八年级(上)同步练习及单元测试及答案第十一章三角形11.1.1三角形的边复习检测（5分钟）1、若等腰三角形的两边长分别为3和7,则它的周长为;若等腰三角形的两边长分别是3和4,则它的周长为。2、长为10、7、5、3的四跟木条，选其中三根组成三角形有种选法3、若三角形的周长是60cm，且三条边的比为3：4：5，则三边长分别为4、△ABC中，如果AB=8cm，BC=5cm，那么AC的取值范围是。5.下列图形中有几个三角形，用符号表示。6．下列长度的...
合理安排时间---沏茶问题说课稿一、说教材：今天我说课的内容是小学数学四年级上册数学广角，这个教学内容主要是让学生分析家里来了客人需要沏茶时，怎样合理安排各种事情的顺序，让客人在最短的时间喝上茶。教课时教师要向学生渗透一个重要的数学思想方法——统筹法，即在诸多解决问题的方案中，寻求最合理、最省事、最节约的方案。本单元主要是联系学生的生活实际，通过学生日常生活中的一些简单事例，让学生尝试从优化的角度...
第十章第1节《浮力》教学设计课题第十章第1节浮力（一）知识与技能1．了解生活中的浮力；2．了解如何用弹簧测力计测量浮力；3．理解浮力的产生原因；4．初步探究浮力大小和什么因素有关。教（二）过程和方法学1．通过大量生活事例了解浮力，从而引出浮力的概念；目2．通过观察，了解浮力是怎样产生的；标3．通过实验，初步探究决定浮力大小的因素。（三）情感态度价值观1．在观察实验过程中，培养学生的科学态度；2．通过对生活...
初一历史第一单元复习提纲第1课隋朝的统一与灭亡1、隋的建立：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。2、隋的统一:589年，隋朝灭陈，统一全国，实现我国封建历史上第三次统一。隋实现统一的原因：①长期的分裂和战乱，人民渴望统一；②北方：经过南北朝的民族大融合，民族界限缩小，为南北统一创造了条件；南方：江南经济的发展，南北人民要求结束分裂局面，加强双方的经济交流。③隋朝励精图治，国力强盛；...
中考必会知识点第一部分声现象一、声音的产生：1、声音是由物体的振动产生的；2、振动停止，发声停止；3、声音传播需要介质；一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢；4、真空不能传声5、声音以声波的形式传播；6、声速：声音在15℃的空气中的速度为340m/s；7.听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上8、声音的特性：音调、响度、音色；9、音调：声音的高低叫音调，与发声体振动的频率有关，频率越高，音调...
人教版四年级数学上册《平行四边形的认识》教学设计一、教学目标（一）知识与技能结合生活实际认识平行四边形，掌握平行四边形的特征，认识平行四边形的底和高。培养学生抽象、概括的能力，渗透对应的数学思想。（二）过程与方法使学生经历动手操作和自主探究的过程，充分感受平行四边形的本质特征。（三）情感态度和价值观激发学生的学习兴趣,培养积极探索的精神,感受数学的价值。二、教学重难点教学重点：平行四边形的意义。...
有余数的除法教学反思《有余数的除法》是表内除法的延伸，教学中我为学生搭建自主学习、主动建构知识的平台，把理解有余数的除法的意义作为教学的主线，让学生在动手操作中感知余数，认识余数。根据儿童的年龄特点，通过直观形象的教具展示、课件演示、自我探究等形式，使学生积极主动参与学习，通过自己的努力发现问题，解决问题，来构建新的知识体系，给学生以成就感。恰如其分地体现了新课改的教学理念。同时课堂中培养了学...
第1课时平行与垂直教材来源：义务教育课程标准实验教科书《数学》/人民教育出版社2013版内容来源：小学四年级《数学（上册）》第五单元主题：平行四边形与梯形课时：2课时，第一课时授课对象：刘胡垌小学四年级学生设计者：杜冬婧/郑州市二七区刘胡垌小学目标确定的依据：1、课程标准的相关要求1.“”“”“在学段目标在第二学段中提出了探索一些图形的形状、大小和位置关系，”“”了解一些几何体和平面图形的基本特征初步形成...
第二十九章投影与视图复习教案(一)学习导引1.情境引入(1)日晷（guǐ）是我国古代利用日影测定时刻的仪器，“”它由晷面“和”晷针组成．当太阳光照在日晷上时,晷针的影子就回投向晷面．随着时间的推移，晷针的影子在晷面上慢慢的移动，以此来显示时刻.(2)取若干长短不等的小棒及三角形、矩形纸片，观察它们在太阳光下的影子.①固定投影面（即影子所在的平面），改变小棒或纸片的摆放位置和方向，它们的影子分别发生了什么变化？...
一年级数学下册认识图形（五）检测题班别：姓名：一、填一填。1.我来选一选⑾⑿是长方形，是正方形，是圆，是三角形，是平行四边形。2.我来涂一涂。（给正方形涂上你喜欢的颜色）3.我来数一数。长方形有()个正方形有()个三角形有()个圆形有()个二、连一连。（用左边的哪个物体可以画出右边的图形，请你连一连。）①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩三、圈一圈。（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。）四、用下面的长...
《2和5的倍数的特征》教学设计（新授课）2017年3月8日星期三【教学内容】《2和5的倍数的特征》是新人教版小学数学五年级下册第二单元课本第9页例1及相应练习的内容。【教材分析】“本节课是在学生掌握了倍数概念的基础上进行教学的，为下一节课学习的3的倍”数的特征奠定了基础。纵观教材，它是往后学习找因数、求最大公约数、约分等知识的重要基础，具有十分重要的意义。教材先安排先认识5的倍数的特征，再认识2的倍数的特征，...
第一单元负数（1）一、填空题。1、某地一天最低气温是零下八摄氏度，应写作（）。2、在0.5、-3、+90%、12、0、这几个数中,正数有(),负数有(),（）既不是正数，也不是负数。3、+4.05读作（），负四分之三写作（）4、向东走9m记作+9m，那么-7m表示（）,0m表示（）5、银行存折上的“2000.00”表示存入2000元，那么“-500.00”表示（）6、在数轴上，从左往右的顺序就是数从（）到（）的顺序。7、所有的负数都在0的（）边，也就是负...
一、填空题。(每空2分，共20分)1．下面的三个图形分别是从哪个方向看到的？填一填。2．一个几何体从上面看到的形状如右图，如果用5个小正方体摆，共有()种不同的摆法。3.(1)从右面看是图A的有()。(2)从左面看是图B的有()。(3)从正面和上面看都是图A的有()。4．一个几何体由4个小正方体摆成，小东从它的正面和上面看到的图形如下，在下面的几何体上，第4个小正方体应摆在()号正方体的上方。5．用小正方体拼一个立体图形，使得从...
《垂线、平行线的性质》教学设计【教学内容】教材第59页的内容【教学目标】1.知识技能（1）使学生明确垂线的重要性质，直线外一点到这条直线间的距离垂线段最短；（2）通过让学生经历画、量、比、想的过程，自主发现平行线间的距离相等这一特点2.过程与方法技能（1）通过让学生经历画、量、比、想的过程，了解点到直线间垂直线段最短的性质，培养学生的观察与发现能力；（2）在对知识的探究过程中，培养学生观察、想象、动手操...
《酸和碱的中和反应》同步练习题及答案一、5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.____________和____________生成____________和水的反应，叫做中和反应。中和反应的实质是酸电离的____________与碱电离的____________生成水。中和反应是复分解反应中的一种反应。大多数酸是可溶的，它跟可溶性碱或不溶性碱都能发生中和反应。解析：针对中和反应的本质进行考查。答案：酸碱盐H+OH-2.正常雨水的pH<7，显酸性，其理由是___________...
必修三一、单词拼写根据读音、性和词义写出下列单词。1.___________n.天文学家2.___________n.大气层3.___________adj.猛烈的4.___________vt.vi.使爆发5.___________n.系统6.___________adj.有害的7.____________n.发展8.__________adj.全球性的9.___________vi.依靠10.__________vi.存在existastronomeratmosphereviolentexplodesystemharmfuldevelopmentglobaldepend11._____________n.出席12._____________adj.失望的13.___...
1人教版高一数学必修1必修4期末测试卷姓名____________班级___________学号____________分数______________一、选择题（每题5分，共40分）1．集合A＝{x∈N﹡｜－1<x<3)的子集的个数是（）A．4B．8C．16D．322．函数的定义域是（）A．B．C．D．3．设,则（）A．B．C．D．4．函数的单调增区间是（）A．B．C．D．5．已知函数在区间上为增函数,则a的取值范围是（）A．B．C．D6．下列函数中,既是偶函数,又在区间上单调递减的函数是（...
人教版初中政治知识点总结：初级阶段的社会主义1.为什么说我国目前仍处在社会主义初级阶段?(或我国社会主义初级阶段的表现?)P6我国的生产力水平还比较低，地区发展不平衡，科学技术水平和人们的文化素质还不够高，社会主义社会的具体制度还不够完善，因此，我国仍处于社会主义初级阶段。2.当代中国最基本的国情是什么?P6我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。3.社会主义初级阶段包括哪两层含义?P6一是我国已经是社会主义社...
必修4的基本结构阅读鉴赏1、古代戏曲和中外话剧曲词之美矛盾冲突2、宋词声律之美情景交融3、随笔杂文结构思路思考质疑4、古代人物传记体会情感叙事写人手法表达交流1、解读时间学习横向展开议论2、发现幸福学习纵向展开议论3、确立自信学习反驳4、善于思辨学习辩证分析5、辩论梳理探究1、逻辑和语文学习探究与发现2、走近文学大师影视文化第一单元1窦娥冤关汉卿2雷雨曹禺3*哈姆莱特莎士比亚关汉卿，元代杂剧作家。是中国古代戏...
