1.了解人类活动地域联系的主要方式:交通运输、通信、商业贸易的概念、类型和特点。2.利用案例掌握如何选择最正确的运输方式。3.了解和比拟邮政通信和电信通信的利用媒介、主要业务、影响因素。4、了解商业贸易的主要环节。重难点:如何根据实例选择合理的交通运输方式。【课前预习案】人类活动地域联系的主要方式包括____________、__________和________...

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  • 内蒙古赤峰二中高中化学必修1第三章《金属及其化合物》测试题无答案

    内蒙古赤峰二中高中化学必修1第三章《金属及其化合物》测试题无答案

    第三章?金属及其化合物?测试题H=1C=12N=14O=16Na=23Al=27Cl=35.5K=39Ca=40Fe=56Cu=64第一卷〔选择题,共48分〕一.选择题(此题有16个小题,每题只有一个选项符合题意,每题3分,共48分)1.自然界里常见金属元素存在最多的是Al,其次是铁,接着是铜。然而人类冶炼金属获得成功最早的反而是含量少的铜,含量最多的铝最迟冶炼出来,究其原因,合理的是A.矿石在地下埋藏,铜矿最浅,容易开发,铝矿埋得深,难开发B.铜矿颜色较深,易发现,铝矿颜...

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