标签“人类”的相关文档,共805条
  • 1.2人类对宇宙的探索

    1.2人类对宇宙的探索

    人类对宇宙的探索1、宇宙探索的发展①古代幻想阶段古代幻想阶段②②开创新时代开创新时代----原苏联原苏联19571957年年1010月月发射卫星发射卫星③③2020世纪世纪6060年代开始进入年代开始进入太空时代太空时代宇宙探测的发展1957年10月4日世界上第一颗人造地球卫星升空成就:发现了地球大气层外还有磁层;宇宙中存在着大量的X射线Y射线。还测量了许多行星表面的物理特性和化学成分人对月球、行星的逼近观测和直接取样观测...

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  • 战争人类的灾难六年级品德与社会图文.

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  • 人类遗传病课件[共16页]

    人类遗传病课件[共16页]

    可爱的宝宝们注定是悲剧达尔文表姐艾玛女儿女儿儿子终身不育病魔缠身,智力低下科学家的悲剧科学家的悲剧夭折女儿女儿女儿女儿儿子儿子儿子儿子探究一:问题1:什么是遗传病?感冒发热是不是遗传病?为什么?问题2:人类遗传病有哪些类型及各种遗传病的特点是什么?1.单基因遗传病(6500多种)类型实例遗传特点男女患病几率显性常染色体X染色体Y染色体隐性显性隐性多指、并指、软骨发育不全镰刀型细胞贫血症白化病、先天性聋哑...

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  • 第二节自然环境和人类活动的区域差异

    第二节自然环境和人类活动的区域差异

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  • 早期的人类代表——北京人PPT课件ppt图文.

    早期的人类代表——北京人PPT课件ppt图文.

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  • 第四节自然灾害对人类的危害

    第四节自然灾害对人类的危害

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  • 早期人类的代表北京人课件图文.

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  • 第二讲全球气候变化对人类活动的影响

    第二讲全球气候变化对人类活动的影响

    第四章自然环境对人类活动的影响第二节全球气候变化对人类活动的影响楼兰古城之迷楼兰古城之迷楼兰古城之迷楼兰古城之迷探索问题:楼兰之迷•楼兰的故事关于楼兰国的神秘失踪近代学者多年争论不休,比较著名的论述有:一、战争论,认为楼兰是为仃零所灭,或者是被北方的匈奴游牧民族所灭。但疑点是战争只能毁灭一城一池,不太可能灭亡整个国家。二、瘟疫论,认为当时曾在国家里发生过一场大瘟疫。附近曾发现过一些群葬坑,里面男...

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  • 动物是人类的好朋友[共21页]

    动物是人类的好朋友[共21页]

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  • 能源革命——能量转化技术给人类带来的便利

    能源革命——能量转化技术给人类带来的便利

    1、了解能量转化技术给人类带来的便利。2、了解能量转移和转化的方向性,不可逆性。兔子吃草草人吃兔子太阳太阳能草的能量兔子的能量人或其他动物能量光合作用兔子吃草人或其他动物吃兔人工取火蒸汽机核能第一次第二次第三次以柴薪为燃料化石燃料铀一万年二百年几十年发电机输电电灯电扇空调电车电力机车电能的优点:便于输送和转化问题1、豆子的生长是否可逆?电影技术能否做到?问题2、你能否再举一例?问题3、火炉把自己的内...

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  • 第四节自然灾害对人类的危害20200715120048

    第四节自然灾害对人类的危害20200715120048

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  • 参考课件人类遗传办申报分享

    参考课件人类遗传办申报分享

    临床试验人遗传办批件申请效率管理与项目进度的无缝对接周彩霞Jun201824/4/291目录1234执行优化流程总结新旧流程对比申报的必要性24/4/292PARTONE申报的必要性24/4/293申报的必要性第四条国家对重要遗传家系和特定地区遗传资源实行申报登记制度,发现和持有重要遗传家系和特定地区遗传资源的单位或个人,应及时向有关部门报告。未经许可,任何单位和个人不得擅自采集、收集、买卖、出口、出境或以其他形式对外提供。《人类遗...

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  • 能源是一种物质资源是人类生存和发展的物质基础能量是

    能源是一种物质资源是人类生存和发展的物质基础能量是

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  • 活动对生物圈的影响第1节分析人类活动对生态环境的.

    活动对生物圈的影响第1节分析人类活动对生态环境的.

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  • 九年级化学下册 12 化学与生活 课题1 人类重要的营养物质课件 (新版)新人教版 (15)

    九年级化学下册 12 化学与生活 课题1 人类重要的营养物质课件 (新版)新人教版 (15)

    检测内容:第二单元1一、选择题(每小题4分,共48分)1.(2016,大连)空气中含量较多且能用于食品包装的气体是()A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳2.(2016,青岛)下列物质中,属于混合物的是()A.蔗糖B.氧气C.铜D.生理盐水AD23.(2016,泰州)实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量,最适宜选用的可燃物是()A.红磷B.硫磺C.木炭D.蜡烛4.集气瓶中装满某气体,可能是下列气体中的一种:①二氧化碳②氧气③空气④氮气,将燃着的木条...

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  • 九年级历史上册 第1课 人类的形成与文明的曙光素材2 川教版

    九年级历史上册 第1课 人类的形成与文明的曙光素材2 川教版

    中国人说•俗说天地开辟,未有人民,女娲抟黄土做人1西方人说•神说:“要有光。”就有了光。——《圣经》2•神就照着自己的形像造人——《圣经》3猿人进化•人类到底是如何出现的呢?目前,大多数人类学家认为,现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来的.4

    2024-04-27012.73 MB0
  • 九年级化学下册 12 化学与生活 课题1 人类重要的营养物质课件 (新版)新人教版 (1)

    九年级化学下册 12 化学与生活 课题1 人类重要的营养物质课件 (新版)新人教版 (1)

    课题1人类重要的营养物质第十二单元化学与生活1.人类摄入的食物中含有的营养素主要有、、、、和等六类物质。2.是组成细胞的基本物质,是机体生长及修补受损组织的主要原料,它是由多种组成的化合物。水蛋白质糖类油脂维生素无机盐氨基酸蛋白质3.糖类包括、、,其化学式分别为、、。葡萄糖在酶的作用下经缓慢氧化转变成CO2和水,同时放出能量,供机体活动和维持恒定体温的需要,其化学方程式为。4.在人体内氧化时产生的能量比糖类多...

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  • 九年级化学下册 12 化学与生活 课题1 人类重要的营养物质课件 (新版)新人教版 (9)

    九年级化学下册 12 化学与生活 课题1 人类重要的营养物质课件 (新版)新人教版 (9)

    课题4化学式与化合价第1课时化学式121.化学式是用表示的式子。2.化学式的意义:以CO2为例,宏观意义:①;②;微观意义:①;②。元素符号和数字的组合物质组成表示二氧化碳这种物质表示二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的表示1个二氧化碳分子表示1个二氧化碳分子是由2个氧原子和1个碳原子组成的341.(3分)(2016,十堰)化学式“H2O”表示意义错误的是()A.水这种物质B.一个水分子C.水是由氢、氧两种元素组成D.水是由两个氢原...

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  • 九年级历史上册 第1课 人类的形成与文明的曙光素材4 川教版

    九年级历史上册 第1课 人类的形成与文明的曙光素材4 川教版

    原始人类为什么过着群居生活?1黄种人2白种人3黑种人4

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  • 九年级化学下册 12 化学与生活 课题1 人类重要的营养物质课件 (新版)新人教版 (13)

    九年级化学下册 12 化学与生活 课题1 人类重要的营养物质课件 (新版)新人教版 (13)

    第2课时一氧化碳第六单元碳和碳的氧化物课题3二氧化碳和一氧化碳12【例】(2016,黄石)下列关于二氧化碳与一氧化碳的性质比较不正确的是()A.组成:均由碳元素和氧元素组成B.性质:CO2、CO都可以使澄清石灰水变浑浊C.用途:干冰可用于人工降雨;一氧化碳气体可作燃料D.危害:二氧化碳会导致“温室效应”;一氧化碳会引起中毒【思路点拨】A.一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的,A正确;B.二氧化碳可以使澄清石灰水变...

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