第9课张居正改革一知识目标1、知识要点：了解张居正改革的背景；掌握张居正改革的主要内容和影响；了解张居正改革结局的有关知识。2、情感态度与价值观：结合时代背景体会“救时宰相”的含义；理解张居正改革的历史地位及其重要意义。二预习提纲背景：明中期以来，社会矛盾尖锐，陷入的危局。指导思想：“尊主权、课吏职、信赏罚、一号令”整顿吏治：措施：以法理政；颁行考成法影响：内阁权力增强；提高了办事效率原因：边防残...
第四单元工业文明冲击下的改革第12课俄国农奴制改革导入：1547年，莫斯科大公伊凡四世加冕称沙皇，建造克里姆林宫，莫斯科大公国逐渐发展为东北罗斯的政治、经济、文化和宗教中心，领导其他公国摆脱了蒙古人的统治，使俄罗斯成为一个独立的国家。一、改革的背景1.克里木战争——直接原因自18世纪下半叶起，俄国在近东势力急速发展，力图攻占或与列强瓜分日趋衰落的土耳其帝国，控制黑海海峡，实现俄国南出地中海的宿愿。土耳其...
第二课时局部的反法西斯斗争【教学建议】重点：30年代亚、非、欧局部反法西斯战争的特点。难点：埃塞俄比亚抗击意大利战争失败的原因及西班牙内战的性质突破方法：1．在学习“亚非的局部反法西斯斗争”时，注意分析、比较中国与埃塞俄比亚抗击法西斯侵略的共同点和不同点。2．对于“西班牙内战”主要从性质、失败的原因和国际上各种势力的态度等角度进行掌握。3．注意知识的前后联系，可结合下课相关知识分析局部反法西斯斗争失...
英国代议制的确立和完善教案教学目标知识与技能1、掌握“光荣革命”、《权利法案》的制定和责任内阁制的形成等基本史实；2、了解不同历史时期议会和内阁权力的消长情况及其原因；3、了解英国议会改革及相应选举规则的制定，形成对英国民主政治“大厦”的结构及内部运行的初步了解；4、培养搜集史料、处理史料、运用史料的能力过程与方法可以运用历史和现实相结合的方法，以今天英国政治生活中的一些现象为切入点，寻找其历史的...
高中历史说课方法与技巧“一、什么是说课”——说课的含义是什么？“”所谓的说课：是教师按照说课的课题，以教育教学理论为指导，在认真备好课的基础上，面对教研员、评委或同行教师及其他听众，主要用口头语言和有关的辅助手段系统地阐述某一课题的教学设计及理论依据，然后由听者一起就课程目标的达成，教学流程的安排，重点难点的把握及教学效果与质量的评价等方面进行预测与反思，共同研讨进一步改进和优化教学设计的教学...
高中历史专题一民主与专制的思想渊源三近代中国对民主的理论探索自我小测人民版选修2一、选择题1黄宗羲的“有治法而后有治人”思想表达了中国知识分子对民主朦胧的渴望，这一主张提出的直接目的是()A．强化封建君主专制制度B．限制专制君主滥用权力C．消弭国内各种社会矛盾D．反对统治者的文化专制2梁启超将黄宗羲的《明夷待访录》视为“播送民主思想的工具”，主要是因为该著作()A．主张君主立宪制B．反对重农抑商，主张“工商...
第3课抗战胜利前中国人民争取民主的斗争●新课导入1940年2月20日，毛泽东在延安各界宪政促进会成立大会上发表演说，揭露国民党蒋介石所谓实行宪政的欺骗宣传，指出国民党顽固派历来就是反对宪政的人现在却口谈宪政，“他们是嘴里一套，手里又是一套”，他们一面谈宪政，一面却不给人民以丝毫的自由，“他们是在持宪政的羊头，卖一党专政的狗肉”。“中国人民所要的宪政是新民主主义的宪政，国民党顽固派口谈的宪政是旧式的，已...
第14课“冷战”的缘起问题导学“冷战”的缘起活动与探究材料一第二次世界大战前的美国，军事力量在世界上仅居第16位，排在南斯拉夫与波兰之后，其武装力量总数在1939年只有33.5万人，1941年参战前增至200万人，1945年时已达1217.5万人，一跃而为头号军事强国，仅1943年的军火生产产值就等于苏、德、英的总和，而且已拥有世界上最强大的海军和空军。（1）材料一说明了什么问题？材料二从一切能得到的指数来看，除了现役军人之外...
第一节近代中国民族工业的兴起素材自然经济以及其解体的表现所谓自然经济，可简称为自给自足和自产自销的经济，它是指生产者或经济单位所从事的产品生产是为了满足生产者本身或本经济单位(如封建制庄园或家长制农民家庭)的生活消费需要，而不是通过交换满足社会上他人需要的经济活动形式。在自然经济条件下，劳动产品是依据生产者本身或本经济单位的生活需要，在自然状况的资源条件下而组织其生产活动的。其劳动不必通过劳动互...
第4课英国资产阶级革命问题导学1．民主与专制的斗争活动与探究材料一不经议会同意，不得强行向人民征税或借债；任何人如未被指出其具体罪状，不得加以逮捕；任何人如无法庭判决，不得被剥夺财产；不可让士兵强占民房；在和平时期不能用军事法对公民进行审判——《权利请愿书》（1）根据材料一，概括指出《权利请愿书》主要限制国王的哪一项权力，并探究思考其提出的意义。材料二历数国王即位以来的弊政：强制性借款，未经议会同...
3.2伟大的历史性转折A卷基础训练1．2013年9月29日，上海自贸区正式挂牌，上海又一次走在了对外开放的前沿，引起外界重大关注。而在上个世纪90年代初，上海浦东的开发和开放就曾产生巨大的影响。浦东的开发和开放A．标志着我国对外开放格局的完全形成B．直接推动了我国市场经济体制的建立C．继海南之后成为我国第六个经济特区D．带动长三角和长江流域经济的新飞跃2．1988年七届全国人大一次会议对现行宪法进行了第一次修正，增加...
中国近代民族工业的曲折发展一、选择题1.中国的第一座博物馆是()A.北京博物馆B.南京博物馆C.上海博物馆D.南通博物苑2.“”清末状元张謇为实现兴国之梦而提出的主张是（）A.自强求富B.变法图强C.民主共和D.实业救国3.1922年，北京、上海报纸举办了成功人士民意测验，“”投票选举最敬仰人物，晚清状元张謇得票最高。张謇高票当选的最重要因素应该是（）A.民主共和观念深入人心B.民族危机不断加深C.对近代民族工业贡献大D.近代报...
选修一知识点整理（期末迎考材料）第一单元梭伦改革第1课雅典城邦的兴起--梭伦改革的背景1、政治危机：平民与贵族矛盾的激化（1）原因：ａ、政治上，贵族掌权，平民无权；ｂ、经济上，贵族掌握大部分财富，平民处境不断恶化，许多平民沦为”六一汉”或债务奴隶.（2）表现：公元前632年,雅典平民武装暴动（3）影响：给统治者敲响警钟，推动雅典社会政治改革。2、经济因素：工商业的发展（1）表现：手工业、造船业取得较大进步；...
第三节苏联社会主义改革与挫折素材苏共“二十大”在1956年2月举行的苏联共产党第二十次代表大会上，赫鲁晓夫作的中央工作报告提出了关于国内外形势和党的路线、方针、政策的一些新观点。国际方面，赫鲁晓夫强调了两种社会制度国家的“和平共处”、“和平竞赛”及资本主义国家向社会主义的“和平过渡”，这是对斯大林“资本主义总危机”理论的修正；国内方面，赫鲁晓夫强调恢复和加强法制，为“列宁格勒案件”等冤案平反，改变保...
【课题】朝鲜战争【教学目标】目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用朝鲜战争的爆发朝鲜内战爆发；仁川登陆了解朝鲜战争原因，以及与当时的国际背景之间的关系1、了解朝鲜战争，汲取必要的历史经验教训。2、通过学习朝鲜战争背景、经过、影响等基本史实，学习如何思考“整体与局部”的关系，培养综合分析问题的能力培养综合分析问题的能力概括阐释综合分析问题探究抗美援朝，保家卫国抗美援朝作战；朝鲜停战...
近代物理学的奠基人和革命者【课程标准】了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。知道量子论、相对论的主要内容，认识其意义。【考试要求】1、经典力学伽利略、牛顿对经典力学建立所做的贡献；经典力学在近代自然科学理论发展中的历史地位；2、相对论与量子论量子论的诞生与发展；爱因斯坦的相对论；【知识梳理】一、经典力学的建立一、经典力学的建立1、时代背景：（1）17世纪英国资本主义经济的...
第2课西方古典哲学的代表柏拉图课程标准简述古希腊哲学家柏拉图和亚里士多德的主要生平事迹，了解其追求真理的不懈探索精神，认识其对世界思想文化的贡献。教学要求1．简述柏拉图生平事迹：受教苏格拉底、创办学园和著作《理想国》。2．简述亚里士多德的生平事迹：师从柏拉图、教育亚历山大和在雅典讲学。3．了解柏拉图和亚里士多德追求真理的不懈探索精神。4．认识柏拉图和亚里士多德对世界思想文化的贡献。教学建议1．联系必...
第16课亚洲第一共和国问题导学《钦定宪法大纲》与《中华民国临时约法》活动与探究材料一大清皇帝统治大清帝国万世一系，永永尊戴。君上神圣尊严，不可侵犯。凡法律虽经议院议决而未奉诏令批准颁布者，不能见诸施行。用人之权操之君上，而大臣辅弼之，议院不得干涉。——《钦定宪法大纲》（1）材料一体现了君主享有怎样的权力？请探究思考其依据的思想。材料二中华民国之主权属于国民全体。中华民国人民一律平等，无种族、阶级、...
