人教版高中语文必修四第二单元测试题一、基础巩固(20分，选择题每小题3分)1．下列加点的词解释不正确的一项是()A．有三秋桂子三秋：三年。B．一尊还酹江月酹：将酒洒在地上，以表示凭吊。C．遥岑远目岑：小而高的山。D．这次第，怎一个愁字了得次第：光景，状况。2．下列四首诗与“斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住”一句意境上相似的一项是()A．宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。B．春城无处...
《观察物体（1）》教学设计一、教学目标（一）知识与技能通过观察立体图形,能正确辨认从不同方位观察到的三个小立方体拼成的几何形体的形状和相对位置。（二）过程与方法借助用正方体搭立体图形的活动，经历观察、想象及验证的过程，培养学生的空间观念和推理能力。（三）情感态度和价值观激发学生学习数学的兴趣，培养学生的合作意识，感受数学与生活的密切联系。二、教学重难点教学重点：正确辨认从正面、左面、上面观察到的...
《用比例解决问题例5》教学设计黑龙江省伊春市南岔区第二中学赵明臣教材分析用比例解决问题是人教版教材六年级下册第四单元“”比例中的一个重要的学习内容。用比例解决问题实际上是代数知识的范畴，是学生解决问题思路的拓宽。教材中的例5，是一道用正比例知识解答的应用题，只要抓住李奶奶和张大妈家每吨水的价钱相等，就可以根据两家的水费和用水吨数的比值相等列出比例。因此，列比例时要注意变化的量相对应。教材要求通过...
课题：解简易方程例2一、教学内容：人教课程标准实验版第九册P59例2。二、教学目标：1、运用知识迁移，结合直观图例，应用等式的性质，让学生自主探索和理解简易方程的解法。2、通过多种形式的分层练习，让学生较熟练掌握简易方程的解法。3、帮助学生养成自觉检验的学习习惯。4、培养学生的分析能力和应用能力，渗透代数的数学思想和方法。三、教学重难点：应用等式的性质，理解和较熟练掌握简易方程的解法。四、教学过程：（一...
第三章直线与方程一、选择题1．下列直线中与直线x－2y＋1＝0平行的一条是()．A．2x－y＋1＝0B．2x－4y＋2＝0C．2x＋4y＋1＝0D．2x－4y＋1＝02．已知两点A(2，m)与点B(m，1)之间的距离等于，则实数m＝()．A．－1B．4C．－1或4D．－4或13．过点M(－2，a)和N(a，4)的直线的斜率为1，则实数a的值为()．A．1B．2C．1或4D．1或24．如果AB＞0，BC＞0，那么直线Ax―By―C＝0不经过的象限是()．A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四...
旋转问题一、观看微课，我能填空（学生自评：____分）1、物体或图形绕一个点或轴进行转动的现象就是_________现象。2、旋转可以分为两种情况：一种是沿着一般钟表的指针行走方向来旋转，即________旋转；一种是和顺时针相反的________旋转。二、小组讨论，动手探究（组内互评：_____分；评分人：_____）1、旋转的三要素：________、__________、_______________。左侧有车通过，车杆要绕点Ｏ按顺时针方向旋转90°；右侧有车通过...
。人教版七年级上册易混介词用法总结及练习1、表示时间的介词。1）at用于表示时刻、时间的某一点atlunch在午餐时atdawn在黎明atnoon正午时atthattime那时atnight在夜间atthemoment此刻，目前atpresent目前at9o’clock在九点钟atfirst起初，开始的时候at/ontheweekend在周末atlast最后atthesametime同时attimes偶尔，有时attheSpringFestival在春节2)on用于表示某天，某一天的上、下午onMonday在周一onacoldnight在一个寒冷的夜...
七年级数学下册1、阅读理解： ＜＜，即2＜＜3．∴1＜﹣1＜2∴﹣1的整数部分为1．∴﹣1的小数部分为﹣2．解决问题：已知a是﹣3的整数部分，b是﹣3的小数部分，求（﹣a）3+（b+4）2的平方根．的平方根．2、如图，已知DC∥FP，∠1=∠2，∠FED=28o，∠AGF=80o，FH平分∠EFG．(1)说明：DC∥AB；(2)求∠PFH的度数．3、已知二元一次方程组的解为且m＋n=2，求k的值．4、已知关于x、y的二元一次方程组（1）求这个方程组的解；（用含有m...
3.1旅游景观的审美特征人教版选修三甘肃省临洮中学罗凌霜课程标准举例说明旅游资源自然美及人工美的类型学习目标1.知道旅游景观的两大类审美形态,并理解两者概念的区别2.掌握自然美的主要表现,理解这些审美特征的含义3.了解古典园林、古建筑等的美学特征及自然景观中的人造景物的作用•旅游景观是旅游资源单体的组合，是适合旅游者欣赏的对象。或是山、或是水、或是建筑、或是它们之间的组合,构成了旅游景观审美的各种形态.•旅...
第6讲八年级（上）Units3～4类别新课标要求重点词汇拓展1.good(adj.)→well(adv.)很好地→better(adj.adv.比较级)较好的(地)；更好的(地)→best(adj.adv.最高级)最好的(地)2．talent(n.)→talented(adj.)有才能的，有才干的类别新课标要求重点词汇拓展3．care(v.)→careful(adj.)小心的；细致的；慎重的→careless(反义词adj.)粗心的；不小心的→carefully(adv.)细致地；小心地；谨慎地4．say(v.)→saying(n.)谚语；格言；警句5...
第六单元科技文化与社会生活第18课科技文化成就1教学分析【教学目标】知识与能力了解“两弹一星”与载人航天事业的伟大成就；知道杂交水稻技术及青蒿素的发现对中国乃至世界的贡献；了解“双百”方针，知道我国文化事业的发展成就；认识钱学森、邓稼先、袁隆平、屠呦呦等优秀科学家对我国科学技术的发展作出的贡献过程与方法研读图片、文献、视频等多种类型材料，提高理解、分析不同类型史料的能力，培养史料实证意识，学会史论...
九年级英语人教版Unit2阅读教学设计Heusedtocausealotoftrouble.一、教学内容本课是第二单元的最后一课，阅读课，是本单元话题过去的某种状态的延伸和继续。文章讲得主要内容是一个老是惹麻烦的男孩在明白了母亲对他的爱之后变成一个好孩子的故事。二、教学目标⑴掌握一些主要的词汇和句型usedto等。⑵引导学生理解课文内容，掌握阅读技巧，如快速阅读读、细读、概括文章大意，利用上下文信息猜词等。⑶通过阅读课文，并设计各...
一年级下册P78例5《用连减解决问题》教学设计布泉乡巴香村小学梁朝民减去相同的数解决问题教学目标：①通过模拟具体的情境、动手操作，帮助学生理解题意和探究解题的思路。②经历分一分、圈一圈、减一减的过程，进一步积累解决问题的策略，为学习除法作准备。③激发学生探究的欲望，鼓励学生用不同的方法解决问题，感受数学与生活的联系。教学重难点：①经历分一分、圈一圈、减一减的过程，学会用简单、清楚地方式表达思考过程...
我见青山多妩媚——跟山水小品学写景——《答谢中书》《与朱元思书》整合阅读教学实录古诗文群文教学探索写作型文本一、谈话导入：师：山海温岭，诗意三中。同学们的生活、学习的环境真美！美景要用美文来传扬，今天我们就跟着《答谢中书》《与朱元思书》两篇山水小品文学学如何写景，我们将通过“看篇、看层、看句、看意”的方式来学习。二、看篇-——读清结构师：咱们先来“看篇”。请同学们朗读文章，注意读出两篇文章的层次...
新人教版七年级英语1-3单元月考测试卷满分：100分姓名_____________得分______________四、单项选择。（15分）()21.Let’sgoandplay__ping-pong.Idon’twanttoplay__violin.A.a,theB.the,aC.X,theDthe，the()22.Whowants______thesingingclub?A.tojoinsB.joinC.tojoinDjoining()23.____________doesittakehertogettoschool?----Ittakesheraround________minutesA.Howfar,twenty—fiveB.Howlong,twenty—fiveC.Howfar,twentyfive...
微课教学设计授课教师姓名陈清学科语文微课名称《太阳——说明方法讲解》视频长度5分48秒知识点来源学科：语文年级：三年级知识点描述让三年级学生了解说明方法，并尝试在自己的习作中运用。预备知识判断句子的说明方法教学类型讲授型问答型练习型适用对象三年级学生帮助学生了解说明文的说明方法，提高学生阅读说明文的能力，我设计了这个设计思路微课。其思路是这样的：首先明确学习任务：学习《太阳》一课的说明方法，然后出...
*6《黄河颂》学案班级：姓名：备课人：何琪学习目标：1、掌握字词，理解诗歌的内容，诗歌赞颂黄河，赞颂民族伟大精神的内涵。2、通过各种方式的朗读，感知诗歌的内涵，合作探究诗歌所表现的伟大民族精神和强烈的爱国热情；学习重难点：1.诗歌赞颂黄河，赞颂民族伟大精神的内涵。2．通过有感情的朗读，培养爱国热情课时：一课时学习过程：1．知识链接：（1）、关于作者：光未然，原名张光年，1913年出生，湖北光化县人。1927年在...
小升初数学试题及答案（限时：80分）姓名_________成绩________一、填空。１、五百零三万七千写作（），7295300省略“万”后面的尾数约是（）万。２、1小时15分＝（）小时5.05公顷＝（）平方米３、在1.66，1.6，1.7%和3/4中，最大的数是（），最小的数是（）。４、在比例尺1：30000000的地图上，量得A地到B地的距离是3.5厘米，则A地到B地的实际距离是（）。５、甲乙两数的和是28，甲与乙的比是3：4，乙数是（），甲乙两数的差是...
数学六年级下册复习：复习：1.1.填空填空11千米＝（）米千米＝（）米11米＝（）厘米米＝（）厘米11千米＝（）厘米千米＝（）厘米2.2.被除数被除数÷÷（）＝商除数（）＝商除数××（）（）==被除被除数数(()÷)÷商商==除数除数3.3.解方程解方程＝＝X÷9X÷9＝＝X1243321000100100000除数商被除数解：X＝12÷X＝1643解：X＝9×X＝632广州到福州的实际距离是广州到福州的实际距离是720720千米，千米，在一幅地图上量得两地的图...
