重点强化卷(一)平抛运动规律的应用一、选择题1.(多选)如图1所示，在高空匀速飞行的轰炸机，每隔1s投下一颗炸弹，若不计空气阻力，则()图1A．这些炸弹落地前排列在同一条竖直线上B．这些炸弹都落于地面上同一点C．这些炸弹落地时速度大小方向都相同D．相邻炸弹在空中距离保持不变【解析】这些炸弹是做平抛运动，速度的水平分量都一样，与飞机速度相同．相同时间内，水平方向上位移相同，所以这些炸弹排在同一条竖直线上．这些炸...
课题名称第2节通过激素的调节第2课时【学习目标】1．描述反响调节机制及其意义。2．理解激素分泌的分级调节机制。3．概述激素调节的特点。【学习重点】1．理解激素分泌的分级调节机制。【学习难点】2．概述激素调节的特点。【学习流程】【自主先学】活动一概述反响调节机制〔1〕复习血糖调节的过程,请在以下图中的括号内填上激素名称,在箭头旁用“+〞代表促进,“-〞代表抑制。血糖含量升高胰岛B细胞〔〕〔〕胰岛A细胞血糖含量降...
课题名称第5章生态系统及其稳定性第3节生态系统的物质循环【学习目标】1．以碳循环为例,分析生态系统中的物质循环。2．说明能量流动和物质循环的关系。3．关注碳循环平衡失调与温室效应的关系。4．尝试探究土壤微生物的分解作用。【学习重点】1．以碳循环为例,分析生态系统中的物质循环。【学习难点】1．说明能量流动和物质循环的关系。【学习流程】【自主先学】活动一构建碳循环模式图,理解生态系统物质循环的概念和特点。碳是...
课题名称第4节免疫调节第1课时【学习目标】1．概述免疫的概念和免疫系统的组成。2．说出非特异性免疫和特异性免疫的区别。3．描述体液免疫和细胞免疫的过程。【学习重点】1．描述体液免疫和细胞免疫的过程。【学习难点】1．描述体液免疫和细胞免疫的过程。【学习流程】【自主先学】活动一说出免疫、非特异性免疫、特异性免疫的概念下面列举的是人体抵抗细菌、病毒等病原体入侵的几种方式,分析答复：1．皮肤具有屏障作用,能阻止...
质点、参考系、空间和时间限时检测（建议用时：10分钟）一、单选题1.如图所示,帆板在海面上以速度v朝正西方向运动,帆船以速度v朝正北方向航行,以帆板为参照物()A.帆船朝正东方向航行,速度大小为vB.帆船朝正西方向航行,速度大小为vC.帆船朝南偏东45°方向航行,速度大小为vD.帆船朝北偏东45°方向航行,速度大小为v2.观察如图所示的漫画,图中司机对乘车人说:“你没动。”而路上的小女孩说:“真快!”司机和小女孩对运动状态的描述所...
江苏省溧阳中学2019级高一物理单元检测一一、单项选择题〔每题只有个正确答案〕1．描述一个质点运动,常常要用到速度、加速度等物理概念．那么,速度是〔①〕对时间的变化率,加速度是〔②〕对时间的变化率？A．①位置②速度B．①位移②速度C．①位移②速率D．①路程②速度2．如下图为某动车车厢内电子屏的显示图片,其中9:25197km/h两个数据的物理意义是A．9:25表示时刻,197km/h是平均速度B．9:25表示时间,197km/h是平均速度C．9:2...
?运动的描述?章末过关检测一、单项选择题1.如下图为成都到重庆的和谐号动车车厢内可实时显示相关信息的显示屏示意图,图中甲、乙两处的数据分别表示了两个物理量．以下说法中正确的选项是()A．甲处表示时间,乙处表示平均速度B．甲处表示时间,乙处表示瞬时速度C．甲处表示时刻,乙处表示平均速度D．甲处表示时刻,乙处表示瞬时速度2．一个物体从某一高度做自由落体运动．它在第1s内的位移恰为它在最后1s内位移的三分之一．那么它开...
题目：讨论交流[教材第3页]图1-1-8中的人造卫星和羽毛球各是靠什么力来改变运动方向而做曲线运动的？题型：问答题分值：无难度：考点：解题思路：解析：答案：(１)地球对人造卫星的引力作用,使人造卫星绕地球做曲线运动．(２)羽毛球受重力作用,改变了运动方向做曲线运动．点拨：认识曲线运动,要从运动性质,描述运动的物理量,受力等方面综合分析.题目：讨论交流[教材第7页]【例题】某条河宽度为700m,河水均匀流动,流速为2m/s.假...
高中数学必修2、5测试题一、填空（每小题5分，共70分）1.在平面直角坐标系中，已知，，那么线段的长为2.在△ABC中，若a=2,,,则B=3.已知{an}是等差数列，且a2+a5+a8+a11=48，则a6+a7=4.不等式2x2＋2x－4≤的解集为5.已知直线和两个不同的平面、，且，，则、的位置关系是_____.6.经过两点（3，9）、（-1，1）的直线在x轴上的截距为7.设的最小值是8.已知数列{}中，，则=9.各棱长均为的三棱锥的表面积为10.已知集合A={x|，其中}，B=...
生态系统的类型自然生态系统人工生态系统课题名称第5章生态系统及其稳定性第1节生态系统的结构【学习目标】1．举例说明什么是生态系统。2．讨论某一生态系统的结构。3．尝试建构生态系统的结构模型。【学习重点】1．讨论某一生态系统的结构。【学习难点】1．尝试建构生态系统的结构模型。【学习流程】【自主先学】活动一举例说明什么是生态系统。阅读教材“问题探讨〞中的材料,完成下面的任务：〔1〕在以下图中用箭头画出生物与...
时间群落丰富度A时间群落丰富度B时间群落丰富度C时间群落丰富度D第4章自主检测一、单项选择题1．下面关于种群的表达不正确的选项是A．种群的个体之间可相互交配繁殖B．一个种群由许多同种个体组成C．种群的个体数量是经常变动的D．种内斗争不利于种群的开展2．以下实例中,不能构成群落的是A．一个池塘的全部生物B．内蒙古大草原全部生物C．西双版纳的热带雨林D．一块稻田中的全部水稻3．一个新的物种进入某地后,其种群数量变化,...
显微镜下的草履虫显微镜下的血细胞课题名称第1章人体的内环境与稳态第1节细胞生活的环境【学习目标】1．说出内环境的概念和组成,描述内环境组成之间的关系。2．说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。3．尝试建立内环境是细胞与外界环境的物质交换的模型。【学习重点】1．说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。2．尝试建立内环境是细胞与外界环境的物质交换的模型。【学习难点】1．尝试建立内环境是细胞与外...
课题名称第2章动物和人体生命活动的调节第1节通过神经系统的调节第1课时【学习目标】1．概述神经调节的结构根底。2．描述兴奋在神经纤维上的传导过程。【学习重点】1．描述兴奋在神经纤维上的传导过。【学习难点】1．说明内环境稳态及其生理意义。【学习流程】【自主先学】活动一概述神经系统的组成及其结构以下图表示的是人体神经系统组成及神经元结构模式图,仔细观察并讨论以下问题。图1图2〔1〕根据图1填写下面的概念图,并将...
模块综合测评(用间：60分钟满分：100分)一、选择题(共8小题，共48分，在每小题给出的四个选项中，第1～5题只有一项符合题目要求，第6～8题有多项符合题目要求．全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得零分)1．自行车的大齿轮、小齿轮、后轮是相互关联的三个转动部分(如图1)，行驶时()图1A．大齿轮边缘点比小齿轮边缘点的线速度大B．后轮边缘点比小齿轮边缘点的角速度大C．大齿轮边缘点与小齿轮边缘点的向心加速度与它...
数学必修1第一章集合与函数概念§1.1集合§1.1.1集合的含义与表示(1)【学习目标】1.体验由实例分析探究集合中元素的特性的过程，了解集合的含义以及集合中元素的特性，培养抽象、概括能力.2.掌握“属于”关系的意义，知道常用数集及其记法，初步体会集合语言和符号语言表示数学内容的简洁性和准确性.【学习重点】集合概念的形成.【学习难点】理解集合的元素的性质.【学习过程】一、自主学习(阅读课本第2—3页，完成自主学习)1....
第五章自然地理环境的整体性与差异性第五章自然地理环境的整体性与差异性水循环地质循环生物循环这些图片中都反映了那些地理要素？？有：气候、水文、地貌、地形、生物、土壤等这些地理要素之间有没有关系？它们之间是如何相互影响的？各地理要素并非简单的汇聚在一起，或偶然地在空间上结合起来的，而是通过水循环、生物循环和岩石圈的物质循环等过程，进行着物质的迁移和能量的交换，形成了一个相互渗透、相互制约和相互联系...
《烛之武退秦师》教案(高一必修优秀教学设计)[学习重点]1、了解《左传》这部编年体史书的概况。重点了解《左传》作为先秦历史散文杰作的基本内容和语言特色。2、积累文言实词、虚词和特殊句式的知识，以培养阅读浅易文言文的能力。[学习难点]1、掌握正确诵读方法，养成阅读文言文的良好习惯，在课余拓展迁移中提高理解文言文的能力。2、了解烛之武智退秦师的政治活动，鉴赏烛之武的娴熟而精要的外交辞令。[文习赏识]《左传》是...
第三节乙烯乙烯的结构模型乙烯分子是平面结构，六个原子共面，键角接近1200分子式电子式结构式结构简式C2H4••HCCH••H••••••H••H-C=C-HHHCH2=CH2三、乙烯的性质通常状况下，乙烯是无色稍有气味的气体，密度与空气相近,难溶于水，易溶于有机溶剂。1、物理性质C2H4+3O22CO2+2H2O点燃②可被酸性KMnO4溶液氧化2、化学性质①可燃性（1）氧化反应可使酸性高锰酸钾褪色可用来鉴别乙烯和甲烷等火焰明亮，有黑烟C2H42CO2+H2OK...
3.1数据编码第三单元认识数据博山实验中学电教中心制通过前两个单元的学习，我们已经对数据及计算有了初步的了解，知道了简单的编程计算的方法。在此基础上，我们还需要进一步理解:数据是无处不在的，我们可以通过数据来把握对象、描述问题并以此为基础解决问题。本单元我们将进一步认识数据，了解数据编码的知识，学会分析数据间的关系;形成数据安全的意识，掌握设置密码保护数据的方法;根据解决问题的需要，选择合理的结构组...
