小班数学奇特宝盒教案反思1、小班数学奇特宝盒教案反思活动目标：1、初步了解拼图的根本方法。2、学习依据图案的局部特征和切口外形，找出图案缺失的局部。、3、提升观看力气和规律推理力气。4、提高规律推理力气，养成有序做事的好习惯。5、知道按事物不同的特征进展排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。活动预备：1、幼儿用书。2、课分割的动物图片假设干。3、花朵、大树、汽车等两个半张的拼图图片。活动过程：一、感...
小班语言变色蜗牛教案反思1、小班语言变色蜗牛教案反思活动目标：1.知道蜗牛具体会面所吃食物而呈现的不同颜色。2.学习短句：小蜗牛吃了一只***，变成了*蜗牛。3.能通过颜色大胆联想物品，较清楚的表达自己的相法。4.依据已有阅历，大胆表达自己的想法。5.情愿赏识散文，感知散文语言的秀丽，幽默。活动预备：1.教具预备：课件2.教学预备：人手一张蜗牛照片，各种颜色水果图片假设干。活动过程：一.观看“蜗牛”图像，说说，认...
大班健康公开课公开课跳皮筋教案反思设计意图：跳皮筋是我国传统的民间体育嬉戏，把皮筋嬉戏和民间童谣奇妙的结合在一起，正好符合了幼儿活泼好动的特点。结合我园每星期五讲杭州话这个特色，活动中幼儿要用杭州话念民间童谣《马连开花》，提高幼儿对讲家乡话的兴趣。结合我园的民间特色，所设计了这节安康教育活动。活动重点：定位于幼儿自由探究并能初步把握跳皮筋的方法，以到达熬炼的目的，从中也培育了孩子们的探究精神。...
大班安全119消防日活动教案反思活动目标1、知道11月9日是消防日。2、初步了解消防队员的装备及消防的有关内容。3、通过演习熬炼脱离危急的力量，培育一种自我爱护意识。4、加强幼儿的安全意识。5、能积极参与嬉戏活动，并学会自我爱护。活动预备1、邀请消防队员8-10名。2、话筒，音响，场地布置（每个班的座位放置）活动过程各位消防支队的同志、小朋友、幼儿园的教师们：上午好，明天是什么日子呀？（119消防日），所以，我们...
小班主题优质课教案及教学反思《能干的小手》设计意图现在的幼儿绝大多数是独生子女，被父母包办太多，对于自己力所能及的事情，比方穿衣、系鞋带、帮教师整理图书等，不擅长也不勤于动手，对手没有自觉意识。通过《能干的小手》这一活动，引导幼儿生疏手，知道手能做很多事情，激发幼儿自己动手的主动性、乐观性。活动目标1、激发幼儿自己的事情自己做的愿望。2、引导幼儿生疏手，知道用手能做很多事情，进展幼儿的语言表达力...
塘横中学初中体育课教学反思塘横中学初中体育课教学反思由于体育课大都是在室外进展，组织教学的目的就是要排解各种干扰，激发学生兴趣，从而完成教学任务。只有合理而周密地组织教学，才可能使学生从物质上、从心理上作好充分预备，从而保证体育教学过程的顺当进展。因此，组织教学是上好体育课的关键。在教学过程中，教师、学生、教材三者通过简单的相互作用，使学生成为一个动态的统一过程。在这一过程中，教师实行肯定的组...
小班音乐小老鼠和大懒猫教案反思1、小班音乐小老鼠和大懒猫教案反思活动目标：1、感受音乐中的惊愕与震撼，会用身体动作的幅度、力度来表现音乐力度的变化。2、能融入玩耍情境，体验玩耍的欢快。3、启发幼儿依据原歌词的构造，创编歌词并演唱;4、在对唱的过程中留意倾听同伴的声音，准时接唱。活动预备：CD音乐、音响、图谱、大懒猫头饰、懒猫标记。活动过程：1、播放乐曲AB+惊愕段，通过故事帮助幼儿理解音乐中的惊愕与震撼。(...
3幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要好玩又要能够传达一些道理，培育孩子的各项根底力量。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动预备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们乐观参与，把握学问技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，便利大家使用学习。小班教案《小蚂蚁找粮食》含反思适用于...
小班数学公开课大和小教案反思活动目标：1、初步学习在两个大小不一样的物体中区分大和小。2、学习用大和小说一句话。3、体验给猫喂鱼的乐趣。4、进展幼儿的观看力、空间想象力气。5、乐观参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。活动预备：1、大小猫图片、大小鱼、大小雪花片。2、大小篮子、大小盘子。活动过程：1、图片导入，引出主题。〔1〕师：今日我们班还来了两位动物客人，他们是谁呢？〔师出示图片〕我们一起同动物客人打...
《这片土地是神圣》的教学设计与反思写作背景：19世纪50年月，“华盛顿特区”的白人首领想购置美国西北部的印第安人领地。本文是依据当时印第安人酋长西雅图的回信编译的。西雅图对白人很友好，为了纪念他，美国西北最大的海岸城市命名为西雅图。白人居民还在他的墓地上建立了纪念碑。设计理念：语文课程标准强调：在阅读教学中，要让学生充分地读，让学生在读中感悟理解，在读中训练语感，在读中提高语言表达力量，在读中受到...
大班数学小蜻蜓捉害虫教案反思活动目的：1、在嬉戏活动中归纳、总结、学习6的组成。2、在操作活动中不断探究数的多种分法，并学会记录。3、进展动手操作力量及多维度思维力量。4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。5、进展幼儿的观看力、空间想象力量。活动预备：教具：稻田背景图一张，木珠做成的虫子一条，刀笔一只，记录卡一张，练习卡片若干。学具：木珠做成的虫子若干，记录卡人手一份，刀笔人手一份。活动过程：1．教...
大班美术端午节教案反思活动目标1、引导幼儿积极参加端午节活动，萌发幼儿对端午节民族文化的兴趣。2、教师引导幼儿初步了解端午节的习俗和来历。3、引导幼儿了解端午节粽子的制作方法，尝试手工制作粽子。4、体验人们相互关怀的美妙情感。5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。活动预备1、教学课件《端午节》2、儿歌《欢乐的端午节》3、故事《屈原的故事》4、端午节相关习俗文化图片5、粽子若干活动过程1、教师...
中班主题在秋天里教案反思一、设计思路：依据中班幼儿活泼、好动富于想象的特点教师在设计本主题的时候，以秋天为主要线索，开放了落叶飘飘、小虫子的聚会和超级水果吧等教学内容。将成人对世界的生疏，复原于幼儿的想象。以“假想”代替“逼真”，创设丰富的玩耍情景，使幼儿在学习过程中获得玩耍性的体验。二、主要内容与要求：1.感知秋天的季节特征，观看各种动植物的变化。2.了解秋季人们如何收获，情愿参与各种收获活动，...
小班数学小动物找家教案反思1、小班数学小动物找家教案反思活动设计背景依据孩子的兴趣爱好及年龄特点说设计，目的是通过活动让幼儿学会用语言来表达操作过程的结果活动目标1.正确感知3以内的物体数量，学习按1—3的点卡匹配相应数量的实物。2.学习用语言表述操作过程和结果。3.初步培育观看、比较和反响力气。4.引导幼儿乐观与材料互动，体验数学活动的乐趣。5.引发幼儿学习的兴趣。教学重点、难点重点：点数1—3物、难点：点...
小班语言教案《灵巧的小山羊》(附反思)【活动目标】1、学习山羊遇到危急会动脑筋。2、理解“灵巧”的含义。3、复述故事。4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。5、领悟故事蕴含的寓意和哲理。活动预备：山羊和狼的头饰。活动过程：1、复习上―次学习的绕口令，回忆山羊的特点：它有长长尖尖的角，特别会爬山引出故事灵巧的小山羊)。2、教师借助山羊和狼头饰讲故事。3、提问：(1)狼碰上了小山羊，它怎么没有吃...
《我们身边的垃圾》教学反思学习目标：1、就身边的垃圾进展沟通，能说清晰垃圾是从哪里来的？提高学生的口语表达力量和倾听力量。2、就如何处理生活垃圾，绽开合理的想象，沟通自己的想法。培育学生的想象力和制造力。3、培育学生爱惜环境卫生的习惯，具有自觉美化环境的行动。课前预备1、生活小调查：我们身边有哪些垃圾？这些垃圾是从哪里来的？这些垃圾到哪里去了？（学校、家四周。教师可以组织学生对校园的垃圾进展观看。...
四年级数学植树问题教学反思“植树问题”是新课程标准试验教材四年级下册的资料，本课安排“植树问题”的目的在于向学生渗透简单问题从简洁入手的思想。教材将植树问题分为几个层次：两端都栽、两端不栽、环外形况以及方阵问题等。其侧重点是：在解决植树问题的过程中，向学生渗透一种在数学学习上、讨论问题上都很重要的数学思想方法——化归思想，同时使学生感悟到应用数学模型解题所带来的便利。本课的教学，并非只是让学生...
小班社会小嘴巴守门员教案反思教学目标1．了解吃各种食物(果冻、鱼、热汤、水果等)时要留意的安全事项。2．明白吃饭时不狼吞虎咽，细嚼慢咽才有利于安康。3．培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关心他人的情感。4．幼儿能乐观的答复以下问题，增加幼儿的口头表达力气。教学预备1．各种零食和饭菜的图片或包装袋。2．幼儿用书。3．一张有关进食不当造成事故的闻报纸。教学过程1.教师通过与幼儿谈话，引出活动主题。(1)教师：零...
大班数学优秀教案及教学反思《认识1~10的序数》活动目标：1、熟悉1~10的序数，初步学习的方向确定物体在序列中的位置。2、会用序数词较精确地表示物体在序列中的位置。活动预备：1、磁性板，上面纵向画有10条跑道。2、教学挂图(四)中的10种动物，(卡片)，木偶大象，1~10大小数卡各一套(小数卡用于记录最终动物竞赛的结果，大数卡用于记录跑道的位置)。3、幼儿用书第22页《熟悉序数》的材料人手一份。活动过程：1、引导幼儿观看...
小班科学气味真正多教案反思1、小班科学气味真正多教案反思【活动目标】1.学会用鼻子区分不同的气味，用语言描述自己的发觉。2.了解简洁的爱护鼻子的方法。3.遵守嬉戏规章，体验与同伴合作嬉戏及掌握性活动带来的欢乐。4.进展合作探究与用符号记录试验结果的力量。【活动预备】若干瓶子，里面分别装有：香水、香油、醋、酒、等，尽可能的供应有各种气味的物品。【活动过程】1.使用桔子的气味引出气味，激发幼儿对气味的感知兴趣...
