第11课人教版为实现中国梦而努力奋斗1课堂导入思考：中国梦,是中国共产党第十八次全国代表大会召开以来,习近平同志所提出的重要指导思想和重要执政理念。习近平同志把“中国梦”定义为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”，并且表示这个梦“一定能实现”。那么，中国梦的基本内涵是什么?为了实现中国梦,中国共产党确立了怎样的奋斗目标?2学习目标目标1：了解中国梦的提出和中国梦的目的；目标2：知道为...
古代宗教■佛教■基督教■伊斯兰教■课堂小结1导入宗教是对社会现实虚幻的反映，也是一种信仰和文化。古代世界，由于人们无法科学地认识自然和社会现象，面对人生的艰辛和困惑，往往借助神灵寻求帮助、寄托理想、获得安慰。在巨变的社会环境中，世界三大宗教先后形成并发展起来。你知道世界三大宗教吗？你知道这些宗教的基本教义吗？纯金玉球十字架制作于欧洲中古时代；十字架为基督教的标志和圣物。该十字架圆球和十字架均用纯...
第7课第二次世界大战的结束1目标导航预习导引1.课程标准了解(第二次世界大战中)各大战场重要战役等史实,认识反法西斯国家是怎样通向胜利之门的。2.学习要点(1)了解(第二次世界大战中)各大战场战略反攻的重大战役情况。(2)理解欧洲第二战场开辟的历史意义。(3)归纳反法西斯联盟召开的四次会议的内容,分析其影响。(4)归纳德、意、日三个法西斯国家覆亡的过程。2目标导航预习导引一、盟军的反攻1.太平洋战场(1)1942年8月,太平洋战...
导入下面是一名同学想象的北京人一天的生活，共有5个明显的错误，请你指出并给予纠正和解释。毛毛是个10岁的孩子，说是孩子，其实在北京人当中算是中青年了，因为北京人生活环境恶劣，人们的寿命都不长。这天一大早，毛毛走出小木屋，他穿着兽皮缝制的衣服，手拿一把镰刀。他一个人走到了河边，河边有一棵大树，上面结了很多野果，毛毛摘了许多果子，他又用镰刀割水稻。时间过得真快，转眼已到正午，毛毛急忙往回赶，因为他还有...
第六部分世界现代史1第一次世界大战1考点聚焦考点一简述“三国同盟”“三国协约”的组成国及相关条约的主要史实，了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果2考点二讲述萨拉热窝事件的主要过程，认识突发事件对人类和平的威胁34考点三以凡尔登战役为例，认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难567真题探源A8C9
第2课中国铁路之父詹天佑1预习导引课程标准重点难点1．了解詹天佑的主要事迹。2．认识詹天佑对社会发展所作的贡献。1．重点：詹天佑为中国铁路建设所作出的贡献。2．难点：晚清铁路事业受阻的原因；詹天佑的个人业绩与国家命运之间的关系。2一、幼童留学生1．背景：清政府内忧外患，为培养_______人才，维护清朝统治，开展洋务运动。2．过程(1)1861年，詹天佑出生在广东南海一个破落的茶商家庭。(2)1872年，成为中国首批赴美留...
第2课北魏孝文帝的改革措施1目标导航预习导引1.课程标准归纳北魏孝文帝改革的主要内容。2.学习要点(1)北魏对政治制度的改革。(2)孝文帝迁都洛阳。(3)北魏风俗习惯的变化。2目标导航预习导引一二三一、初期的改革——建立各项新制度制度基本内容历史作用制定官吏俸禄制,整顿吏治实行俸禄制,俸禄由国家统一筹集,按级别高低发给官吏,不许官吏自筹;制定惩治贪污的办法,规定凡贪污帛一匹及枉法者,一律处死使吏治有所好转推行均田制按...
中考体验1678123451.(2017内蒙古呼和浩特)列宁没有参与的革命或探索活动是()A.俄国二月革命B.彼得格勒武装起义C.制定新经济政策D.成立“苏联”A2678123452.(2016山东菏泽)2016年是空想社会主义代表作《乌托邦》发表500周年,社会主义500年的历史经历了从空想到科学、从理论到现实的过程。社会主义理论最早变为现实的是()A.英国的宪章工人运动B.《共产党宣言》的发表C.俄国十月革命的胜利D.古巴走上社会主义道路C3678123453.(2016...
第3课土地改革情境引入合作探究课堂小结随堂训练1教学目标1.认识新中国建立后土地改革的背景、土地改革的政策、过程和结果及意义。2.通过对新中国建立初期土地改革和以往的土地改革的比较，培养学生的比较能力。3.通过了解新中国土地改革的意义，认识土地改革在恢复国民经济和巩固新生政权中所起到的作用。2右边这幅照片，是土地改革时，农民正在拔除地主立的地界碑，你想知道农民分地主土地的情况吗？情境引入31.土地改革的背...
第五单元改革开放与中华民族的伟大复兴单元学习总结1知识导图整体架构学会解题体验高考线索归纳思维整合内容索引2知识导图整体架构34线索归纳思维整合5一、建国后，我国农村生产关系的变革及调整1.经历了四个步骤：土地改革、农业合作化、人民公社化、家庭联产承包责任制。2.核心内容及结果(1)土地改革①核心内容：废除封建土地所有制，实行农民土地所有制。②结果：解放了农村生产力，为农业生产的发展开辟了道路。(2)农业合作...
古代世界，东西方不同国家和民族之间，既进行和平友好交流，也不时发生武力征服和战争掠夺。这些战争是古代东西方各种矛盾尖锐化的表现，血腥屠杀、生灵涂炭，带给人类痛苦和灾难。学习本课，你将会了解到古代东西方之间曾爆发过的典型战争，也会看到早已逝去的古代亚欧战场激战的血与火。导入十字军东征时的士兵东西文明冲撞希波战争第7课古代东方与西方的战争1自学指导请同学们默读课本41—42页完成下列问题1、什么是“希波战...
你知道为什么中国青年节定在5月4日？“七月一日”是党的生日纪念日，中国共产党是诞生在7月1日吗？1目标1：①通读教材，能够独立自主正确完成填空；②能够发现疑点、难点，提出问题。目标2：掌握五四爱国运动的导火线、发展过程及结果，理解五四爱国运动的历史意义及五四精神，培养关心民族前途、敢于承担历史重任的爱国精神。（重点）目标3：学会对新旧民主主义革命、五四运动和新文化运动进行比较。目标4：掌握中国共产党第一...
热烈欢迎各位老师！1秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来！古风23一、秦王扫六合4秦王扫六合虎视何雄哉挥剑决浮云诸侯尽西来李白《古风》5出生（公元前259年）13岁，即位（公元前246年）22岁，亲政（公元前238年）38岁，统一（公元前221年）嬴政的一生67咸阳秦朝咸阳公元前221年，秦国完成统一，都城在咸阳。8①商鞅变法后秦国实力远远超过东方六国②秦王嬴政制定克敌制胜的策略读书思考:意气风发的秦王嬴政为什么...
第16课“把我们的血肉筑成我们新的长城”1课标要求列举正面战场和敌后战场的抗日史实,体会中国军民在抗日战争中的英勇顽强、不怕牺牲的精神。2一、血战台儿庄1.背景:中国军队为了保卫徐州,组织了徐州会战。2.时间:1938年春。3.指挥:李宗仁。4.战果:消灭日军1万多人。5.意义:是抗战以来中国军队取得的重大胜利。二、百团大战1.背景:日军调集重兵,分割围困抗日根据地。2.目的:粉碎日军的围攻。3.指挥:彭德怀。4.经过:1940年8月,八...
第17课干戈不息1课标要求初步了解“冷战”后世界多极化的发展趋势。2一、和平路漫漫1.阿以冲突(1)原因:围绕主权问题,中东地区的民族和民族矛盾尖锐。问题、问题也是阿以矛盾的重要根源。等国的干预,使巴以问题更加错综复杂。(2)概况:1948年至年,阿以双方进行了五次战争。(3)影响:冲突是中东地区长期动荡的根源之一。2.巴以和谈(1)背景:几十年的斗争使双方意识到,解决不了阿以冲突。巴勒斯坦阿拉伯以色列民族宗教美、苏、英1982...
第14课冷战中的对峙1导读提纲•1.阅读课文，了解什么是“冷战”政策？思考美国为什么会提出“冷战”政策？•2.阅读课文，归纳出“冷战”政策的具体表现？它开始的标志是什么？给当时世界造成了怎样的影响？•3.美苏争霸有几个阶段？各个阶段分别有什么特点？每个阶段双方的领导人分别是谁？2二战后的世界形势和“冷战”政策的含义“冷战”政策美国的“冷战”政策政治上：杜鲁门主义经济上：马歇尔计划军事上：“北约组织”两极...
