高中历史专题八明治维新单元检测人民版选修1（时间：60分钟满分：100分）一、选择题（每小题4分，共60分）1．“三井家在江户有三座大店铺，雇用着一千多名伙计。据说每天的生意，要做到黄金二千两以上，才算好生意。黄金二千两，也就是白米五千袋。五千个农民一整年的辛苦耕种，才能缴上贡米五千袋此外，三井家还有许多田地，租米收入每年多达黄金二万两江户以外，三井家在大阪等地方都有分店；此外还有分布在各藩的经销店”这...
高中历史专题七俄国农奴制改革一危机笼罩下的俄国课后训练人民版选修1一危机笼罩下的俄国1．19世纪初，俄国生铁产量曾一度居世界首位，但到19世纪中期，俄国工业已明显落后于西欧，主要原因是（）。A．腐朽农奴制的阻碍B．自由劳动力的缺乏C．工业资金的匮乏D．交通运输的落后2．（原创）据沙皇政府统计，从1826年到1861年改革前，全国共发生了一千多次农民起义，而且规模一年比一年大。关于这种局面出现的表述，不正确的是（）...
高中历史专题一第一次世界大战单元测评人民版选修3（时间：60分钟，满分：100分）一、选择题（本大题共15小题，每小题4分，共60分）1．下列表述与20世纪初的史实不符的是（）。A．主要资本主义国家进入垄断阶段B．整个世界被列强完全瓜分C．欧洲两大军事集团剑拔弩张D．帝国主义国家之间经济政治发展不平衡加剧2．随着第二次工业革命的开展，对扩张殖民地的要求最迫切的国家是（）。A．英国B．法国C．德国D．美国3．在19世纪下...
第13课国际工人运动问题导学巴黎公社活动与探究材料一马克思在1870年9月公开说：“由此可见，法国工人阶级正处于极困难的境地。在目前的危机中，当敌人几乎已经在敲巴黎城门的时候，一切推翻新政府的企图都将是绝望的蠢举。法国工人应该执行自己的公民职责惟愿他们镇静而且坚决地利用共和国的自由所提供的机会，去加强他们自己阶级的组织。”——《马恩列斯论巴黎公社》（1）材料一中马克思的基本态度是什么？结合巴黎公社时期...
三法国人民的民主追求1789年7月15日，法王路易十六像往常一样，悠闲地呆在凡尔赛的王宫里。这时，他的宠臣利昂古尔公爵急匆匆地前来报告：巴黎人民已经在前一天攻占了巴士底狱!反应有些迟钝的国王吃惊地问：“怎么，这不是造反吗?”利昂古尔公爵立即语气肯定地回答：“不，陛下，这是一场革命!”请思考：为什么说“这是一场革命”？提示：攻占了象征专制统治的巴士底狱（或推翻了封建专制统治）；资产阶级掌握了政权，建立了资...
第三单元资产阶级政治家单元检测（时间：60分钟分值：100分）一、选择题（本大题20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的）1．1640年开始的英国资产阶级革命不但使英国走上了发展资本主义的道路，而且也是世界近代史的开端。下列有关英国资产阶级革命中的重大事件发生的先后顺序，正确的是（）①议会组建“新模范军”②国王宣布讨伐议会③克伦威尔建立独裁统治④查理一世被送上断头台A...
高中历史专题三第二次世界大战一第二次世界大战前夜自我小测人民版选修3一、选择题1希特勒打出民族主义旗号而获得群众广泛支持的主要原因是()A．人民渴望德意志统一B．人民群众痛恨《凡尔赛和约》C．德国日益走向强大D．德国经济十分困难2第二次世界大战前，在战争策源地的形成过程中，德国不同于日本的是()A．经济危机冲击B．法西斯势力增长C．国内矛盾尖锐D．民族复仇主义思潮泛滥3日本发动九一八事变直接违背了()①《国联盟...
第7课英国君主立宪制的建立概念解读1.代议制：议会由选举产生的议员组成，代表选民行使国家权力，这就是所谓的代议制。（又称代议制民主）。特点：集体统治作用：防止专制独裁；资产阶级不同集团的权益之争在议会中得以和平方式解决。2.君主立宪制：资本主义国家以世袭的君主为国家的元首，君主的权力根据宪法规定，受到限制的一种政权组织形式。3.责任制内阁：内阁由议会产生，并对议会负责的一种行政权力的组织形式。一、君主...
6.1杰出的中医药学家李时珍同步学案（人教版选修4）思维激活1.李时珍所著的《本草纲目》被誉为“东方医药的巨典”，名扬海内外。你知道它的发表有什么重大意义吗？李时珍与《本草纲目》提示：《本草纲目》系统总结了中国16世纪以前医药学的经验与成就，大大丰富了中国药物品种，是中国古代医药学、植物学的宝贵遗产，对中国乃至世界医药学的发展都起到了重大的推动作用。2.在以往的医药典籍中，药物多按药性分类，比较混乱。李...
第三单元资产阶级政治家第11课圣雄甘地素材圣雄甘地简介：甘地，印度现代民族解放运动的著名领袖，现代民族资产阶级政治学说——甘地主义的创始人。甘地的一生饱经忧患，历尽坎坷。他出生于英国殖民桎梏下的印度，成长在一个虔诚信奉仁爱、不杀生、素食、苦行的印度教的家庭。他自幼腼腆、羞怯、循规蹈矩。13岁便依父母之命与一同龄文盲女孩结婚。16岁丧父，第1个孩子出生便夭折。从小学到中学，甘地一直平庸无奇。少年时代虽受...
四世界反法西斯战争的转折思维激活1.为什么说斯大林格勒战役是第二次世界大战的转折点？斯大林格勒战役提示:在苏德战场上，斯大林格勒战役胜利后，苏军转入了战略反攻，而法西斯德国转入了战略防御，直至灭亡。这次战役的胜利，使法西斯控制下的其他国家对德国逐渐失去信心，法西斯集团内部的矛盾也日趋尖锐。因此，这次战役具有深远影响，它不仅是苏德战争的转折点，也是整个第二次世界大战的转折点。2.读图，图1反映了二战时...
二火山上的短暂稳定思维激活1.《洛迦诺公约》改善了法德两个大国之间的关系，有利于稳定欧洲局势。你知道该公约的签订对德国产生的最重大的影响是什么吗？提示:《洛迦诺公约》的签订，使德国取得了与法国等大国平等的政治地位，为德国重新成为政治大国铺平了道路。2.有人认为《非战公约》虽然有很大的虚伪性和欺骗性，但仍有一定进步意义。你知道其进步意义主要体现在哪些方面吗？提示:《非战公约》有利于巩固欧洲的和平秩序，...
一走向崩溃的幕府政权课前预习情境导入1853年，佩里率美国舰队登陆日本浦贺港当历史进入19世纪，工业文明正在把世界连成一体之际，日本的统治者仍然坚持锁国政策，幻想着能够“躲进小楼成一统”。但是，日本武士手中的大刀根本敌不过西方列强的坚船利炮，日本不得不打开国门。日本的国门首先是被哪一个国家打开的？有何影响？参考答案：美国。使日本的社会危机和民族危机更加严重。知识预览一、答案：资本主义生产关系资本家工...
高中历史专题二走向民主的历史步伐单元检测人民版选修2（时间60分钟，满分100分）一、选择题（每小题3.5分，共70分）1．马克思说：“专制制度的唯一原则就是轻视人类，使人不成其为人专制君主总把人看得很下贱。”下列最能体现反封建专制、要求人权的是（）。A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣言》D．1787年宪法2．有人说17世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”主要指（）。A．“光荣革命”的胜利B...
第4课商鞅变法与秦的强盛1教学目标(一)三维目标:1,知识与能力:(1)了解商鞅变法的历史背景,掌握并理解商鞅变法的具体措施,认识其特点；(2)认识并深入理解商鞅变法的历史作用及其历史局限性,从而更为客观的评价商鞅变法及商鞅本人.。2,过程与方法：采用谈话法,材料问题归纳法以及学生讨论等多种形式,对商鞅变法的历史背景,具体措施,影响等进行深入分析,提高学生分析,理解和归纳历史问题的能力。3,情感态度与价值观:通过对商鞅变法...
高中历史专题九戊戌变法2百日维新成长训练人民版选修1夯基达标1.在百日维新期间，谭嗣同自述：“京居既久，始知所愿者皆虚一无可冀（期望）。慨念横目，徒具深悲。平时所学，至此竟茫无可倚。”这段话表明谭嗣同（）A.放弃了变法维新救国救民的抱负B.脱离群众，找不到变法的出路C.悲观失望，准备向顽固派妥协D.对维新派不满，开始转向革命解析：解答此题关键是要理解该段文言文材料，“茫无可倚”尤其反映了谭嗣同对于变法没有...
从材料要答案从审题要分数历史必修一加油站第一课夏商周的政治制度1.在中国古代，褒扬官员德行和政绩，往往称其人为“民之父母”，官员亦以“为民父母”“爱民如子”作为执政的理想境界。这一现象反映出A.宗族关系已成为执政的基础B.“家天下”观念的政治影响C.官员考核主要依据民本思想D.官民之间具有共同政治诉求2.“”“”周代分封制下，各封国贵族按周礼行事，学说统一的雅言，促进了各地文化“”的整合。周代的雅言最早应...
高中历史专题一梭伦改革专题检测人民版选修1一、选择题1.在梭伦改革中，雅典公民被划分为四个等级，其划分依据是A.政治地位B.血缘关系C.居住地域D.财产多少2.在梭伦改革中，使广大平民成为享有自由权利公民的措施是A.颁布“解负令”B.确立财产等级制度C.设立民众法庭D.建立四百人会议3.梭伦颁布“解负令”的目的在于A.废除债务奴隶制B.促进雅典城邦发展C.打破贵族世袭特权D.实现公民真正平等4.梭伦改革并没有实现雅典公民的完全...
第20课发展中国家之间的局部战争教师用案：课题之一：印巴战争1、印巴分立（1）印巴分立的原因：①第二次世界大战后，英国的势力衰退，印度的独立运动迅速高涨。②印度的印度教和伊斯兰教两大教派的宗教冲突日益尖锐。③1940年3月，印度穆斯林联盟的拉合尔代表大会通过了《巴基斯坦决议》，要求建立独立的伊斯兰教国家。④1947年6月，英国的印度总督蒙巴顿公布了允许印度独立、实行印巴分治的蒙巴顿方案。特别提示：蒙巴顿方案...
为君权辩护一、课标要求：了解托马斯阿奎那“君权神圣”，英国国王詹姆士一世“君权神授”等君主专制思想的主要内容，认识君主专制统治产生的理论基础和历史背景。二、预习提纲1、托马斯阿奎那“君权神圣”产生的原因是什么？有哪些主要内容？2、詹姆士一世“君权神授”说的主要内容是什么？产生了什么影响？3、马基雅弗利的代表作及主要思想是什么？4、托马斯霍布斯是怎样论证君主统治的合理性的？三、线索勾勒：1、基本线索：...
