新目标英语七年级下册知识点总结Unit1Canyouplaytheguitar?1,情态动词+V原cando=beabletodo2,Play+the+乐器+球类,棋类3,join参加社团、组织、团体4,4个说的区别:say+内容Speak+语言Talk谈论talkaboutsthtalkwithsbtalktosbTell告诉,讲述tellsb(not)todosthTellstories/jokes5,want=wouldlike+(sb)todosth6,4个也的区别:too肯定句末(前面加逗号)Either否定句末(前面加逗号)Also行前be后Aswell口语中(前面不加...
按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放2014人教版七年级下册英语各单元知识点大归纳Unit1Canyouplaytheguitar?◆短语归纳1.playchess下国际象棋2.playtheguitar弹吉他3.speakEnglish说英语4.Englishclub英语俱乐部5.talkto跟说6.playtheviolin拉小提琴7.playthepiano弹钢琴8.playthedrums敲鼓9.makefriends结交朋友10.dokungfu练(中国)功夫11.tellstories讲故事12.playgames做游戏13.ontheweekend/onweekends在周末◆用法...
2014~2015学年三(3)班下学期数学教学计划一、学情分析:本班共有学生67人,学生的数学基础较差,学习主动性都不强,需要在老师的督促下才能认真听讲,完成作业;有个别基础较差的学生,学习起来有些吃力,并且不能按时完成作业,需要老师多加指导。二、教材分析:这一册教材包括下面一些内容:除数是一位数的除法,两位数乘两位数,小数的初步认识,位置与方向,面积,年、月、日,简单的数据分析和平均数,用数学解决问题,数学广角和数学...
笔算乘法(不进位)练习两位数乘两位数下面的笔算题你能做对吗?同学们,我们已经学习了口算乘法,下面我们一起来复习一下。20×24=12×70=50×40=30×21=80×80=11×60=24×30=70×90=36×20=23×32=41×21=22×23=34×12=二、二、分层练习,强化提高分层练习,强化提高(一)基本练习1、“找(选)鞋子”游戏。都做对了吗?看谁找的鞋子多?都怎样列式?二、二、分层练习,强化提高分层练习,强化提高(一)基本练习2、解决问...
1Unit4AtthefarmBLet’stalk2horsehorseor/ɔ:/3Whatarethose?哪些是什么?They’rehorses.What’sthat?It’sahorse.Wherearethehorses?马在哪里?They’reonafarm.他们在农场。4Whatarethese?They’rehorses.Whatarethose?They’rehens.5Whatarethese?They’re_____.Whatarethose?6Howmanyanimalsdoyousee?你看见了多少动物?Iseemanyanimals.我看见了很多动物。alotofIseealotofanimals.7Arethey?Yes,theyare.是的,他们是No,...
磁现象磁场第二十章第1节你知道吗?美丽的极光的发生与地球的磁场有密切关系。公元1世纪初,东汉学者王充在《论衡》中记载“司南之杓,投之于地,其柢指南。”一、磁现象一、磁现象中国人很早就利用罗盘(指南针)在航海中指示方向。1.磁体能够吸引铁、钴、镍等物质。各种各样的磁体2.磁体上吸引能力最强的两个部位叫磁极。(每个磁体都有两个磁极)能够自由转动的磁体,静止时指南的那个磁极叫南极或S极,指北的那个磁极叫...
可爱的动物可爱的动物20182018年年33月月2525日日新人教版一年级下册道德与法治教学设计《可爱的动物》教学设计教学目标:1.感受并探索大自然的生命,培养学生对动物的爱护之心。2.在于动物亲近的情感的同时,还需要告知他们进行自我保护的教育。3.懂得与动物相处时要保护自己。教学重点:喜爱动物,能善待、保护动物。教学难点:懂得如何正确与动物相处,在生活中自觉爱护动物。教学流程:一、新课引入1.通过一些动物的谜语引...
新人教版小学数学一年级下册教材分析高陵希望小学陈雪晴徐永红一、说教材编排意图编写者试图将抽象的理念和理想化的设想变为现实的、可操作的形式和素材适应我国广大城乡教育教学改革的需求努力使教材的改革具有现实性和可操作性同时坚持开放的原则努力体现开放的教材观、开放的学习方式和教学方法为课堂教学改革提供更多的空间和时间1.以《标准》为基本依据合理安排教学内容为学生的数学学习提供丰富的知识2.以学生的已有经...
片段一:吃过晚饭,刚上七年级的翠翠问妈妈说:“妈妈,问您个问题,您的心愿是什么?”母亲回答说:“心愿很多,跟你说没用。”“您就说说看,这对我很重要。”翠翠接着说。片段二:吃过晚饭,刚上七年级的翠翠大声嚷道:“妈妈,问您个问题,您的心愿是什么?”母亲先是一愣,接着回答:“心愿很多,跟你说没用。”“您就说说看,这对我很重要。”翠翠执拗地说。大声朗读下面的片段,看看哪个片段写得好,说说理由。A.这次上...
1我做了一项小实验.21.学会细心观察周围世界,把感觉有趣、印象最深的内容写清楚,学会与他人分享快乐。2.学会将实验记叙完整,学会条理清晰地解决问题。3.培养留心生活、认真思考的习惯,提高写作表达能力,激发对生活的探究热情。写作目标3你做过什么小实验?向大家介绍一下。文题展示4写作指导1.本次习作要求写一次自己做过的一项小实验,即实验是整篇文章的写作中心。因此实验的原因、过程和结果(尤其是过程)应当可以作为...
第1页共12页六年级下册期中语文试卷「人教版」期中考试是为了检测同学们上半学期的学习成果,为帮助大家更好复习语文,yjbys为大家提供六年级下册语文期中考试卷如下:一、积累运用。40分1、读拼音,写汉字。6分xīshēngfaacute;ngagrave;iliacute;ngcheacute;nheacute;xieacute;yǔnnuograve;yǐnmaacute;n()()()()()()2、选择加点字正确的读音,用另一个读音组词。4分提供(gograve;nggōng)___________望洋兴叹(xigrave;ngx...
第1页共8页人教版五年级语文上册教案教学目标1.认识18个生字,学会14个生字。2.有感情地朗读课文。3.理解信的主要内容,体会作者所要表达的真挚情感。4.通过学习课文,树立热爱和平、维护和平的信念。教学用具生字词卡片,媒体资源:动画课件《一个中国孩子的呼声》教学时间2课时教学过程第一课时一、激情导入免责声明:图文来源于网络搜集,版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益,请作者与本上传人联系,我们将及时更正删...
第1页共3页人教版五年级语文第二单元上册知识点一.《去打开大自然绿色的课本》1.《去打开大自然绿色的课本》是一首清新明快的诗歌,作者是著名作家孙友田。文题蕴含丰富,以“绿色的课本”喻“大自然”,形象贴切且引人遐思。2.把“大自然”说成是“绿色的课本”是因为大自然里蕴藏着丰富的知识,绿色的大自然让我们的生活更加绚丽多彩。亲近自然可以陶冶我们的情操,开阔我们的视野,让我们健康成长。二.《装满昆虫的衣袋》1....
第1页共22页部编本新人教版一年级语文上册教学计划一.教材分析(一)教材编排体系本册教科书包括“入学教育”“识字”“汉语拼音”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分。教材的开头是入学教育,用四幅图,帮助小学生了解学校生活,了解学习常规。接着是识字(一)。先让小学生认真常用的一些生字。接着是汉语拼音部分,共13课,在学习拼音的同时认识70个常用字。然后是4篇课文,识字(二)、又10篇课文。识字(一)和识字...
第1页共6页人教版四年级上册语文第5单元《秦兵马俑》教案学习目标1、认识8个生字,积累“举世无双、享誉世界、规模宏大、南征北战、所向披靡、神态自若、跃跃欲试、若有所思、惟妙惟肖”等词语。2、有感情地朗读课文,了解秦兵马俑的规模、类型和特点,激发学生的民族自豪感。3、进一步培养学生搜集并应用相关资料的兴趣和习惯。教学重、难点有感情地朗读课文,了解秦兵马俑的规模、类型和特点,激发学生的民族自豪感。课前准备...
第1页共19页部编人教版二年级语文下册教学计划二年级第二学期语文教学工作计划(一)一、班级情况分析本学期,本班学生45人,男生29人,女生16人。经过一年的语文学习,学生已经认识了好多生字,积累了一些词汇,语言能力得到了一定的发展。但部分同学学习没有自觉性,依赖性较重,所以班级中学习成绩层次分明。对于这部分学生有待于今后教学中采取多种方式,激发其学习积极性,引导其主动地发现、探究。使他们感到学习语文的快...
20以内的退位减法十几减5、4、3、2一、复习旧知一、复习旧知14-8=问题:算得真快,你是用什么方法算的?能举例说说吗?15-6=17-9=12-7=15-7=11-6=14-7=13-9=抢答。69858574二、学习新知,自主探究二、学习新知,自主探究12-5=7想加算减:破十:连减:(一)以旧引新,解决问题12-5=问题:1.用你喜欢的方法做做下面两道题。712-4=812-3=92.说说你是怎样计算的。(除了几种算法外,还可以二、学习新知,...
1语文园地六2风风景景优优美美的的地地方方北京、香港、西沙群岛、小兴安岭北京、香港、西沙群岛、小兴安岭这些美丽的地方多么令人这些美丽的地方多么令人神往!通过观看影视节目,通过课外阅读,通过别人的讲述,神往!通过观看影视节目,通过课外阅读,通过别人的讲述,你一定还知道祖国其它风景优美的地方。你也可能去过一些地你一定还知道祖国其它风景优美的地方。你也可能去过一些地方。让我们互相介绍自己去过的地方或最...
1第七章力2导入新课导入新课什么是力?3什么是力?4什么是力?5人用力推车人用力拉弹簧人拉开弹弓手压弹簧6人对车有推的作用人施加了力,车受到了力;手对弹簧有拉的作用手施加了力,弹簧受到了力;实例分析学生分析后面两个结论:我们把“推”、“拉”、“压”、“举”等概括为“作用”。力是一个物体对另一个物体的作用(一个是施力物体,一个是受力物体)相互接触的物体可以有力的作用,不接触的物体也可以有力的作用吗?7结...
1新课标人教版六年级下册第四单元2回忆:用正比例知识解决问题的方法:1、根据不变量判断题中两种相关联的量是否成正比例关系。2、若成正比例关系,根据正比例的意义列出比例(即方程)3、解比例4、检验并写出答语。3用反比例知识解决问题的方法:1、根据不变量判断题中两种相关联的量是否成反比例关系。2、若成反比例关系,根据反比例的意义列出比例(即方程)3、解比例4、检验并写出答语。4A1.下面哪个图形是图形A按2:1放大后...
