建国后,“左”倾错误的发展•严重泛滥:•1958年总路线，大跃进,人民公社化•发展到“以阶级斗争为纲”•“文革大革命”（1966-1976年）1伟大的历史转折2•1977年2月7日，以《人民日报》、《红旗》杂志、《解放军报》社论名义发表的《学好文件抓住纲》，首次公开了“两个凡是”。在1977年3月召开的中央工作会议上华国锋在讲话中继续沿用了“无产阶级专政下继续革命的理论”，强调要巩固和发展所谓“‘文化大革命’的胜利果实”。...
专题八明治维新第2课明治维新的举措1目标导航1.概述明治政府建立新体制的主要措施。(重点)2.分析明治政府发展资本主义经济的措施。(重点)3.归纳明治维新的主要内容。(重点)4.探讨日本明治维新成功的原因。(难点)2内容索引自主学习基础知识——把握教材知识体系史料实证深化探究——理解重要史料史论反馈训练随堂巩固——会做题才是硬道理3自主学习基础知识——把握教材知识体系4一、破除旧政治体制1.纲领政策(1)1868年，公布《...
第4课曲折的中东和平进程1目标导航预习导引1.课程标准了解中东战争发展过程,认识中东问题的复杂性和解决中东问题的艰难性。2.学习要点(1)了解“六日战争”“十月战争”的起因、经过和结果。(2)归纳各方为实现中东和平进程所作的努力。(3)分析中东和平进程曲折复杂的原因。2一、第三次中东战争——“六日战争”1.背景(1)中东形势出现新变化:①埃及和叙利亚一度合并为阿拉伯联合共和国,又签署共同防御协定,使以色列面临南北夹击的...
第19课中东战争1情境导入课程目标右图是原载于美国《费城每日新闻》的漫画——中东和平“路线图”计划的障碍。图中人手中拿着的地图是“中东和平路线图”,挡在路上的房子门前树立的标识为:以色列定居点。掌握:(1)中东的地理概念。(2)五次中东战争的过程、结果及原因。(3)影响和平进程的因素。理解:(1)中东问题的复杂性和曲折性。(2)解决中东问题的艰难性。2知识点一知识点二知识点三巴勒斯坦问题的由来1.重要地位巴勒斯坦问题是...
第六单元古代中国经济的基本结构与特点1单元提能自主学习课21时空坐标认读32热考命题主线主线一中国古代农耕文明的发展►知识主线45►总结提升中国古代历朝历代经济发展的共性原因(1)客观环境：统一稳定的政治局面，为经济的发展提供了必要的客观环境。(2)政治条件：前代农民战争推动后继王朝调整统治政策，而且政策具有连续性。历代统治者制定的有利于经济发展的土地政策、赋税政策。6(3)科技条件：生产工具的改进、水利的兴修...
建设有中国特色的社会主义1核心考点考试题型考查频率建设有中国特色的社会主义选择材料分析归纳总结案例分析★★★★★2Hi♫320世纪70年代我国思想理论界开展了真理标准问题的大讨论，使人们认识到实践是检验真理的唯一标准，这场大讨论首先否定了()A.以阶级斗争为纲B.资产阶级自由化C.“两个凡是”的方针D.“文化大革命”的错误C重点知识关于真理标准问题的讨论，否定了“两个凡是”的方针，明确了实践是检验真理的唯一标准，...
上册第五单元资产阶级统治的巩固和扩大第17课日本明治维新1学习目标学习重点1.能够说出明治维新产生的历史背景。2.概述明治维新的主要内容。探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变的过程中所起的作用及其存在的局限性。219世纪六七十年代,资本主义世界的革命和改革成为不可抗拒的历史潮流,席卷欧美大陆和东方的日本,它们相继步入资本主义时代。曾经弱小的日本是怎样摆脱民族危机并发展、强大起来的呢?3★小组讨论1.和周围同...
◆知识梳理◆达标演练◎基础知识过关◎综合能力提升1◆知识梳理◆达标演练◎基础知识过关◎综合能力提升2◆知识梳理◆达标演练◎基础知识过关◎综合能力提升3◆知识梳理◆达标演练◎基础知识过关◎综合能力提升4◆知识梳理◆达标演练◎基础知识过关◎综合能力提升5◆知识梳理◆达标演练◎基础知识过关◎综合能力提升6◆知识梳理◆达标演练◎基础知识过关◎综合能力提升7◆知识梳理◆达标演练◎基础知识过关◎综合能力提升8◆知...
第十五单元近现代中外科技与文化1单元提能自主学习课21时空坐标认读32热考命题主线主线15～20世纪自然科学发展的四个阶段►知识主线原因标志产生阶段(15～16世纪)资本主义工商业的产生和发展；人文主义思潮的影响；中世纪生产经验的积累天文学领域的革命形成和发展阶段(17～18世纪中期)西欧资本主义工商业的发展；手工工场的发展；早期资产阶级革命的推动牛顿力学体系的创立4原因标志迅速发展阶段(18世纪末～19世纪中期)西方主...
单元整合12以多元史观分析近代西方列强对华的侵略史学观点理解与认识革命史观西方列强的侵略,损害了中国的主权,使中国逐步沦为半殖民地半封建社会,中国的社会性质、社会矛盾以及革命任务都发生了深刻的变化,至此革命进入旧民主主义革命时期现代化史观西方列强的侵略促进了中国自然经济的解体以及中国近代工业的诞生,客观上推动了中国近代化3史学观点理解与认识全球史观西方列强的侵略加强了中国和世界的联系(尽管是被动的,但是...
1课标要求知道经济大危机,了解罗斯福“新政”,理解国家干预政策对西方经济发展的影响。2一、“美国的悲剧”1925年,批判现实主义作家出版的作品《》被誉为“美国最伟大的小说”,它深刻揭露了资本主义社会的黑暗和腐败。二、“黑色星期四”1.资本主义的相对稳定:1924—年,资本主义世界经历了短暂的经济繁荣时期。2.1929—1933年的经济危机爆发时间年开始国家首先在爆发规模由美国开始,并迅速席卷整个世界,形成了前所未有的、持续...
第21课二战后苏联的经济改革1课程标准学法指导概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。1.运用列表法，识记二战后苏联经济改革的内容，进而比较其异同点，理解其各自的特点。2．联系斯大林模式，归纳苏联改革失败的原因。认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。3．联系中国的社会主义改革，分析二战后苏联的经济改革和中国的改革不同结局及其原因，体会中国改革开放的成...
第八单元当今世界经济的全球化趋势第24课世界经济的全球化趋势1目标导航课程标准学习目标1.了解世界贸易组织(WTO)的由来和发展，认识它在世界经济全球化进程中的作用。了解中国参加世界贸易组织(WTO)的史实，认识其影响和作用。2.了解经济全球化的发展趋势，探讨经济全球化进程中的问题。1.掌握世界贸易组织的由来及发展的史实，理解世界贸易组织的建立产生的影响。2.掌握中国加入世界贸易组织的史实，分析中国加入世界贸易组织...
1.为反抗秦的暴政，、在______发动起义。2.公元前207年，在____消灭秦军主力；公元前206年，占领______，推翻秦朝。大泽乡吴广陈胜项羽巨鹿刘邦咸阳温故知新1第11课西汉建立和“文景之治”2017部编七年级历史上册2学习目标1．了解楚汉之争、刘邦建国的基本情况。知道休养生息政策、“文景之治”。2．分析汉初刘邦实行修养生息政策的原因。通过分析“文景之治”出现的原因，提高透过历史现象认识本质的能力。3．认识汉初统治者吸...
第12课东汉的统治1一、刘秀建立东汉1、背景：西汉后期，朝政越来越腐败。2、西汉灭亡：公元9年，王莽夺取政权，改国号为“新”。3、王莽的施政结果：激起各地农民起义4、东汉建立时间、都城、建立者：25年、洛阳、刘秀25、光武帝的统治①措施：P85②作用：P86二、外戚、宦官交替专权1、原因：P862、过程：P863、表现：外戚与宦官轮流把持朝政4、影响：P863三、黄巾起义1、背景：P862、时间、领导人：184年、张角3、特点：一场宗...
第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第16课明朝的科技、建筑与文学1栏目导航学习目标学习重难点自主预习巩固训练中考链接拓展阅读21．说出李时珍和《本草纲目》、宋应星和《天工开物》、徐光启和《农政全书》的概况；了解明代科技的成就及影响。2．掌握明朝北京紫禁城、明长城基本情况；明朝古典小说和戏剧的思想艺术特点。3重点：李时珍和《本草纲目》、北京紫禁城和明长城、明朝小说的文学成就和时代特点。难点：明...
