一、新课标人教版九年级数学教材的教材解读王敏勤教授说过：“无论课程改革怎样改，钻研教材把握教材是我们教师永远的基本功。”只有把握好教材，教师在教学中才能游刃有余。下面将从6个方面对人教版九年级数学教材的理解，作解读并与大家交流。1.1、课程标准对本学段的基本要求.新课标将初中数学分为：数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与运用四个领域进行阐述，拓宽了学习的知识面，使学生尽早体会到数学的全貌，破除数...
2019秋人教版八年级数学上册教材全解读教材分析1三角形的定义由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接组成的图形叫做三角形.三角形有三条边，三个内角，三个顶点.组成三角形的线段叫做三角形的边;相邻两边所组成的角叫做三角形的内角;相邻两边的公共端点是三角形的顶点。2三角形的表示三角形ABC用符号表示为△ABC，三角形ABC的边AB可用边AB所对的角C的小写字母c表示，AC可用b表示，BC可用a表示.三个顶点用大写字母A,B,C来表示。...
人教版七年级数学上册说教材七年级上册包括有理数、整式的加减、一元一次方程和图形认识初步四章内容，供七年级上学期使用全书共需约61课时，具体分配如下：第一章有理数19课时第二章整式的加减8课时第三章一元一次方程18课时第四章图形认识初步16课时第一章“有理数”的主要内容是有理数的有关概念及其运算。通过本章的学习，要使学生了解有理数产生的必要性、有理数的意义，能够从事有理数的运算，体会“数的扩张”的一致性，...
2019秋人教版七年级数学上册教材全解读教材分析第一章有理数教材分析本章内容的地位和作用本章是数从自然数扩展到有理数，初步形成有理数的概念后，进一步学习有理数的运算，是小学算术的延续和发展。数从自然数、分数扩展到有理数后，数的运算从内涵到法则都发生了变化，必须在原有的基础上重新建立。这种数的运算法则的变化，主要原因是增加了负数的概念。而到学了第三章实数，数系扩展到实数后，数的运算的内涵和法则(包括运...
PEP小学五年级英语下册期中测试题班级:姓名:一、英汉互译。Domorningexercise______________Eatdinner_______________Makeasnowman_____________Visitgrandparents_____________Flykites_________________上英语课_____________________弹钢琴___________________好主意________________________去远足___________________起床_________________________二、选择,并将序号写在括号里。()1.He_________hiking.Igohiking,________...
Canyouplaytheguitar1.playchessplay与表示棋类、球类的活动名词连用时中间不用冠词。2.speakeenglishSpeake表示说某种语言的能力,一般后面接某种语言的名词。Talk说话谈话一般作不及物动词,常与towith连用Say强调说得内容,后面接所要说得内容。Tell告诉后面接双宾语tellsb(not)todo告诉某人（不）做某事3join加入,参加Joinsb加入某些人,和某人配合做事Joinsbinsth加入到某人的活动中4can情态动词,能会,没有人称和数的变化,其后...
第二十六章反比例函数第二十六章反比例函数26.1.226.1.2反比例函数的反比例函数的图象和性质图象和性质九年级数学（下册）九年级数学（下册）21.上节课我们学的反比例函数解析式是什么？自变量x的取值范围是什么？x≠0y≠0kyx（k≠0，k是常数）2、一次函数y=kx+b(k≠0)的图象是什么？3、二次函数y=ax2+bx+c(k≠0)的图象是什么？复习回顾复习回顾3猜想猜想猜想猜想反比例函数(k≠0)的图象是什么呢？xky让我们一起让我们一起...
七年级语文（下册）拼音练习题一、拼音练习1．加点的字注音完全正确的一项是（）A、憩息（qì）粼粼（líng）犀利（xī）皎洁（jiāo）B、蜿蜒（wǎn）绮丽（qí）慷慨（kǎi）恫吓（dòng）C、纤维（xiān）脉搏（mài）堕落（duò）孤僻（pì）D、腼腆（diǎn）瀚海（hàn）坟墓（mò）洗涤（dí）2．下列加点字注音有误的一项是（）A、轻飔sī縠纹hú憩息qì叫嚣xiāoB、堂倌guān窥伺sì盛馔zhuàn分娩miǎnC、煦暖xù翌日y...
1第七单元：万以内数的认识近似数绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com武当路小学梅立凤2016年5月2（1）299729982999（）（）（）（2）636637638（）（）（）一、复习1.数一数。3000300130026396406419297930093013创设情境我国的长江约6300千米，京杭大运河全长1794千米，是世界上最长的河。我国的长城约670...
人教版八年级下册物理教案汪长军目录第七章力...................................................................................................................................4第一节力...................................................................................................................................4第一节弹力............................................................................
语文园地三识字加油站甜津津酸溜溜辣乎乎香喷喷油腻腻软绵绵脆生生硬邦邦甜津津酸溜溜辣乎乎香喷喷油腻腻软绵绵脆生生硬邦邦读到这些词，你会想到什么食物？我吃过酸溜溜的话梅字词句运用霄：雨字头，与云霄和天空有关。宵：宝盖头，与夜晚有关。削：利刀旁，与刀有关。元（）（）苹果九（）云外元（）（）苹果九（）云外霄宵削选一选，连一连。遇到不认识的字，可以根据偏旁猜猜意思，再查字典验证。同学们，你学会了吗？（）...
1第二单元《观察物体》复习整理2同样的物体从不同角度观察得到不同的形状。34总结不同形状的物体，分别从正面、侧面、上面看，看到的形状有可能是相同的，也有可能是不同的。5摆一摆，看一看：三个物体由几块小正方体摆成？从正面看到的形状相同吗？从侧面和上面看呢？正面侧面相同相同上面不相同6不同形状的立体图形，从同一方向进行观察，所看到的形状可能相同，也可能不同。7()()()左面正面上面下面的图形分别是小华从什么位...
12一、复习数数、数的组成3百位十位个位从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。表示几个百。表示几个十。表示几个一。计数单位百十个4百位十位个位10个一是十，10个十是100。32一个两位数，十位是几就有几个十，个位是几就有几个一。3个十和2个一5填一填：1、读数和写数，都从（）位起。从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（高个十百十7十个4一63、66里面的2个“6”表示的意思不一样。左边的“...
12Preview:1适应2保持优秀成绩，继续干下去3相适应；相融和4向告别5登上飞机6排队等候7工商管理资格证书8申请adjusttokeepitupfitinsaygoodbyetoboardaplanewaitinaqueueabusinessqualificationapplyfor39与相当不同10习惯于11占据12迷路13向行人问路14与搭伙,寄宿15学术要求16作总结17上交askapasser-byfordirectionsboardwithacademicrequirementsmakeasummaryofhandinbequitedifferentfromgetusedtotakeupgetlost418惊呆19就...
一、填空。1.一个数由5个十和2个0.1组成,这个数写作（）。2.9分米是米,还可以写成（）米。8角是元,还可以写成（）元。3.乐乐的身高是1米25厘米,写成小数是（）米。4.红红买了一本价格是6.5元的笔记本,付了10元钱,应找回（）元。5.把0.7、1.27、1.3、0.8从大到小排列是：（）＞（）＞（）＞（）6.0.57元表示（）元（）角（）分9.87米表示（）米（）分米（）厘米6元5角=（）元1米2分米=（）米二、判断。（对的画“√”,错的画“×...
5.1.1相交线教学目标：1．理解对顶角和邻补角的概念,能在图形中辨认．2．掌握对顶角相等的性质和它的推证过程．3.通过在图形中辨认对顶角和邻补角,培养学生的识图能力．重点：在较复杂的图形中准确辨认对顶角和邻补角．难点：在较复杂的图形中准确辨认对顶角和邻补角．教学过程一、创设情境,引入课题先请同学观察本章的章前图,然后引导学生观察,并回答问题．学生活动：口答哪些道路是交错的,哪些道路是平行的．教师导入：图中的...
1一元一次不等式的应用一元一次不等式的应用数学人教版七年级下22.解一元一次不等式的一般步骤：(1)去分母；(2)去括号；(3)移项；(4)合并同类项；(5)未知数的系数化为1.一元一次不等式1.定义：含有一个未知数，未知数的次数都是1的不等式．教学目标3用不等式表示：(1)8与y的2倍的和是正数；(2)x与5的和不小于0；(3)x的4倍大于x的3倍与7的差.解含不等式问题时，关键是正确地列不等式,在列不等式时要找准表示不等关系的词语.教学...
小学数学二年级下册教学计划一、指导思想:努力贯彻党的教育方针,根据新《课标》基本理念,使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系；体会数学的价值,增强理解数学和应用数学的信心；初步学会运用数学的思维方式去观察和分析现实社会、去解决日常生活中的问题,进而形成勇于探索、勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的数学知识和必要的应用技能。发展数学能力,培养创新意识和实践能力,体会数学与生活...
数学练习十二两位数乘两位数2练习十二1、跑道每圈长400米，她一个星期（7天）跑多少米?方法一：400×2×7＝5600（米）方法二：400×（2×7）＝5600（米）答：她一个星期跑5600米。3练习十二2、8×2×35＝560（个）答：一共结560个西瓜。4练习十二3、5练习十二4、12×24×3＝864（瓶）答：一共有864瓶矿泉水。6练习十二5、25×3×2＝150（米）答：他已经游了150米。7练习十二6、方法一：9600÷2÷3＝1600（千克）方法二：9600÷...
》有余数除法《练习题（一）班级姓名签名一、先圈一圈,再填空。1.11棵,每2棵一份,分成了（）份,还剩（）棵。11÷2＝□（份）□（棵）2.14只小鸭,每（）只一份,有（）份,还剩（）只。15÷□＝□（份）□（只）二、竖式计算33÷4=31÷7=36÷6=49÷9=23÷3=36÷6=67÷9=63÷7=45÷7=56÷8=34÷5=41÷9=三、想一想,填一填。1.÷＝82.÷7＝除数最小是（）余数最大是（）四、解决问题1.÷＝（本）（元）2.÷＝（箱）（只）3.把这些书...
