9谈生命1．下列加点字注音有误的一项是()A．枭鸟(xiāo)骄奢(shē)屏息(bǐnɡ)B．荫庇(yìn)云翳(yì)朔风(sù)C．巉岩(chán)休憩(qì)芳馨(xīn)D．挟卷(xié)羞怯(qiè)卑微(bēi)2．下列词语书写全对的一项是()A．要挟亦庄亦庇消融溶会贯通B．奢望奇耻大辱喧闹宣宾夺主C．羞怯袪疑解惑跟从叶落归根D．混浊浑为一谈嫉恨疾风劲草BC3．(2015，荆州)下面语段横线上填入的词语，最恰当的一组是()被誉为楚国“丝绸宝库”的江陵马...
开学第一课疫情防控生命教育★新型冠状病毒与当前疫情形势介绍●新型冠状病毒1.主要症状感染病毒的人会出现程度不同的症状，有的只是发烧或轻微咳嗽，有的会发展为肺炎，有的则更为严重甚至死亡。该病毒致死率约为2%到4%，但这是一个非常早期的百分比，随着更多信息的获得可能会改变。同时，这并不意味着它不严重，只是说病毒感染者不一定人人都会面临最严重的后果。2.传播途径①直接传播：是指患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫，呼...
2.3.2细胞是生命活动的单位七年级上册观察下列图片思考：细胞是构成生物体的基本单位，那么细胞是如何进行生命活动的呢？构成洋葱和人体的最基本的单位是什么？变形虫细胞核伪足食物泡细胞膜细胞质观察变形虫变形虫培养液、显微镜、载玻片、盖玻片、吸管、吸水纸、1%醋酸甲基绿溶液。1、制作变形虫的临时装片。2、用低倍物镜观察变形虫位置，观察时避免震动，防止变形虫因震动而缩成小团,影响观察。3、低倍物镜下找到变形虫后，...
2.人体生命活动的神经调节神经系统结构示意图•1.用集体的智慧列出神经系统的树状结。图构•2.你能分辨出这些动物脑的哪些结构？•对脊椎动物的进化过程有没有新的认识？3.大脑表面有许多回陷的沟和隆起的回，如果把这些沟回展开，大脑半球的表面就有半张普通报纸那么大。这种形态结构对应的功能是什么？为什么？4.说一说灰质和白质的构成及分布位置的差异•5.左撇子，造成这一现象的主要原因是什么？躯体运动嗅觉语言皮肤感觉...
回想：当你紧张、生气、高兴、气愤的时候会有什么表现人体在神经和激素的调节下完成各项生命活动常见高激素的食物家禽脖子动物内脏反季节的水果油炸类食品口服营养液补药食品中的激素对人体的危害一、影响神经系统二、激素引发肿瘤三、影响生殖系统、性发育提前人类需要激素的调节但过多或过少的激素都会对我们的身体产生影响呆小症地方性甲状腺肿（大脖子病）甲亢肢端肥大症巨人症侏儒症外分泌腺内分泌腺比较项目外分泌腺内分...
第二框敬畏生命学习目标：理解敬畏生命的原因和做法“敬”是严肃、认真的意思，还指做事严肃，免犯错误；“畏”指谨慎、不懈怠。敬畏是在面对权威、庄严或崇高事物时所产生的情绪，带有恐惧、尊敬及惊奇的感受，它是对一切神圣事物的态度。烈士纪念日向人民英雄敬献花篮说说图片中的人们在做什么？说说图片中的人们在做什么？图中的人们正在祭奠生命，表达对逝者的怀念。人们之所以这样做是让人感受到生命是脆弱的、艰难的、同...
8热爱生命(节选)1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A．骸骨(hái)舐着(shì)踉跄(liànɡ)B．吮吸(yǔn)残屑(xiè)苔藓(xiǎn)C．蜿蜒(yán)黏膜(nián)龇牙(cī)D．窒息(zhì)嚼蜡(jué)鲦鱼(tiáo)A2．下列句子没有语病的一项是()A．从今年起，全国正式执行高考加分项目方案。B．新合约将有望使球星梅西成为薪酬最高。C．家长对子女教育不但是家庭私事，而是关系到国家和民族的大事。D．2014丹东港鸭绿江国际马拉松...
《生命可以永恒吗》能力目标①知道生命是大自然的奇迹②认识人的生命的独特性③了解生命的不可预知性④理解生命的延续承载着多种意义了解生命的内涵和生命规律的难以抗拒性情感态度价值观目标教学目标树立尊重发展规律的意识，努力实现生命的接续知识目标理解每个人的生命都是独特的，努力实现生命的接续教学难点教学难点教学重点教学重点认识生命的独特性和不可预知性大家都看过电视剧《西游记》，在《西游记》中，有很多妖怪...
第2节生命活动的主要承当者——蛋白质(一)〔课前预习案〕【预习目标】预习相关内容,熟记氨基酸分子的结构通式,熟悉氨基酸脱水缩合的过程。【自主学习】一、氨基酸1．蛋白质必须经过消化,成为各种____________,才能被人体吸收和利用。2．____________是组成蛋白质的根本单位。在生物体中组成蛋白质的氨基酸共有约____种。3．氨基酸的分子在结构上具有的特点是：每种氨基酸分子至少都含有一个____________(－NH2)和一个________(...
细胞的衰老和凋亡细胞的衰老和凋亡11.人体的衰老表现出哪些特征？2.老年人体内有没有幼嫩的细胞？年轻人体内有没有衰老的细胞？白发、皱纹、老年斑、耳聋、眼花老年人体内还会有幼嫩的细胞，如精原细胞仍能增殖产生精子，造血干细胞一生都能增殖产生各种类型的血细胞；年轻人体内也有衰老的细胞，如皮肤表皮细胞衰老成角质层细胞，最后细胞凋亡、脱落。人体衰老与细胞衰老并不是一回事。人体内的细胞总是在不断更新着，总有一部...
第一章生命的起源和进化1第一节生命的起源地球诞生于46亿年前,地球上最初有没有生命？最早的生物是怎样的？2上帝创造万物,最后造人。(见圣经故事)1、神造论3生物是从非生物环境中自然发生出来的：腐草化萤腐肉生蛆淤泥生鼠2、自然发生论43、人们发现陨石中含有组成生命的元素,因此有人说生命是从天外飞来的5宇生论•地球上生命来自宇宙空间别的星球。彗星陨石坑6化学进化说化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说...
地球上生命的起源1原始生命的形成原始地球状态：火山喷发、岩浆四溢闪电、宇宙射线、紫外线2原始地球为生命起源提供的条件场所：物质：能量：原始大气和原始海洋甲烷、氨、水蒸气、氢气、硫化氢等宇宙射线、紫外线、闪电、火山喷发释放的能量等等3原始生命原始大气有机小分子宇宙射线闪电聚合缩合原始海洋生物大分子有机高分子体系原始生命诞生的过程：团聚体假说435亿年前的蓝细菌化石5生命的起源和进化6
导入新课讲授新课课堂小结随堂训练第二单元感悟生命珍爱生命第一节感悟生命1导入新课观赏下列图片,谈谈观后感。2导入新课345我的感受：生命是可爱的,生命是可敬的,生命是可贵的,世界因生命而精彩6学习目标导入新课认识与了解1.理解生命是可爱的。2.理解生命是可敬的。3.理解生命是可贵的。4.理解世界因生命而精彩,懂得人与大自然要和谐相处。7生命是可爱的一讲授新课观察与讨论我们的校园有哪些生命？请你来说说他们的美丽或可...
第二节1学习目标1.举例说出研究生物进化的方法。2.概述植物进化的主要历程。3.概述动物进化的主要历程。2生物进化的证据：1化石2、地质学3、形态解剖学4、胚胎学什么是化石？有什么作用？都有哪些类型的化石？其中（最可靠、最有效、直接证据）3化石：经过自然界的作用保存在地层中的古生物的遗体、遗物、遗迹。鱼恐龙卵恐龙脚印4化石证据5化石证据6化石证据7化石证据8三叶虫百合9化石证据10化石证据11始祖鸟化石及复原图分析始...
第2节生命活动的主要承担者—蛋白质12氨基酸及其种类氨基酸:是组成蛋白质的基本单位CHCOOHNH2H甘氨酸CHCOOHNH2CH3丙氨酸CHCOOHNH2CH2CH2COOH谷氨酸3观察：氨基酸的组成元素和结构CHHH2NCOOH甘氨酸CHCH3CH3缬氨酸CHH2NCOOH丙氨酸CH3CHH2NCOOH半胱氨酸CH2CHH2NCOOHSH一定有CHON，有的含S。4氨基酸结构通式:CHCOHO羧基NHH氨基R侧链基团侧链基团决定氨基酸的种类分子式：C2H4O2NR5每个氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基赖氨酸天冬氨...
科学第三章温习题选1、空气的组成和成分怎样？氧气和氮气的体积比大约是？2、用什么实验可证明空气中氧气的体积大约占整个空气体积的1/5？试画出实验装置简图。3、空气的污染源主要有和。4、从世界范围看,排放到空气中造成污染的主要气体是、、_________。5、稀有气体包括哪些气体？稀有气体过去为什么叫惰性气体？6、稀有气体在空气中占的体积百分数是多少？7、稀有气体的主要用途是和？18、氧气有哪些主要的物理性质和化学性...
生命的起源1生命起源的种种假说•神造论-上帝造万物，造人（圣经）•自然发生论-生物从非生物环境中自然发生出来•宇生论-生命来自宇宙中别的星球•进化论-生命从无机物中经过长时间的进化而来2神造论•圣经旧约《创世纪》：上帝在6天之内创造了包括宇宙、陆地、海洋、各种动物、植物、男人、女人在内的世界万物。3宇生论•澳大利亚发现-含碳物质的陨石•月球样品-氨基酸和有机酸4自然发生论•腐草化萤•腐肉生蛆•淤泥生鼠•巴...
第21章生命的发生和发展第1节生命的起源1你收集到哪些关于生命起源的说法？生命是自然发生的？生命是由上帝创造的？生命来自于其他星球？生命通过化学途径进化而来的？2确凿的证据严密的逻辑丰富的联想科学的推测3生命起源的假说生命是神或上帝创造的,生命始终保持被创造时的形态与结构,而且一成不变。神创论4“腐草化萤”“腐肉生蛆”一度干涸的池塘,一旦有水（水中看不到任何动物）自然就会出现蝌蚪和青蛙。生命起源的假说5自...
