1七下数学寒假讲义2目录01初中数学相交线与平行线基础训练（人教版）第1讲线与线的位置关系第2讲同位角、内错角、同旁内角第3讲命题、证明及过程书写第4讲平行线与三角形内角和的综合应用第5讲三角形的外角第6讲角的相关计算和证明第7讲与角有关的辅助线02初中数学实数基础训练（人教版）第8讲平方根和立方根第9讲实数综合应用第10讲实数的化简与计算03初中数学平面直角坐标系基础训练（人教版）第11讲平面直角坐标系第12讲坐标...
九年级讲义目录专题01二次根式的化简与求值阅读与思考二次根式的化简与求值问题常涉及最简根式、同类根式，分母有理化等概念，常用到分解、分拆、换元等技巧.有条件的二次根式的化简与求值问题是代数变形的重点，也是难点，这类问题包含了整式、分式、二次根式等众多知识，又联系着分解变形、整体代换、一般化等重要的思想方法，解题的基本思路是：1、直接代入直接将已知条件代入待化简求值的式子.2、变形代入适当地变条件、适...
人教版八年级上册数学全册同步讲义第1讲三角形中的线段知识要点梳理知识点一：1、三角形有关概念（1）三角形的定义：由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接组成的图形叫做三角形。（2）三角形的基本元素：①三角形的三条边：即组成三角形的线段；②三角形的角：即相邻两边所组成的角叫做三角形的内角；三角形的一边与另一边的延长线所组成的角叫做三角形的外角。③三角形的顶点：即相邻两边的公共端点。（3）三角形的特征：...
学习好资料欢迎下载第19讲相交线、平行线知识理解1．如果∠AOB＋∠DOE＝180°，∠AOB与∠BOC互为邻补角，那么∠DOE与∠BOC的关系是（）A．互为补角B．互补C．相等D．互余2．如图，三条直线a、b、c相交于一点，则∠1、∠2、∠3的度数和是（）A．360°B．180°C．120°D．90°3．如果两个角的一对边在同一直线上，另一对边互相平行，则这两个角（）A．相等B．互补C．相等或互余D．相等或互补4．下列语句事正确的有（）①有公共顶...
第十六章分式16．1分式16.1.1从分数到分式一、教学目标1．了解分式、有理式的概念.2．理解分式有意义的条件,分式的值为零的条件；能熟练地求出分式有意义的条件,分式的值为零的条件.二、重点、难点1．重点:理解分式有意义的条件,分式的值为零的条件.2．难点:能熟练地求出分式有意义的条件,分式的值为零的条件.三、课堂引入1．让学生填写P4[思考],学生自己依次填出:,,,.2．学生看P3的问题:一艘轮船在静水中的最大航速为20千米/时...
1教学计划教材版本人教A版必修第二册授课教师授课班级高一（3）班时间2022年3月5日22019统编人教版高中数学A版必修第二册教学计划高一数学是高中数学的重要组成部分，通过本学期的教学，要使学生学会适应日常生活，参加生产和进一步学习所必须的基础知识与基本技能，进一步培养运算能力、思维能力和空间观念：能够运用所学的知识解决简单的实际问题，培养学生的数学创新意识、良好个性品质及初步的辩证唯物主义的观点。一、学情...
九年级数学上册教学工作计划一、学情分析：新学期，根据九年级合班的实际，首先是先摸清底子，稳住学生，然后根据学生学情分布情况，重新划分学习小组，对新合班过来的学生，做好各方面的工作，使他们迅速适应新环境，然后，尽快帮他们找到新的学习榜样和新学伴，帮他们树立竞争意识和发展意识以及创新意识，鼓励大家在新学期，获得更大的进步，取得更大的发展。二、教学内容本学期所教九年级数学包括：第二十一章《一元二次方...
七年级数学上册教学计划一、基本情况分析1、学生情况分析：这学期我承担七（1）班的数学教学，这些学生整体基础参差不齐，小学没有养成良好的学习习惯，所以任务艰巨。在小学所学知识的掌握程度上，对优生来说，能够透彻理解知识，知识间的内在联系也较为清楚，但位数不多。对多数学生来说，简单的基础知识还不能有效掌握，成绩稍差。学生的逻辑推理、逻辑思维能力，计算能力要得到加强，还要提升整体成绩，适时补充课外知识，...
人教版八年级数学上册教学进度表安排（2021.9）科目：数学年级：八年级任课教师：强玉琴周次时间课时安排排教学内容备注一9.1-9.3211.1.1三角形的边第十一章共约需10课时第十二章共约需10课时第十三章共约需15课时二9.6-9.10511.1.2三角形的高、中线与角平分线11.1.3三角形的稳定性11.2.1三角形的内角三9.13-9.17511.2.2三角形的外角11.3.1多边形11.3.2多边形的内角和本章小结四9.20-9.24512.1全等三角形12.2三角形全等的判定（...
2023——2024学年度人教版初中九年级数学上册教学进度表周次时间教学内容周课时数备注19.01开学第一课129.04——9.08第二十一章一元二次方程一元二次方程，阅读与思考：黄金分割数，直接开平方法解方程，配方法，求根公式推导539.11——9.15公式法解方程，提公因式法解方程，平方差公式解方程，一元二次方程的根与系数的关系，探究1“流感传染”549.18——9.22探究2“成本核算（利润问题），探究3“封面设计”，数学活动，构建...
人教版八年级数学上册教学计划（及进度表）一、指导思想：人教版八年级上册数学是初中数学的重要组成部分，认真细致备好每一章节的课，全面透析知识与能力要点，归纳概念规律，总结方法技巧，精讲精练，突出重点知能的整理与提炼。教会学生独立思考，动手实践，自主探索，激发学生学习数学的兴趣和增强学生学好数学的信心。二、学情分析：根据学校安排，本学期我担任八年级的数学教学工作，八年级（3）班共有50名学生，通过小学...
最新的人教版七年级数学上册全册教案1.1.1正数和负数教学目的：（一）知识点目标：1.了解正数和负数是怎样产生的。2.知道什幺是正数和负数。3.理解数0表示的量的意义。（二）能力训练目标：1.体会数学符号与对应的思想，用正、负数表示具有相反意义的量的符号化方法。2.会用正、负数表示具有相反意义的量。（三）情感与价值观要求：通过师生合作，联系实际，激发学生学好数学的热情。教学重点：知道什幺是正数和负数，理解数0表...
人教版八年级数学上册（全册）教案八年级数学上册教学计划一、教材分析第十一章三角形主要学习三角形的三边关系、分类，三角形的内角、多边形的内外角和。本章节是后两章的基础，了解了相关的知识，教学时加强与实际的联系，加强推理能力的培养，开展好数学活动。第十二章全等三角形主要介绍了三角形全等的性质和判定方法及直角三角形全等的特殊条件。更多的注重学生推理意识的建立和对推理过程的理解，学生在直观认识和简单说...
义务教育新课程标准人教版数学教案七年级上册2014—2015学年度第一学期龙塘初级中学数学科组编写新人教版七年级上册数学科教案龙塘初级中学数学科组编写第一章《有理数》单元备课一、单元（成章）教材分析：1、本章的主要内容：对正、负数的认识；有理数的概念及分类；相反数与绝对值的概念及求法；数轴的概念、画法及其与相反数与绝对值的关系；比较两个有理数大小的方法；有理数加、减、乘、除、乘方运算法则及相关运算律；科...
义务教育课程标准人教版数学教案九年级下册2016—2017学年度教学时间课题26.1二次函数（1）课型新授课教学目标知识和能力能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围过程和方法注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识情感态度价值观培养学生的良好的学习习惯教学重点能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。教学难点教学准备教师多媒体课件学生“五个...
21．1一元二次方程第一课时教学内容一元二次方程概念及一元二次方程一般式及有关概念．教学目标了解一元二次方程的概念；一般式ax2+bx+c=0（a≠0）及其派生的概念；�应用一元二次方程概念解决一些简单题目．1．通过设置问题，建立数学模型，模仿一元一次方程概念给一元二次方程下定义．2．一元二次方程的一般形式及其有关概念．3．解决一些概念性的题目．4．态度、情感、价值观.5．通过生活学习数学，并用数学解决生活中的问题...
人教版八年级上册数学全册优质课件三角形的边生活中有许多使用三角形的实例你能从下图中找出三角形吗？1、三角形的定义由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次连结所组成的图形，叫做三角形。什么是三？形角2、三角形的表示：ABC三角形用符号“△”表示记作“△ABC”读作“三角形ABC”练习:读出图中的各个三角形.ADBEC三角形相邻两边的公共端点叫做三角形的顶点。如图，三角形ABC有几个顶点？它们分别是。3、三的形角顶点ABC组成...
数学教案（七年级下册）第五章相交线与平行线5.1.1相交线教学目标：1．理解对顶角和邻补角的概念，能在图形中辨认．2．掌握对顶角相等的性质和它的推证过程．3.通过在图形中辨认对顶角和邻补角，培养学生的识图能力．重点：在较复杂的图形中准确辨认对顶角和邻补角．难点：在较复杂的图形中准确辨认对顶角和邻补角．教学过程一、创设情境，引入课题先请同学观察本章的章前图，然后引导学生观察，并回答问题．学生活动：口答哪些...
人教版九年级数学下册全册教案（完整版）教学设计26．1反比例函数26．1.1反比例函数(第1课时)教学目标一、基本目标【知识与技能】1．理解并掌握反比例函数的定义，能判断一个给定的函数是否为反比例函数．2．能根据实际问题中的条件确定反比例函数的解析式，体会函数的模型思想．【过程与方法】1．用类比的思想方法，从实际问题中抽象出反比例函数的概念，发展学生的观察能力、探究能力及交流总结能力．2．经历探索具体问题中数...
人教版九年级上册数学全册教案人教版九年级上册数学全册教案人教版九年级上册数学全册教案第二十一章一元二次方程21.1一元二次方程教学目标知识技能1．通过类比一元一次方程，了解一元二次方程的概念及一般形式ax2＋bx＋c＝0(a≠0)，分清二次项及其系数、一次项及其系数与常数项等概念．2.了解一元二次方程的解的概念，会检验一个数是不是一元二次方程的解．数学思考与问题解决通过丰富的实例，列出一元二次方程，让学生体会一...
