比例的应用（例5）比例1一、复习旧知总价一定，单价和数量判断下面每题中两种量是否成比例？成什么比例？并说明理由。单价×数量＝总价（一定），总价一定，单价和数量成反比例。2一、复习旧知速度一定，路程和时间＝速度（一定），速度一定，路程和时间成正比例。时间路程判断下面每题中两种量是否成比例？成什么比例？并说明理由。3一、复习旧知总钱数一定，用去的钱数和剩下的钱数用去的钱数＋剩下的钱数＝总钱数（一定），...
智慧就在我们手中•搜集课本68-70页资料，分组群学共同完成下表（并谈谈得到的启发）：（1、2小组完成雨伞的改进；3、4组完成磁性防风安全雨披；5、6组完成充气雨衣；7组完成安全雨伞；8组完成反光防风雨披）1名称针对的雨具缺点设计者怎样改进设计（发明）的运用的科学知识（或受到的启示）材料与工具（写主要的）雨伞的改进磁性防风安全雨披充气雨衣安全雨伞反光防风雨披雨伞放置不方便在伞柄上安装一个夹子，使他扣在桌子边...
从图中，你知道了哪些数学信息？一、情境导入根据这些信息，你能提出什么问题？今年产石榴30吨，比去年增产二成五。今年产石榴30吨比去年增产二成五去年产石榴多少吨？1二、合作探索去年产石榴多少吨？去年：今年：？吨30吨比去年增长25%继续求和求积先弄清“二成五”是什么意思。“一成”即十分之一，写成百分数就是10%。“二成五”即十分之二点五，写成百分数就是25%。再画图整理条件和问题。2去年的产量+今年比去年多的产量=...
简单的搭配问题数学广角——搭配（二）1一、复习旧知不怕辣排一排，有哪些不同的排法？再读一读。2二、探究新知一共有多少种穿法？每次上装和下装只能各穿1件。3二、探究新知上、下装搭配的每种穿法需要两步来确定，一步是上装的选择，一步是下装的选择。一共有多少种穿法？4二、探究新知我先选定上装，再搭配不同的下装。一共有多少种穿法？一共有6种穿法。5二、探究新知一共有多少种穿法？一共有6种穿法。我先选定下装，再搭...
乘法结合律交换律回顾反思自主练习合作探索情境导入1记录单花土花肥20袋每袋25包每包2千克10袋每袋8包每包5千克从图中，你知道了哪些数学信息？一共购进了多少千克花土？一、情境导入花土花肥购进花土20袋，每袋25包，每包2千克。购进花肥10袋，每袋8包，每包5千克。一共购进了多少千克花肥？2二、合作探索20袋每袋想一想：1.要解决这个问题，可以先求什么，再求什么？2.你会列综合算式解答吗？一共购进了多少千克花土？继续3二...
1学习目标•设计调查表，统计全班同学双休日各项活动的时间安排情况。•调查全班同学对双休日的满意度，并进行分析。•调查社区为学生的双休日生活做了哪些工作，了解同学们对双休日的要求。23特长班里学特长全面发展我最棒4书山有路勤为径，学海无涯“巧”作舟5触摸青山绿水，体验田园风光——快乐野餐进行时6带着平安上路载着幸福回家——交通志愿者的实践活动7趣味运动乐在其中五彩校园缤纷天地8下面请同学们按照老师设计的...
导入新课•记得在中国入世谈判的时候，美国的谈判代表说，你们中国人全是贼，看看你们中国的盗版现象多严重，我国谈判代表吴仪反唇相讥，你们美国人全是小偷，看看你们的博物馆里有多少中国的文物。这个小插曲在报纸上报道后，给我留下了很深的印象。目前，除了中国各地外，世界上至少有13个国家存有敦煌藏经洞文物。在伦敦拍一张敦煌文物的照片要付2000美金，本是中国的文物，已成别人国宝。余秋雨先生用他的笔再现了这一段文...
线条，构成世间万物的一切，它创造人类美好的事物，创造出很多奇迹线条分为：直线和曲线我们可以用线条表现我们美好的生活12345678直线代表——雄伟、高大、坚强曲线代表——温柔、弱小、柔美9我们刚才在图片中了解到用什么表现刚，用什么表现柔！下面请同学们用自己的笔设计一下图形，和用料。注意：1、作品中要有直线和曲线2、用什么材料3、用那些辅助材料1011121314151617
四年级科学下册13、还我清新空气21、活动：香味的扩散•香水能扩散到空气里去，其他东西也会这样吗？32、观察与猜想•空气是纯净的吗？•能根据生活经验做出猜想吗？4秸秆燃烧5燃烧垃圾6工厂排放废气7火山喷发8随地吐痰9乱扔垃圾10人吸烟后烟气飘散到空中11汽车尾气123、选择活动•调查汽车尾气污染13汽车尾气污染•汽车尾气对空气造成了怎样的污染呢？•汽车尾气为什么会造成空气污染呢？14•从世界范围看，空气污染的另一重大...
请同学们观察窗外，看一看，室外有风吗？现在刮的是什么风？你是怎么判断的？向同学们解释自己的判断。1一周天气预报1.在天气预报中，说到了风的哪些方面？2.每次刮风或不同季节的风，你感觉有什么不同？23春天的风是绿色的，春天的风是和暖的，正如那首诗所说，“吹面不寒杨柳风”。4春天的风吹醒了大地，吹绿了小草。5碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。6风把植物种子带到各个地方，使其在各...
11、引导学生了解用电发光的原理。2、引导学生发挥想象力，将各种材料加工成会亮的玩具。3、通过制作会亮的玩具，锻炼学生的动手能力和团结协作精神。1、进行灯泡发光原理的解说，并引导学生利用生活中的废弃材料结合灯泡发光原理的电路知识制作会亮的玩具的设计图和实物模型。2、如何根据灯泡发光原理及各种发光源，合理运用各种材料制作出会亮的玩具。1、进行灯泡发光原理的解说，并引导学生利用生活中的废弃材料结合灯泡发光...
唐宋散文选读1导入新课•大家知道“唐宋散文八大家”吗，那么对其„„中的柳宗元，大家能知晓多少呢？我们曾学过他的哪些作品呢？今天，我们来学„„习他的另一篇散文——《小石城山记》。23•1．掌握常用文言实词及文言虚词“而”的用法。•2．能翻译文中重要的句子。4•重点：•1、掌握重点的实词和虚词•2、认识艰难困苦玉汝于成的道理。•3、研究景和情的关系•难点：•理解作者对“造物者之有无”的讨论。5805年，唐顺宗李...
形的魅力1规则直线形——安定、有秩序规则曲线形——自由、整齐有序不规则曲线形—优美、自由不规则直线形——不安定，有动感2规则直线形——安定有秩序3上海东方明珠4法国巴黎凯旋门5规则曲线形——自由、整齐有序6北京天坛7美国白宫8不规则直线形——不安定，有动感910迪拜四塔11不规则曲线形—优美、自由12悉尼歌剧院，位于悉尼市区北部，是悉尼市地标建筑物，一座贝壳形屋顶下方是结合剧院和厅室的水上综合建筑。悉尼歌剧院...
第八单元我锻炼我健康第2课时运用平均数解决实际问题•怎样求较复杂的平均数问题？（64+62+61+65+63）÷5=315÷5=63（克）•一箱鸡蛋50个，任意取出5个分别称一称。结果如下表：张强：（98+95+96+92+95+96+99)÷7李颖：（95+96+98+97+96+98+99）÷7崔田：（92+94+96+95+97+93+98）÷7用平均数解决实际问题20×7-20×3-45在正确算式后面打“√”•（1）小李加工一批零件，前2小时加工28个，后3小时加工36个，平均每小时加工多少...
第七单元第2课时（图形的运动）12一、复习导入1条1条5条无数条画出下面图形的对称轴，看看能画几条。轴对称图形有哪些特点？你能根据对称轴，在方格纸上补全轴对称图形吗？对称轴两侧的图形完全重合；对称点到对称轴的距离相等3二、探索新知45二、探索新知第一步：确定点A、点B点C和点D；第二步：通过数格分别找到对称点A、B、C、D第三步：顺次连线。DCBA●●●●●●●●61.动手操作：剪下教材附页上的脸谱，补全到教材第84页...
1、你知道这两幅作品属于什么画种？2、是用什么手法表现的？3、表现的是什么题材？1工笔蔬果写意蔬果写意是中国画技法发中的一种，用笔豪放、简炼、洒脱，描绘形象“以形写神”，抒发画者的感情，注重物象神态的描写。手法概括、夸张、以少胜多、用笔随见，但能充分表达意境，使人产生丰富的联想。23大家回忆一下上学期所学，用笔和用墨上有哪些基本的方法？用笔幻灯片4用墨幻灯片5请大家自学课本第九课写意蔬果，你还发现了关...
第六节动物[第十三章生物的多样性]1腔肠动物生活环境—水中多见于海中，少数种类产于淡水。水螅一般很小，只有几个毫米，需要在显微镜下研究。2水螅的结构书中第3233页3[其它腔肠动物——海葵]4[其它腔肠动物——珊瑚]珊瑚虫有八个或八个以上的触手，触手中央有口。多群居，结合成一个群体，形状象树枝。它外胚层的细胞所分泌的石灰质物质，叫外骨骼，即珊瑚。大堡礁（GreatBarrierReef）：位于澳大利亚东岸，宽广而巨长的堡礁...
大家是否知道它们是如何变成濒危动物的？跟周围的同学讨论一下。•环境的破坏，为了利益滥捕乱杀。1保护珍稀野生动物2问题:你知道我国有哪些野生珍稀动物?•大熊猫扬子鳄金丝猴白鹿唇藏羚羊华南虎长臂猿雪豹梅花鹿狮子等等3大熊猫4扬子鳄5白鳍（qi）豚。6金丝猴7华南虎8面对这么多可爱的野生珍稀动物，可却有许多人类想方设法捕杀他们。•同学们我们可以为保护野生珍稀动物做些什么？9•不干扰它们的正常生活；•不要购买野生动...
口算乘法（例2）两位数乘两位数1任选一道题说说你是怎样计算的。一、复习导入，揭示课题160×5＝390×2＝150×4＝80078060014×3＝13×6＝24×3＝42787224×3再算：4×3＝1260＋12＝72先算：20×3＝60160×5再算：60×5＝300500＋300＝800先算：100×5＝500同学们，上节课我们学习了口算乘法，下面我们一起来复习。26×10＝60二、探究新知（一）情境引入，探究算法（1）橙子每盒6个，10盒有多少个？6×9＝5454＋6＝60所以6×10...
