参与蛋白质生物合成的第21种氨墓酸天然蛋白质生物合成过程中有20种氨基酸参加。虽然很多种蛋白质中含有不少非标准氨基酸,但它们都是在肽链合成后经翻译后加工修饰而成的。研究表明,硒代半胱氨酸是在蛋自质翻译过程中以特异机制和其它氨基酸同时参入多肽链的,成为参与蛋白质生物合成的第21种氨基酸。硒是生物体必需的微量元素,原核及真核生物的一些酶类及tRNA均含有硒,例如,大肠杆菌甲酸脱氢酶、哺乳类的谷胱甘肽过氧化物酶等均...
维生素E功能研究进展维生素E（VitaminE）是一种脂溶性维生素，其水解产物为生育酚，是最主要的抗氧化剂之一。它是机体许多器官、神经以及肌肉维持正常功能的必要营养物质，而且其也是一种抗凝剂，可以减少凝血。人体不能生成维生素E，只能从油脂、肉类以及其它食物中摄入，但是人们常常摄入维生素E的水平不足，尤其是在低脂饮食中...维生素E结构图通常认为维生素E和其他抗氧化剂可以防止体内某些活性化合物破坏细胞组件，包括DN...
维生素C的功能的研究进展维生素C（Vc,又称L-抗坏血酸）是高等灵长类动物与其他少数生物的必需营养素。抗坏血酸在大多的生物体可借由新陈代谢制造出来，但是人类是最显著的例外。最广为人知的是缺乏维生素C会造成坏血病。在生物体内，维生素C是一种抗氧化剂，保护身体免于自由基的威胁，维生素C同时也是一种辅酶。其广泛的食物来源为各类新鲜蔬果。不过，人类不能自己制造人体必需的维生素C。这是因为人类本来用于制造维生素C的...
核酸分子杂交技术人类总喜欢探索未知的领域，所以研究人类基因就一直是一个很好的课题，而分子杂交技术就是人类探索基因的一扇大门。一、核酸分子杂交技术的原理分子杂交指具有一定同源序列的两条核酸单链（DNA分子或RNA），在一定条件下按碱基互补配对原则经过退火处理，形成异质双链的过程。利用这一原理，就可以使用已知序列的单链核酸片段作为分子探针，去查找各种不同来源的基因组DNA分子中的同源基因或同源序列。变性退火...
DNA双螺旋结构发现史：那些同样才华横溢的科学家1953年4月25日，《自然》杂志发表了一篇由沃森及克里克合著的论文，这篇具有里程碑意义的论文介绍了DNA的双螺旋结构。现在看上去好像很简单的一篇文章，在当时却像一只金手指，捅开了那层迷糊了科学界几十年的窗户纸，向人们描绘了DNA大体是什么样和怎么工作的，揭示了生命繁衍的秘密。从那以后，一切似乎都变得很简单了，各种生物学上的突破接踵而至这篇具有里程碑意义的论文讲...
县2024年巩固拓展脱贫攻坚成果集中整治工作方案为深入贯彻落实省县乡村振兴领域集中整治安排部署，扎实开展好巩固拓展脱贫攻坚成果集中整治工作，根据xx县《2024年巩固拓展脱贫攻坚成果集中整治工作方案》《xx县2024年深入开展乡村振兴领域集中整治工作实施方案》要求，特制定工作方案如下：一、目标任务以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的XX大精神和习近平总书记关于党的自我革命重要思想，深刻领悟“两...
1小升初数学拓展提高专项训练参考答案与试题解析一．选择题（共15小题）1．【解答】解：A、5÷9=0.555，是纯循环小数；B、3÷11=0.2727，是纯循环小数；C、7÷12=0.58333，是混循环小数；故选：C．2．【解答】解：假设a=5，则：A、5=5×5=25，B、5×=1，C÷5=，因为25＞1＞，所以a＞a×＞÷5，故选：A．3．【解答】解：ã+ã﹣ã=×可得：ã=×；因为×+×+×+×=Ë，所以4×=Ë，即4ã=Ë，则Ë÷ã=4ã÷ã=4；故选：B．4．【...
试卷第1页，总7页○外○装○订○线○学校:___________姓名：________班级：________考号：________○内○装○订○线○绝密★启用前小升初数学拓展提高专项训练题号一二三四五总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第Ⅰ卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一．选择题（共15小题）1．下列各式中，商是混循环小数的是（）A．5÷9B．3÷11C．7÷122．a是非零自...
２０１２年第１２期山东社会科学Ｎｏ．１２总第２０８期ＳＨＡＮＤＯＮＧＳＯＣＩＡＬＳＣＩＥＮＣＥＳＧｅｎｅｒａｌＮｏ．２０８模块化理论的流变与拓展冯增田俞珊（南京理工大学经济管理学院，江苏南京２１００９４；同济大学经济与管理学院，上海２０００９２）［摘要］通过对模块化理论既往研究的梳理，发现技术模块化和组织模块化之间存在着动态的匹配模式，并不是如早期的研究所认为的那样，技术和产品的模块化和组织模...
2019教师团队拓展活动策划方案教师团队是学校开展教育教学工作的有效组织形式，教师团队精神建设是学校文化建设的重要组成部分。下面是有20xx教师团队拓展活动策划方案，欢迎参阅。20xx教师团队拓展活动策划方案范文1一、目的：培养团队协作精神，增强云中教师团队凝聚力，打造云中教师卓越团队，为云中全面提升品位打基础。二、领导机构：组长：李革联副组长：李扬波李怀珠刘佳瑜陈继铭成员：陈春华丁顺初吴翠平郑桃生李国雄李...
反比例函数经典专题知识点回顾由于反比例函数解析式及图象的特殊性，很多中考试题都将反比例函数与面积结合起来进行考察。这种考察方式既能考查函数、反比例函数本身的基础知识内容，又能充分体现数形结合的思想方法，考查的题型广泛，考查方法灵活，可以较好地将知识与能力融合在一起。下面就反比例函数中与面积有关的问题的四种类型归纳如下：一、利用反比例函数中|k|的几何意义求解与面积有关的问题设P为双曲线上任意一点，...
第10讲拓展五：四边形问题(精讲）目录第一部分：典型例题剖析高频考点一：求四边形中边（或角）高频考点二：求四边形面积高频考点三：求四边形面积最值第二部分：高考真题感悟高频考点一：求四边形中边（或角）1．（2022福建莆田一中高一期中）如图所示，四边形中，，，，则__________，__________.2．（2022全国高三专题练习（文））如图，四边形中，且，则四边形面积取最大值时，___________.3．（2022全国高一专题练习）如图...
第10讲拓展五：四边形问题(精讲）目录第一部分：典型例题剖析高频考点一：求四边形中边（或角）高频考点二：求四边形面积高频考点三：求四边形面积最值第二部分：高考真题感悟高频考点一：求四边形中边（或角）1．（2022福建莆田一中高一期中）如图所示，四边形中，，，，则__________，__________.【答案】58在中，，，，由正弦定理得，所以，解得；因为，，所以，在中，，由余弦定理得原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必...
第09讲拓展四：三角形中周长（定值，最值，取值范围）问题(精讲）目录第一部分：知识点精准记忆第二部分：典型例题剖析高频考点一：周长（边长）定值高频考点二：周长（边长）最值高频考点三：周长（边长）取值范围第三部分：高考真题感悟1、基本不等式核心技巧：利用基本不等式，在结合余弦定理求周长取值范围；2、利用正弦定理化角核心技巧：利用正弦定理，，代入周长（边长）公式，再结合辅助角公式，根据角的取值范围，求周...
第09讲拓展四：三角形中周长（定值，最值，取值范围）问题(精讲）目录第一部分：知识点精准记忆第二部分：典型例题剖析高频考点一：周长（边长）定值高频考点二：周长（边长）最值高频考点三：周长（边长）取值范围第三部分：高考真题感悟1、基本不等式核心技巧：利用基本不等式，在结合余弦定理求周长取值范围；2、利用正弦定理化角核心技巧：利用正弦定理，，代入周长（边长）公式，再结合辅助角公式，根据角的取值范围，求周...
第08讲拓展三：三角形中面积（定值，最值，取值范围）问题(精讲）目录第一部分：知识点精准记忆第二部分：典型例题剖析高频考点一：求三角形面积（定值问题）高频考点二：根据三角形面积求其它元素高频考点三：求三角形面积最值高频考点四：求三角形面积取值范围第三部分：高考真题感悟1、三角形面积的计算公式：①；②；③（其中，是三角形的各边长，是三角形的内切圆半径）；④(其中，是三角形的各边长，是三角形的外接圆半径...
第08讲拓展三：三角形中面积（定值，最值，取值范围）问题(精讲）目录第一部分：知识点精准记忆第二部分：典型例题剖析高频考点一：求三角形面积（定值问题）高频考点二：根据三角形面积求其它元素高频考点三：求三角形面积最值高频考点四：求三角形面积取值范围第三部分：高考真题感悟1、三角形面积的计算公式：①；②；③（其中，是三角形的各边长，是三角形的内切圆半径）；④(其中，是三角形的各边长，是三角形的外接圆半径...
第07讲拓展二：三角形中线，角平分线问题(精讲）目录第一部分：知识点精准记忆第二部分：典型例题剖析高频考点一：中线长问题角度1：求中线长（或中线长范围，最值）角度2：已知中线长，求其它元素高频考点二：已知角平分线问题角度1：求角平分线长（或角平分线长范围，最值）角度2：已知角平分线，求其它元素1、中线：在中，设是的中点角,,所对的边分别为，，1.1向量形式：（记忆核心技巧，结论不用记忆）核心技巧：结论：1.2...
第07讲拓展二：三角形中线，角平分线问题(精讲）目录第一部分：知识点精准记忆第二部分：典型例题剖析高频考点一：中线长问题角度1：求中线长（或中线长范围，最值）角度2：已知中线长，求其它元素高频考点二：已知角平分线问题角度1：求角平分线长（或角平分线长范围，最值）角度2：已知角平分线，求其它元素1、中线：在中，设是的中点角,,所对的边分别为，，1.1向量形式：（记忆核心技巧，结论不用记忆）核心技巧：结论：1.2...
