六年级下册科学第三单元检测题一、填空题：1、月球是地球的,它围绕地球方向运行。2、月球地貌的最大特征,就是分布着许多大大小小的。3、1969年7月,美国的“____________〞载人飞船成功在月球外表着陆。4、以太阳为中心,由、、小天体〔包括小行星、流星、彗星等〕组成的天体系统叫做。5、按八大行星与太阳的距离,从近到期远的顺序,第三颗是,第五颗是,第八颗是。6、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做。7、日食的类型有、、...
小学科学测试卷一、判断题：〔15分〕1、物体在水中的沉浮是可以改变的。〔〕2、能被磁铁吸住的物体肯定是铁。〔〕3、因为实验证明酱油、牛奶、酒精受热时膨胀、受冷时体积缩小,所以我们可以推断：所有液体都有热胀冷缩的性质。〔〕4、冬天多穿衣服后身体感觉暖和了,是因为衣服产生了很多热。〔〕5、同一时间,北半球与南半球的季节是一样的。〔〕6、只要有适宜的温度,绿豆种子就一定能发芽。〔〕7、在面包上滴一滴碘酒,会变成蓝...
教科版六年级下学期科学期中测试(二)一、填空1.硫酸铜溶液是________的有毒液体,硫酸铜溶液和铁钉反响属于________反响,铁外表的红色物体是________。2.大量的研究事实说明生命体是由________组成的。3.通过放大镜观察可知,蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片其实是________,“蟋蟀的耳朵〞在________的内侧。4.放大镜和平面镜的区别在于,镜片中间________,边缘________。5.________、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规那么________外形...
教科版科学六年级下学期期中单元检测卷一、填空题。1.如以下图所示,火柴梗被折断,火柴梗形状________(“填变化“或未变化〞),________(““填有〞或没有〞)新物质生成,该变化属于________变化。当把火柴梗点燃后,________(““填有〞或没有〞)新物质生成,该变化属于________变化。二、选择题。以下三种细胞图片中,()为显微镜下观察到的洋葱表皮细胞。A.B.C.三、实验题。1夏天到了,小明观察到苍蝇落在竖直光滑的玻璃上,不但不滑...
教科版小学科学六年级下册第二单元物质的变化第4课时小苏打和白醋的变化一、填空题1.如下图,取一只玻璃杯,倒入三匙醋,然后小心地倒人一匙小苏打。我们看到有产生,并听到有________。2.小苏打和醋混合时产生大量的气泡,生成新的气体,这种气体是________。用手触摸玻璃杯的外壁,能够感觉到比原来________(““’’填凉〞或热)一些。3.二氧化碳是空气的重要组成局部,二氧化碳能使燃烧的火焰________。我们喝的饮料中就有二氧化碳气...
教科版小学科学六年级下册第二单元物质的变化第8课时物质变化与我们一、填空题1.物质总是在不断地发生变化,根据物质变化结果的不同我们将物质的变化分为________和________。2.“神舟十号在酒泉卫星发射中心由长征二号F改良型运载火箭发射感功。在轨飞行15天,并首次开展中国航天员太空授课活动。①长征二号F改良型运载火箭用的是液氢燃料,助燃剂是液氧,液氢在液氧的作用下燃烧属于________变化。②在飞船内为了使宇航员得到一个...
教科版六年级下学期科学第三单元单元测试(二)一、填空1.月球本身不发光,地球上的人看到的被太阳光照亮的月球局部形态在不断________,月球的各种圆缺形态叫________。2.2019年,“我国的________〞探月卫星发射升空,我们距离踏上月球的日子已经越来越近了。3.现代的人们对月相的称呼是：初一时称为________,十五时称为________。4.天空中闪亮的银河光带。实际上是由许许多多的恒星组成的恒星集团,被人们称为________系,它的直径大...
教科版小学科学六年级下册第四单元环境和我们第5课时一天的生活用水一、填空题。1.________是我们人类和其他生物生存的必需品。2.“从刷牙〞的比照实验可以看出每个人的________不同会导致甩水量的差异。3.看水表,在水表下面的横线上写出水表相应的读数。4.我们应该树立起________意识,采取有效的节水措施,合理开发利用地球水资源,保护生态环境,维护人与自然的和谐。二、判断题。5.缺水是某些国家的事情,与我们无关。()6.洗过衣...
11开发新能源一、教学目标:1、掌握能源、常规能源、新能源的概念。2、知道能源和我们的生活息息相关；认识人类对新能源的开发与利用情况；畅想未来新能源。3、会搜集、分析信息资料,通过小组合作交流与讨论获取知识。4、关心与能源有关的新科技、新产品；认识到科学是不断开展的；了解能源对社会的正面和负面影响。重点、难点:1、重点：掌握能源、常规能源、新能源的概念,了解新能源开发的现状和途径,激发研究新能源的兴趣。2、...
冀教版六年级科学下册复习资料一、常见的建筑１、早在55万年前,我们的祖先为了生存,开始寻找能遮风、避雨、御寒的房屋,后来他们终于找到了能够当房子的山洞。人类最早的居住的房屋是〔山洞、草棚和树巢〕。人们最早建造的房屋是〔用兽皮做成的可移动的帐篷〕。房屋是人类居住、生存的地方,有了房屋,人类才结束了露宿旷野的历史；有了房屋,人类才有了稳定的生活。2、早在远古时代,人类的祖先就创造了原始的住所,但那只是遮风避雨...
教科版小学科学六年级下册第一单元微小世界第6课时用显微镜观察身边的生命世界(二)一、填空题1.生物体都是由________组成的,它是生物最根本的结构单位,也是生物最根本的功能单位。2.生物细胞的________是多种多样的,不同生物的________是不同的,生物不同器官的________也是不同的。3.以下图是用显微镜观察叶的表皮细胞和叶肉细胞时的发现。在观察叶的________时,我们发现了气孔,在观察叶的________时,我们发现了叶绿体,它们分别...
教科版小学科学六年级下册第一单元微小世界第5课时用显微镜观察身边的生命世界(一)一、填空题1.在显微镜下观察物体,对观察材料有特殊的要求,显微镜下观察的物体必须制成________,才能在显微镜下观察到它的精细结构。2.拿显微镜时,一只手握住镜臂,另一只手托着________,将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上。3.分别用肉眼、放大镜、显微镜仔细观察洋葱表皮,用________观察时看到的细节更多,看得更清楚。4.如图是在显微镜下观察到的...
教科版小学科学六年级下册第一单元微小世界第4课时怎样放得更大一、填空题1.在17世纪,人们发现把两个________组合起来明显提高了放大能力。这是因为一个凸透镜把另外一个凸透镜成的像进一步放大了。这就是早期的________。2.如图甲所示,“青苔看起来好似绿茸茸的地毯〞,在________下看,简直就像是一片丛林,如图乙所示。3.2019年西非地区爆发的埃博拉疫情,严重威胁着人类的身体健康和生命平安。如下图是科研工作人员在________下...
4火山和地震1火山2火山的形成•火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的。•火山喷发是地球上最危险、最可怕的自然灾害之一3火山结构示意图地表地层地层中的岩浆,在未被喷出地表前聚集在地下火山通道地球内部的压力促使熔岩喷出地表熔岩流,喷涌出的岩浆沿着地表低处流淌温泉4的形成•地表下面,越深温度越高。在距离5而献身的科学家•他俩是一对夫妻•他俩是法国人•他俩是火山学家•他俩在1991年考察日本云仙岳...
第二节科学探究:怎样产生感应电流1一、学习目标•1、课程标准相关要求：•（1）通过实验探究,知道导体在磁场中运动时产生感应电流的条件•（2）通过实验了解感应电流的大小和方向与哪些因素有关2二、学习目标•（1）通过实验探究,知道导体在磁场中运动时产生感应电流的条件3【体验】电磁感应现象活动:准备插头、微风扇、发光二极管。活动1:将发光二极管接在微风扇的插头处,用手旋转叶片;活动2:用手指捏紧插头的两极,旋转叶片;4(...
第一单元微小的生物病毒•19世纪,伊万诺夫斯基(D.Iwanowski,1864--1920)在研究烟草花叶病的病因时,推想这种病是由细菌引起的。他将患花叶病的烟草榨出汁液,用能将细菌滤去的过滤器进行过滤,再用过滤后的汁液去感染正常的烟叶,结果发现正常的烟叶还能患病。这表明烟草花叶病是由比细菌还小的病原体引起的,他把这种病原体叫做“滤过性病毒”。后来,科学家莱夫勒（F.Loeffler,1852--1915)和弗罗施（P.Frosh)在研究动物的口蹄疫时,...
第十课距离和时间学习目标：1、想知道，爱提问，喜欢大胆想象；尊重证据；愿意合作与交流；关心新科技等社会问题。2、能测量并记录一个沿直线运动的物体在不同时刻的位置，并能用简单的图表或图形来表示距离和时间的关系；知道描述物体的运动需要用位置、方向和快慢等概念。我们在开运动会时，如运动员参加百米赛跑时的记录单运动员编号距离（米）时间18510014秒8616710014秒3018910013秒8720110012秒3219610012秒62请问谁跑的...
火山和地震1我们认识一下火山2老师的问题1992年,科学家在科拉半岛上钻出了一个深达12km的洞,这是迄今为止人类向地球内部所达到的最深距离。如果把地球看作是一个直径为8cm的橘子,这个深度只相当于橘皮上一个0.075mm深的小孔。那么,人类是通过什么途径了解地球深处的奥秘呢？3探究火山喷发时,温度高达1000℃的岩浆和大量气体、尘埃物质喷出地面,尘烟滚滚,遮天蔽日。这些物质是从哪里来的？它们是怎样喷到地面来的呢？4火山喷发示...
1同学们，在我们的生活中总会出现很多意外，下面的情景相信同学们也都曾遇到过：汽车在行驶过程中如果突然刹车，乘客们会怎样？2急刹车时乘客的身体为什么会向前倾倒？质疑3为了弄明白这个问题，我们先来分析一下，作为旁观者，我们看到汽车在正常行驶过程中处于什么状态？乘客呢？突然刹车时，汽车处于什么状态？而乘客在急刹车的瞬间又处于什么状态呢？运动状态也处于运动状态静止状态还是运动状态4急刹车的一瞬间,你认为谁的...
